{"id":565,"date":"2016-07-11T10:58:47","date_gmt":"2016-07-11T09:58:47","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/?page_id=565"},"modified":"2024-07-15T14:15:56","modified_gmt":"2024-07-15T12:15:56","slug":"pla-tac","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/projecte-educatiu\/pla-tac\/","title":{"rendered":"Pla TAC \/ EDC"},"content":{"rendered":"<p>Des del curs 2010-2011, l&#8217;escola est\u00e0 millorant el seu equipament tecnol\u00f2gic<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0i actualment disposem d\u2019una bona infraestructura: xarxes wifi, port\u00e0tils chromebooks, tablets, projector de documents (ELMO), pantalles digitals (PDI) i projectors a les aules, robots (Bee-bots), kits de rob\u00f2tica (Lego We-Do, Arduino) i programari adequat per tots aquests dispositius. <\/span><\/p>\n<p>L&#8217;escola es va acollir al programa Educat1x1, al seg\u00fcent Educat2.0 i encara que ja no hi ha subvenci\u00f3 continuem treballant amb els port\u00e0tils (Netbooks i chromebooks) a l&#8217;aula amb els alumnes de Secund\u00e0ria.<\/p>\n<p>A finals del curs 2016-2017 despr\u00e9s de molt lluitar, per fi va arribar la fibra \u00f2ptica a l&#8217;escola i amb aquesta millora vam apostar per treballar amb Google per Educaci\u00f3. Google ens ofereix moltes eines \u00fatils de comunicaci\u00f3 i col\u00b7laboraci\u00f3 per treballar amb els alumnes com Gmail (cada alumne t\u00e9 un correu corporatiu de l&#8217;escola i gestionat per aquesta), Drive, Calendar, Docs, Sites, Hangouts i Classrom.<\/p>\n<p>El curs 2017-2018 es van introdu\u00efr els chromebooks a 1r de l&#8217;ESO i es va dotar l&#8217;escola d&#8217;un carro amb 30 chromebooks per utilitzar a Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria.<\/p>\n<p>L&#8217;any 2023 es crea la comissi\u00f3 d&#8217;Estrat\u00e8gia Digital amb la finalitat de crear el Pla d&#8217;Estrat\u00e8gia Digital de Centre (PEDC).<\/p>\n<p>La comissi\u00f3 TAC vetlla perqu\u00e8 es compleixin les seg\u00fcents actuacions:<\/p>\n<ul>\n<li><b>Aplicaci\u00f3 de l\u2019\u00fas de les TAC dins l\u2019aula:<span style=\"font-weight: 400;\"> Cal tenir en compte que tenim alumnes nadius digitals que fan servir di\u00e0riament les tecnologies per a l\u2019oci. Si utilitzem els recursos TAC perqu\u00e8 els nostres alumnes aprenguin, augmentem la seva atenci\u00f3 i la seva motivaci\u00f3. Els materials digitals ofereixen avantatges per a l\u2019aprenentatge com interactuar amb els continguts, desenvolupar la iniciativa, aprendre a partir de les errades, fomentar l\u2019aprenentatge cooperatiu, facilitar l\u2019acc\u00e9s a informacions multim\u00e8dia, ajudar a entendre nous conceptes mitjan\u00e7ant simulacions, oferir la possibilitat de compartir els treballs\u2026 Tamb\u00e9 possibiliten que el mestre millori la seva efic\u00e0cia docent, faci un seguiment m\u00e9s individualitzat de cada alumne i ajuden a atendre millor la diversitat d\u2019alumnes.<\/span><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Impulsar la rob\u00f2tica educativa<\/strong>: <span style=\"font-weight: 400;\">A l\u2019escola es treballa la rob\u00f2tica des de P3 fins a l\u2019\u00faltim curs de l\u2019ESO utilitzant diferents eines i programes (Bee Bots, Lego We-Do 2.0, Arduino, Lego Mindstorm, Scratch i Crocodile clips). La rob\u00f2tica educativa \u00e9s un sistema d\u2019aprenentatge interdisciplinar que potencia el desenvolupament d\u2019habilitats i compet\u00e8ncies en els alumnes. Es treballa de manera m\u00e9s din\u00e0mica i motivadora el llenguatge de direccions, la lateralitat i altres conceptes d\u2019espai-temporals i es reforcen continguts treballats a l\u2019aula de totes les \u00e0rees d\u2019aprenentatge (matem\u00e0tiques, lleng\u00fces, ci\u00e8ncies, etc.).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Actualitzaci\u00f3 de la imatge, continguts i apartats de la web del centre amb els seus blogs i de les xarxes socials (Facebook)<\/strong>: <span style=\"font-weight: 400;\">Les eines digitals ens han ajudat a apropar l\u2019escola a les fam\u00edlies i a l\u2019exterior. Mitjan\u00e7ant els blogs i el facebook creem comunitat fam\u00edlia-escola i creem una imatge de transpar\u00e8ncia de l\u2019escola. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Utilitzaci\u00f3 de les TAC com a eina de comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies<\/strong>: <span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019escola disposa de plataformes (Alexia i Eleven) i eines de Google per Educaci\u00f3 per facilitar la comunicaci\u00f3 directa amb les fam\u00edlies. Mitjan\u00e7ant la missatgeria que ens proporcionen aquestes eines les fam\u00edlies poden accedir a la informaci\u00f3 r\u00e0pidament i tenir un seguiment de l\u2019evoluci\u00f3 dels seus fills\/es mitjan\u00e7ant l\u2019\u00fas de les plataformes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-content\/uploads\/usu215\/2020\/06\/PLA_TAC_2019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descarregar Pla TAC 2019-2023<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-content\/uploads\/usu215\/2024\/07\/Pla-EDC-23-26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descarregar Pla EDC 2023-2026<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des del curs 2010-2011, l&#8217;escola est\u00e0 millorant el seu equipament tecnol\u00f2gic\u00a0i actualment disposem d\u2019una bona infraestructura: xarxes wifi, port\u00e0tils chromebooks, tablets, projector de documents (ELMO), pantalles digitals (PDI) i projectors a les aules, robots (Bee-bots), kits de rob\u00f2tica (Lego We-Do, Arduino) i programari adequat per&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/projecte-educatiu\/pla-tac\/\" title=\"Read Pla TAC \/ EDC\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-565","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=565"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14001,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/565\/revisions\/14001"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-ginestamontcada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}