{"id":720,"date":"2020-04-18T17:00:00","date_gmt":"2020-04-18T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/comenca-el-tercer-trimestre-a-ei3\/"},"modified":"2022-03-13T11:33:55","modified_gmt":"2022-03-13T10:33:55","slug":"comenca-el-tercer-trimestre-a-ei3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/comenca-el-tercer-trimestre-a-ei3\/","title":{"rendered":"Comen\u00e7a el Tercer Trimestre a EI3"},"content":{"rendered":"

Ja s\u00b4han acabat les vacances de Setmana Santa, i els nens i les nenes d\u00b4EI3 comencen el tercer trimestre, aix\u00f2 s\u00ed, confinats i confinades. Per\u00f2 amb moltes ganes,  ja que encara queden moltes coses per fer i per aprendre.<\/span>

<\/span>Comencen la setmana fent les seg\u00fcents activitats d\u00b4aprenentatge:<\/span>

<\/span>– Fan la grafia de la lletra A , i han buscat paraules que contenen i\/o sona la A.<\/span>
                                                       <\/span><\/p>\n

<\/a><\/span><\/div>\n


<\/span>                                                              <\/span>
– Han fet la grafia del n\u00famero 3, i han comptat flors, gotes d\u00b4aigua i arbres.<\/span>
                                                                     <\/span><\/p>\n

<\/a><\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

– Han treballat els conceptes ALT\/IGUAL\/BAIX, fent torres.<\/span>
                                                                      <\/span><\/p>\n

<\/a><\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Fan psicomotricitat anomenant les parts del cos que es toquen amb una pilota.                <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Busquen objectes de color ” GREEN “.                                                                                  <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
2\u00aa SETMANA<\/b><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han treballat el n\u00famero 3 : relacionen grafia i quantitat. Fan grups de 3 i fan s\u00e8ries de      torres amb peces de construccions de 1,2 i 3 pisos.                                                          <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
– Animals de granja: noms de diferents animals de granja, qu\u00e8 mengen i quins aliments             proporcionen a les persones.   <\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han fet un collaret amb pasta i l\u00b4han pintat.                                                                         <\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han treballat la lletra A i han fet una ” A SENSORIAL<\/b> “. Han enganxat pasta a sobre i la             han pogut resseguir i recon\u00e8ixer amb el tacte i els ulls tancats. Tamb\u00e9 han fet un                        poema d\u00b4un ratol\u00ed i han copiat la paraula RATOL\u00cd. Amb l\u00b4ordinador formen paraules   ordenant les lletres.<\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han obtingut el color VERD  barrejant pintura blava i groga.                                                 <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
                          <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– La Martina va plantar una mongeta i ja ha crescut molt.                                                          <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– La Nora ha descomposat la quantitat del 3 fent servir pinces i un penjador.                      <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

– Han fet un cotxe amb un rotllo de paper higi\u00e8nic i taps d\u00b4ampolla.<\/span><\/p>\n

                                                                     <\/span><\/p>\n

<\/a><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Treballen el concepte ALT\/BAIX fent torres.                                                                               <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
– Relacionen els que s\u00f3n iguals.                                                                                                 <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han apr\u00e8s en angl\u00e8s les seg\u00fcents paraules: papa, mama, nen i nena.                                <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
– Han treballat el grafisme de la vocal “U” i paraules que la contenen. Tamb\u00e9 han continuant refor\u00e7ant les lletres que formen els seus noms. Treballen amb l\u00b4ordinador per practicar alguns conceptes com les lletres, situaci\u00f3 espaial, s\u00e8ries…<\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
– El Leo fent activitats v\u00e0ries: pintura, grafomotricitat…                                                             <\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han treballat el nombre 4 , quantitat i grafia.                                                                         <\/span><\/div>\n

              <\/p>\n

<\/a><\/div>\n
– Han fet moltes manualitats,  com papallones, cucs que es mouen quan bufen. La mongeta de la Martina creix tant que aviat tindr\u00e0 mongetes per menjar. Per cert, ja ha sortit al carrer amb mascareta. Molt b\u00e9!!!<\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
–Seguim una setmana m\u00e9s<\/b>. Han treballat la motricitat creativa fent  semicircumfer\u00e8ncies i    espirals.<\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han fet un poema gesticulat : EN PERE I LA MAR.                                                             <\/b><\/span><\/div>\n
                                                          <\/b><\/span><\/div>\n
             <\/b><\/span><\/object><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han fet una activitat de reconeixement de figures geom\u00e8triques i la realitzaci\u00f3 de               composicions amb elles, treballant la situaci\u00f3 espaial.<\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han apr\u00e8s el so de la vocal “E<\/b>“, i l\u00b4han escrit la seva grafia. A m\u00e9s a m\u00e9s, han buscat paraules que la contenen.<\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han treballat el concepte de quantitat : TOT\/CAP.                                                                  <\/b><\/span><\/div>\n
<\/a><\/b><\/span><\/div>\n

<\/p>\n


<\/b><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han escoltat els contes de : “L<\/b>\u00b4Erugueta goluda<\/b>” i “El monstre dels colors<\/b>” , per              treballar les emocions.                                                                                             <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han fet feinetes i jocs a trav\u00e9s de l\u00b4ordinador,  per treballar i refor\u00e7ar els diferents                    continguts. Tamb\u00e9 han fet una recepta nova : Tortitas.  <\/b>                        <\/span><\/div>\n
     <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/div>\n

                    <\/span><\/p>\n


<\/span><\/div>\n
– Han fet jocs de cartes : El unillo ( per comptar, ordenar, classificar,etc).                             <\/span><\/div>\n
            <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

             <\/span><\/p>\n


<\/span><\/div>\n
– Han fet manualitats, han creat personatges a partir de la “ditada de colors”.                      <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– En angl\u00e8s han treballat els nombres 1,2 i 3 i les paraules BOY\/GIRL.                                     <\/b><\/span><\/div>\n
<\/a><\/b><\/span><\/div>\n

<\/p>\n


<\/span><\/div>\n
– A M\u00fasica han seguit el ritme de la m\u00fasica amb les sabates i altres instruments molt           particulars.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/object><\/object><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/b><\/div>\n
Una setmana m\u00e9s.                                                                                                                    <\/span><\/b><\/div>\n
– <\/b>Han repassat la lletra E.                                                                                                       <\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
 <\/span><\/a><\/div>\n
– Han comen\u00e7at a treballar la lletra I i han buscat paraules que contenen aquesta grafia.       <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
                                                <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han fet agrupacions i com a resultat el nombre 4.                                                                                            <\/span><\/div>\n
                                                                              <\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
                 <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– Han treballat les nocions espaials de A PROP\/ LLUNY, i formes geom\u00e8triques treballades.                                                        <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
                      <\/span><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

                                                                            <\/span><\/p>\n

– En angl\u00e8s han apr\u00e8s les paraules sobre el temps seg\u00fcents: sunny, rainy,cloudy i snowy.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/div>\n
 – A Psicomotricitat han fet exercicis de passar per sota de…                                                      <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
– I l\u00b4Agatha ha celebrat el seu aniversari. Moltes felicitats Agatha!!!                                       <\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Una setmana m\u00e9s.                                                                                                              <\/b><\/div>\n
         <\/div>\n
                                           – Han repassat la forma del Triangle.                                                                                      <\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
 <\/div>\n
                           – Han treballat la vocal “O” i han buscat paraules que la tenen.                                                                                      <\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han relacionat vocals amb paraules que comencen per aquesta vocal. <\/div>\n
<\/a><\/div>\n
– Han treballat els nombres fins al 5.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
– Han fet una activitats d\u00b4atenci\u00f3: han de trobar i pintar del mateix color figures iguals. Tamb\u00e9 seguint un cam\u00ed han d\u00b4unir el cap amb el cos d\u00b4un animal.<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
– Han treballat vocabulari del temps en angl\u00e8s. Tamb\u00e9 la paraula ICE CREAM.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/p>\n


<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
                                                        <\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/p>\n


<\/span><\/div>\n

                                                                        <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ja s\u00b4han acabat les vacances de Setmana Santa, i els nens i les nenes d\u00b4EI3 comencen el tercer trimestre, aix\u00f2 s\u00ed, confinats i confinades. Per\u00f2 amb moltes ganes,  ja que encara queden moltes coses per fer i per aprendre.Comencen la setmana fent les seg\u00fcents activitats… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[61,1],"tags":[],"class_list":["post-720","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacio-infantil","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/720","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=720"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/720\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4190,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/720\/revisions\/4190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=720"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=720"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}