{"id":64,"date":"2014-09-18T12:39:08","date_gmt":"2014-09-18T12:39:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/\/?page_id=64"},"modified":"2020-02-24T08:39:40","modified_gmt":"2020-02-24T07:39:40","slug":"projecte-educatiu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/projecte-educatiu\/","title":{"rendered":"Projecte educatiu"},"content":{"rendered":"

El Pilar aposta per la millora continua, aix\u00f2 fa que el projecte educatiu evolucioni i s’adapti a la realitat de cada moment.\u00a0 Es tracta d’un projecte din\u00e0mic que parteix d’uns pilars clars centrats en:<\/span><\/p>\n

Ens definim com una escola laica i plural, arrelada al medi.<\/span><\/strong><\/p>\n

El nostre projecte pret\u00e9n una formaci\u00f3 integral de qualitat<\/strong> que permeti formar persones amb capacitat d’autosuperaci\u00f3 (perseverants, entusiastes, cr\u00edtiques, creatives, resilients), que esdevinguin professionals competents (amb inter\u00e8s per aprendre de manera constant), que s\u00e0piguen viure en societat i se sentin implicats en el m\u00f3n on viuen adoptant una actitud corresponsable amb el seu entorn.<\/span><\/p>\n

En definitiva, la nostra fita \u00e9s ajudar a qu\u00e8 l’infant construeixi una representaci\u00f3 d’ell mateix com una persona <\/span>amb capacitat i disposici\u00f3 per aprendre i dotar-lo d’eines, coneixements i destreses (personals i acad\u00e8miques) per a saqber fer un \u00fas \u00f2ptim dels recursos que li permetin entendre i actuar sobre la societat de manera cr\u00edtica i pugui intervenir en processos de canvi i millora.<\/span><\/p>\n

La nostra escola pret\u00e9n ser un espai que ofereixi oportunitats a tothom per aprendre i ser feli\u00e7.<\/span><\/strong><\/p>\n

Per aconseguir-ho ens centrem en un model educatiu que parteix d’un seguit de premises:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Tot infant t\u00e9 dret al seu temps, sense presses. <\/span><\/strong>Tot infant t\u00e9 dret a cr\u00e9ixer sense interrupcions<\/span><\/strong><\/p>\n

La nostra escola, no \u00e9s una escola selectiva, sin\u00f3 una escola on tothom t\u00e9 cabuda.<\/span><\/p>\n

Tots els nens poden i han d\u2019aprendre, cadasc\u00fa al m\u00e0xim de les seves possibilitats, tenint en compte les difer\u00e8ncies que li s\u00f3n pr\u00f2pies.<\/span><\/p>\n

Aquell que t\u00e9 m\u00e9s capacitats no se l\u2019ha de frenar, aquell a qui li costa m\u00e9s amb un programa seq\u00fcenciat i adaptat a les seves necessitats pot arribar m\u00e9s enll\u00e0.<\/span><\/p>\n

Fem seguiment de casos, refor\u00e7os i tutories per ajudar a avan\u00e7ar a aquells nens que ho necessiten i orientem a altres especialistes si ho creiem necessari.\u00a0<\/span><\/p>\n

La din\u00e0mica i metodologia de treball a les classes fa que no hi hagi un sostre on arribar sin\u00f3 que tothom pot anar creixent d\u2019acord a les seves possibilitats.<\/span><\/p>\n

Procurem oferir a cadasc\u00fa all\u00f2 que requereix en cada moment.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Com a escola pretenem contribuir a que els infants adquireixin fins al m\u00e0xim de les possibilitats de cadasc\u00fa<\/span><\/strong><\/p>\n

Tant les habilitats t\u00e8cniques (com parlar, llegir, calcular, orientar-se\u2026) com socials (comunicar-se, respectar-se\u2026) que s\u00f3n necess\u00e0ries per ser, viure i conviure i que el faran ser competent en el m\u00f3n que els tocar\u00e0 viure.<\/span><\/p>\n

No es tracta de saber m\u00e9s que els altres, sin\u00f3 de saber tot el que es pugui i saber posar el que hom sap al costat del que saben els altres per assolir metes comunes.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Potenciem\u00a0 el saber, el saber fer, el saber ser i saber conviure.<\/span><\/strong><\/p>\n

La nostra escola pret\u00e9n contribuir a aspectes que van m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un conjunt de coneixements acad\u00e8mics codificats i classificats.\u00a0<\/span><\/p>\n

Els objectius educatius que pretenem van m\u00e9s enll\u00e0 dels coneixements per formar professionals competents. L\u2019\u00e8xit o el frac\u00e0s escolar o professional no s\u2019han de confondre amb l\u2019\u00e8xit o el frac\u00e0s personal. Per aix\u00f2 treballem per al creixement integral de la persona, intentant un desenvolupament harm\u00f2nic de tots els aspectes.<\/span><\/p>\n

Les habilitat socials, el respecte dins la comunitat educativa, la creativitat,… s\u00f3n puntals essencials en la formaci\u00f3 dels alumnes.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Els valors com a persona<\/span><\/strong><\/p>\n

Per a nosaltres hi ha un seguit de valors fonamentals i treballem amb l\u2019objectiu de formar nens-nois<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 competents, per\u00f2 no competitius, sin\u00f3 cooperatius;<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 tolerants, respectuosos amb les difer\u00e8ncies per la manera de ser i les diferents maneres de pensar, per\u00f2 no permissius;<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 lliures, cr\u00edtics i responsables.<\/span><\/p>\n

\u00c9s a dir, que adquireixin una personalitat aut\u00f2noma i cr\u00edtica, no solament competent i h\u00e0bil.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019educaci\u00f3 emocional<\/span><\/strong><\/p>\n

Considerem imprescindible l\u2019educaci\u00f3 emocional i, en aquest sentit, al llarg de les diferents etapes treballem per:<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Afavorir la capacitat de comprendre i regular les pr\u00f2pies emocions.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Proporcionar estrat\u00e8gies per la potenciaci\u00f3 de l\u2019autoestima i l\u2019equilibri personal.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Potenciar la capacitat d\u2019esfor\u00e7 i motivaci\u00f3 front el treball.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Desenvolupar la toler\u00e0ncia a la frustraci\u00f3<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Desenvolupar el control de la impulsivitat<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Potenciar actituds de respecte, toler\u00e0ncia i prosocialitat<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Desenvolupar l\u2019habilitat de comprensi\u00f3 emp\u00e0tica en les relacions interpersonals.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Formar persones actives, reflexives,\u00a0<\/span><\/strong>que siguin capaces <\/span><\/strong><\/p>\n

d\u2019observar el seu entorn,\u00a0<\/span><\/strong>analitzar-lo,\u00a0<\/span><\/strong>reflexionar sobre el que passa i actuar al respecte.<\/span><\/strong><\/p>\n

Treballem per potenciar que el nen creixi de manera responsable fomentant el pensament.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vetllem per a que els nens siguin actius davant qualsevol fet, que tinguin opini\u00f3, acceptin la dels altres, siguin capa\u00e7os de modificar la seva resposta a partir del que plantegen els altres o pregunta de l\u2019adult.\u00a0 Tinguin un pensament cr\u00edtic a partir d’ una actitud reflexiva i aprenguin a argumentar all\u00f2 que pensen, saben o creuen.<\/span><\/p>\n

Treballem per a que els alumnes puguin desenvolupar un pensament flexible i cr\u00edtic, aix\u00ed com l’autocontrol i la responsabilitat que els permetr\u00e0 al llarg de la seva vida actuar de forma lliure i responsable.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Formar persones solid\u00e0ries i compromeses amb el seu entorn<\/span><\/strong><\/p>\n

Al llarg de tot el proc\u00e9s educatiu incidim de manera transversal en el treball cooperatiu i el comprom\u00eds social.\u00a0 Cal educar als alumnes per a que coneguin i s’impliquin en les diferents realitats socials i esdevinguin agents de canvi positiu en el seu l’entorn.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/span>Formar persones preparades pel futur \u00e9s una de les nostres fites<\/span><\/strong><\/p>\n

Persones que, en sortir de l\u2019escola, tinguin adquirits els h\u00e0bits de treball intel\u00b7lectual, que estiguin introdu\u00efts en les noves tecnologies i que dominin les compet\u00e8ncies b\u00e0siques que els permetran seguir amb \u00e8xit els aprenentatges posteriors.<\/span><\/p>\n

Educar aprenents perpetus capa\u00e7os de treballar en equip i, a la vegada, que s\u00e0piguen raonar per ells mateixos amb esperit cr\u00edtic, en front d\u2019opinions, publicitat o propaganda de qualsevol tipus.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Dins el nostre projecte donem molta import\u00e0ncia a l\u2019ensenyament\u00a0<\/span><\/strong> de les lleng\u00fces estrangeres, la tecnologia i el treball cooperatiu.<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022\u00a0 Fem angl\u00e8s des de P-3 i oferim l\u2019opci\u00f3 d\u2019un segon idioma, que en el nostre cas \u00e9s l\u2019alemany a la Secund\u00e0ria.<\/span><\/p>\n

El viatge de fi de curs dels alumnes de quart d\u2019ESO \u00e9s un intercanvi amb una escola anglesa.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 La tecnologia est\u00e0 immersa cada dia m\u00e9s a la vida dels nostres alumnes. Com escola tenim clar que avui en dia no hem d\u2019aprendre noves tecnologies sin\u00f3 aprendre amb les noves tecnologies.\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

Les nostres fites s\u00f3n aconseguir que els nostres alumnes facin un \u00fas efica\u00e7 i estrat\u00e8gic de la tecnologia per tal de millorar els resultats educatius i assoleixin les compet\u00e8ncies digitals imprescindibles per l\u2019acc\u00e9s actual als diferents \u00e0mbits del coneixement.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 Potenciem l\u2019autonomia de l\u2019alumne i el treball en equip. Des de petits hem de treballar per a desenvolupar les estrat\u00e8gies i habilitats necess\u00e0ries per a poder fer un treball \u00f2ptim i efica\u00e7 on es valorin els altres i es pugui aprendre d\u2019ells. Ens cal educar a persones competents per treballar en equip.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Per a nosaltres, qualsevol activitat d\u2019escola t\u00e9 el mateix valor.<\/span><\/strong><\/p>\n

L’escola sempre ha buscat i aprofitat les oportunitats, els recursos i els agents potencials que hi ha m\u00e9s enll\u00e0 del centre.\u00a0 \u00c9s per aquest motiu que partim d’un concepte ampli de l’educaci\u00f3 que va m\u00e9s enll\u00e0 dels murs de l’escola.<\/span><\/p>\n

Per tal de vincular els aprenentatges amb la realitat cultural i social l\u2019escola realitza diferents activitats com ara sortides, xerrades, visites culturals i col\u00f2nies des de P-3 i fins a 4rt d\u2019ESO.<\/span><\/p>\n

Totes aquestes activitats s\u00f3n fonamentals pel treball dins l\u2019escola.<\/span><\/p>\n

Vetllem per la participaci\u00f3 en les m\u00faltiples oportunitats d’aprenentatge disponibles.\u00a0<\/span>Tothom ha de participar d\u2019elles, perqu\u00e8 de la viv\u00e8ncia d\u2019aquestes esdev\u00e9 l\u2019aprenentatge que fan cada un dels alumnes.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Relacions amb les fam\u00edlies<\/span><\/strong><\/p>\n

La relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies \u00e9s b\u00e0sica per garantir el model educatiu. Cal en tot moment una bona comunicaci\u00f3. En aquest sentit fem:<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 Reunions de pares a nivell de grup classe, a principi i final de curs, on expliquem temes generals d\u2019\u00e0mbit acad\u00e8mic i formatiu i els temes espec\u00edfics del curs, la metodologia de treball, els objectius…<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 Entrevistes personals amb el tutor o tutora, que poden ser demanades en qualsevol moment al llarg del curs, ja sigui per part de l\u2019escola o dels pares.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 Lliurament d\u2019informes i\/o notes.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0 Festes on poden assistir els pares, com ara la festa de fi de primer trimestre, on s\u2019obren les portes als pares per a que vegin el treball que han fet els nens al llarg del trimestre i s\u2019amenitza amb danses i una can\u00e7\u00f3 general; la festa de fi de curs, que aprofitem per fer l\u2019acomiadament de tota l\u2019escola als nens de quart d\u2019ESO i les portes obertes de secund\u00e0ria, que es fan durant el segon trimestre i on els alumnes mostren el treball que han fet als pares.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Pilar aposta per la millora continua, aix\u00f2 fa que el projecte educatiu evolucioni i s’adapti a la realitat de cada moment.\u00a0 Es tracta d’un projecte din\u00e0mic que parteix d’uns pilars clars centrats en:
\nEns definim com una escola laica i plural, arrelada al medi.
\nEl nostre… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-64","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3276,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions\/3276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-elpilar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}