{"id":2349,"date":"2020-02-13T11:16:43","date_gmt":"2020-02-13T10:16:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/?page_id=2349"},"modified":"2021-11-05T11:51:54","modified_gmt":"2021-11-05T10:51:54","slug":"pensament-computacional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/estudis\/pensament-computacional\/","title":{"rendered":"Pensament Computacional"},"content":{"rendered":"

L\u2019escola \u00e9s conscient que els nostre alumnat haur\u00e0 de conviure en un m\u00f3n on la tecnologia <\/strong>tindr\u00e0 una pres\u00e8ncia constant i on haur\u00e0 d\u2019interactuar permanentment amb una gran quantitat de dispositius i robots intel\u00b7ligents. Per aquesta ra\u00f3 l\u2019escola prepara als alumnes a comprendre i comunicar-se eficientment amb aquests sistemes mitjan\u00e7ant el pensament computacional.<\/strong><\/span><\/p>\n

Des d\u2019Educaci\u00f3 Infantil<\/em> es treballa amb activitats de l\u00f2gica per representar i comprendre diferents conceptes com els algorismes i la representaci\u00f3 de dades. Per realitzar aquesta tasca, entre d\u2019altres, es fan servir els robots Bee-Bots i Lego Train<\/strong>.<\/span><\/p>\n

A l\u2019etapa de Prim\u00e0ria<\/em>, els alumnes s\u2019endinsen en recon\u00e8ixer els sistemes inform\u00e0tics i el contacte amb diferents sensors per raonar, aprendre i interactuar<\/em> com el pensament hum\u00e0. A la vegada, aprenen l\u2019impacte que poden tenir aquests sistemes en la societat. Les eines utilitzades per treballar s\u00f3n ordinadors<\/strong> i tauletes<\/strong> amb programes com Scratch Jr<\/strong> o Kodable<\/strong> i els robots WeDo<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Per finalitzar aquest aprenentatge basat en el pensament computacional, a Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria<\/em> es realitzen petits projectes basats en l\u2019an\u00e0lisi i la resoluci\u00f3 de problemes<\/em> quotidians. Per dur-lo a terme primer es treballen els algoritmes i els diagrames de flux, i despr\u00e9s s\u2019utilitza la tecnologia mitjan\u00e7ant llenguatges de programaci\u00f3 com Scratch<\/strong>, Processing<\/strong> o Python<\/strong>, les plaques Arduino<\/strong> i els robots Lego Mindstorm EV3<\/strong>.<\/span><\/p>\n

L’escola compta amb la infraestructura i els materials necessaris per poder oferir a les aules una formaci\u00f3 basada en l’\u00fas de les noves tecnologies. Totes les aules disposen de connexi\u00f3 a Internet mitjan\u00e7ant una xarxa Wi-fi i d’una pantalla t\u00e0ctil de 65″. <\/span><\/p>\n

Els alumnes tenen el seu abast tauletes Apple<\/strong> de darrera generaci\u00f3 i ordinadors port\u00e0tils<\/strong> per treballar les TIC amb l’objectiu d’assolir una excel\u00b7lent compet\u00e8ncia digital, potenciar el treball en equip, desenvolupar la capacitat d’analitzar, contrastar i processar la informaci\u00f3. <\/span><\/p>\n

A la vegada, els alumnes compten amb eines de Google for Education<\/strong> i treballen la rob\u00f2tica amb materials Lego<\/strong> per adquirir un aprenentatge computacional i realitzen pr\u00e0ctiques experimentals al laboratori amb l\u2019objectiu d\u2019apropar-los a la ci\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019escola \u00e9s conscient que els nostre alumnat haur\u00e0 de conviure en un m\u00f3n on la tecnologia tindr\u00e0 una pres\u00e8ncia constant i on haur\u00e0 d\u2019interactuar permanentment amb una gran quantitat de dispositius i robots intel\u00b7ligents. Per aquesta ra\u00f3 l\u2019escola prepara als alumnes a comprendre i comunicar-se… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":195,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2349","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2349"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3594,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2349\/revisions\/3594"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/colribas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}