{"id":803,"date":"2019-11-11T22:18:00","date_gmt":"2019-11-11T21:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/1a-sessio-formacio-en-prevencio-de-violencies-de-genere-a-5e\/"},"modified":"2022-03-13T12:26:25","modified_gmt":"2022-03-13T11:26:25","slug":"1a-sessio-formacio-en-prevencio-de-violencies-de-genere-a-5e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/1a-sessio-formacio-en-prevencio-de-violencies-de-genere-a-5e\/","title":{"rendered":"1\u00aa sessi\u00f3 formaci\u00f3 en prevenci\u00f3 de viol\u00e8ncies de g\u00e8nere a 5\u00e8."},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
 <\/a><\/div>\n
<\/div>\n
La viol\u00e8ncia masclista consisteix a donar un tracte d’inferioritat, discriminaci\u00f3 i desigualtat dels homes sobre les dones. Aquest fet pot condicionar el desenvolupament personal i acad\u00e8mic de les noies, en transmetre estereotips i conductes sexistes. En aquest sentit, \u00e9s fonamental incorporar la coeducaci\u00f3 a l’aula per a trencar aquesta relaci\u00f3 de desigualtat i poder oferir a nens i nenes les mateixes oportunitats i en igualtat de condicions.<\/i><\/b> <\/div>\n

<\/p>\n

El dilluns 11 de novembre, els nens i les nenes de 5\u00e8 han rebut una formaci\u00f3, a c\u00e0rrec de la Yaiza, en prevenci\u00f3 de viol\u00e8ncies de g\u00e8nere. El proper dilluns 18 de novembre rebran la segona i \u00faltima part de la formaci\u00f3.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Han comen\u00e7at la sessi\u00f3 parlant de coeducaci\u00f3, g\u00e8nere, feminisme, estereotips de g\u00e8nere…A continuaci\u00f3, han treballat en grup. Cada grup ha estat comentant aspectes rellevants de quatre feministes reconegudes: Caterina Albert i Parad\u00eds, Maria Aur\u00e8lia Capmany, Montserrat Roig i Frederica Montseny.<\/span><\/div>\n
 <\/span> <\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

Seguidament, han vist els videos Dibuixem el g\u00e8nere cap\u00edtol 1: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0HJKzMTEzeU  <\/i>i Dibuixem el g\u00e8nere cap\u00edtol 3: <\/i>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oAr_2V1JH0M<\/span><\/div>\n
 En aquests videos es poden veure alguns dels estereotips que han comentat m\u00e9s endavant.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Han omplert unes graelles de models mascul\u00ed i femen\u00ed. A l’home, se li pressuposa ser el l\u00edder, treballar fora de casa, ser agressiu, tenir for\u00e7a…A la dona, se li pressuposa ser la cuidadora, ser delicada, adaptar-se als desitjos de l’home, emocional…<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
 Amb aquests models sempre surt perdent la dona. <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Homes i dones han d’arribar a tenir equitat de g\u00e8nere. <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
La seg\u00fcent activitat que han fet ha estat fixar-se en quatre anuncis publicitaris sexistes: Media Markt, Ryanair, un detergent i un perfum d’home. Tots ells reprodueixen els estereotips de g\u00e8nere.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
A continuaci\u00f3, han estat mirant un video d’anuncis de joguines: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EiHNAb6WDyE  <\/span><\/div>\n
S’han hagut de fixar en les veus en off (les d’home i nen m\u00e9s gruixudes i agressives i les de dona i nena m\u00e9s dolces i fines), la m\u00fasica (les que surten amb joguines per a nenes, m\u00e9s cursis i les que surten amb joguines per a nens, m\u00e9s potents), els colors (per a nenes, roses, liles…i per a nens, colors m\u00e9s forts) i els personatges (les nenes fan de cuidadores, canten, fan la compra…i els nens van a la guerra, vigilen castells etc).<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Els anuncis de joguines tamb\u00e9 reprodueixen els estereotips de g\u00e8nere.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Seguidament han fet l’activitat Plorem? Per qu\u00e8 plorem? <\/i>Han fet un llistat d’emocions a la pissarra: tristesa, enuig, r\u00e0bia, por, vergonya, alegria, sorpresa, amor…Alguns nens i algunes nenes han explicat en veu alta qu\u00e8 els fa plorar.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Comenten un petit text i una imatge que parla sobre el fet de plorar: <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Plorem perqu\u00e8 ens ajuda a cr\u00e9ixer.<\/b><\/i><\/span><\/div>\n
Cada ll\u00e0grima ens rega molt lentament.<\/b><\/i><\/span><\/div>\n
Si no plor\u00e9ssim, ens convertir\u00edem en pedres.<\/b><\/i><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Arriben a la conclusi\u00f3 que plorar no est\u00e0 ben vist socialment, sobretot en el cas dels homes. Per\u00f2 deixar sortir les emocions \u00e9s bo perqu\u00e8 creixem.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
La darrera activitat que han fet ha estat comparar una nina barbie amb un nino GiJoe. <\/b><\/i>Partint de la imatge que representa cadascun, els nens i les nenes han anat fent suposicions tals com: on viuen, quina fam\u00edlia tenen, amb qui viuen, qu\u00e8 els agrada fer a cadascun…i en acabar, s’han adonat que han anat reproduint els estereotips. <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Abans de marxar, la Yaiza els ha demanat que diguessin que havien tret de profit de la primera sessi\u00f3 i cadascun ha pogut opinar lliurement al respecte. Molts i moltes han arribat a la conclusi\u00f3 que homes i dones podem fer les mateixes coses, que ning\u00fa ens ha de dir el que podem fer i el que no!<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
 <\/span><\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 <\/a><\/p>\n

La viol\u00e8ncia masclista consisteix a donar un tracte d’inferioritat, discriminaci\u00f3 i desigualtat dels homes sobre les dones. Aquest fet pot condicionar el desenvolupament personal i acad\u00e8mic de les noies, en transmetre estereotips i conductes sexistes. En aquest sentit, \u00e9s fonamental… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[60,1],"tags":[],"class_list":["post-803","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacio-primaria","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=803"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4273,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803\/revisions\/4273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}