{"id":769,"date":"2020-02-05T18:33:00","date_gmt":"2020-02-05T17:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/cicle-superior-al-caixaforum\/"},"modified":"2022-03-13T12:21:50","modified_gmt":"2022-03-13T11:21:50","slug":"cicle-superior-al-caixaforum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/cicle-superior-al-caixaforum\/","title":{"rendered":"Cicle Superior al CaixaForum"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Els nens i les nenes de Cicle Superior han anat al CaixaForum a fer dues activitats. La primera, una visita dinamitzada a l’exposici\u00f3 C\u00e0mara i ciutat. <\/b>I l’altra, un taller anomenat Bufar i fer ci\u00e8ncia<\/b>. <\/span><\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/div>\n

A l’exposici\u00f3 han vist diferents tipus de fotografies, totes fetes amb c\u00e0mara a la ciutat. Les primeres que han vist han estat de gratacels de l’any 1920: Empire State Building, Torre Eiffel…Als fot\u00f2grafs els interessava fotografiar aquests edificis i a l’exposici\u00f3 hi ha edificis fotografiats des de diferents llocs i perspectives. <\/span>

<\/span><\/p>\n
<\/a><\/div>\n

Segons el punt de vista, la foto pot ser d’una manera o d’una altra molt diferent. Per grups, han hagut de localitzar diferents fotos que els ha proposat la guia pr\u00e8viament. Despr\u00e9s, les han comentat entre totes i tots. <\/span>

<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n

A continuaci\u00f3, han mirat fotos de persones i han parlat sobre les diferents maneres de fotografiar-les.<\/span>

<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
La J\u00falia i l’Ainara han fet dues fotos amb una c\u00e0mara Polaroid.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
La visita dinamitzada ha acabat a l’espai Escenes Urbanes <\/b>on, per grups, han hagut de crear quatre escenes urbanes diferents. Els resultats han estat molt interessants!<\/span><\/div>\n


<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span>Un cop acabada la visita dinamitzada, han anat a fer el taller <\/span>Bufar i fer ci\u00e8ncia<\/b>. La monitora ha comen\u00e7at tocant una can\u00e7\u00f3 amb un clarinet. I ha preguntat com creuen que viatja el so, les ones sonores. Ha explicat que a trav\u00e9s de l’aire, el so viatja a velocitat normal, a trav\u00e9s de l’aigua, molt r\u00e0pid i a trav\u00e9s dels s\u00f2lids \u00e9s com m\u00e9s r\u00e0pid viatja.<\/span><\/span>
Per parelles, han fet l’experiment del tel\u00e8fon i el fil per comprovar com es transmet el so.<\/span><\/span>

<\/span><\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span><\/span>A continuaci\u00f3, la monitora ha interpretat l’himne de l’alegria amb el carill\u00f3 i el clarinet. Han comprovat que el so canvia pel timbre. Cada instrument t\u00e9 el seu propi timbre. Els insruments de vent vibren gr\u00e0cies a una lleng\u00fceta de fusta o pl\u00e0stic, un bisell o un broquet. I per comprovar que el so es pot amplificar han fet un experiment amb un fil (sona fluix), amb un fil i un got de mida normal (sona m\u00e9s fort) i amb un fil i un got gran (sona molt fort).<\/span>

<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span>Per \u00faltim, han apr\u00e8s que perqu\u00e8 un instrument de vent pugui fer notes es necessita un tub amb forats.<\/span>

<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els nens i les nenes de Cicle Superior han anat al CaixaForum a fer dues activitats. La primera, una visita dinamitzada a l’exposici\u00f3 C\u00e0mara i ciutat. I l’altra, un taller anomenat Bufar i fer ci\u00e8ncia. 
\n<\/a><\/p>\n

A l’exposici\u00f3 han vist diferents tipus… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[60,1],"tags":[],"class_list":["post-769","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacio-primaria","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=769"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4239,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/769\/revisions\/4239"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}