{"id":7136,"date":"2023-03-23T18:55:52","date_gmt":"2023-03-23T17:55:52","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/?p=7136"},"modified":"2023-04-03T16:56:17","modified_gmt":"2023-04-03T14:56:17","slug":"ei5-projecte-pablo-picasso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/ei5-projecte-pablo-picasso\/","title":{"rendered":"EI5 Projecte: Pablo Picasso"},"content":{"rendered":"

Durant aquest segon trimestre de curs EI ha fet un projecte sobre Pablo Picasso.<\/strong><\/p>\n

SESSI\u00d3 1<\/strong>: Per comen\u00e7ar s\u00b4ha mostrat un quadre de l\u00b4autor que ten\u00edem per l\u00b4escola, i a partir d\u00b4aqu\u00ed han anat fent una pluja d\u00b4idees sobre el tema del projecte. A part d\u00b4aquesta pista, hem fet servir d\u00b4altres. Com ara, una capsa de la que treien eines que feia servir, com ara, una paleta, un pinzell, pintura, un lienzo, unes fotografies seves, etc. Els nens i les nenes endevinen que el projecte va sobre un pintor i es mostren molt contents i contentes en pensar que faran de pintor i crearan les seves pr\u00f2pies pintures.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 2<\/strong>: Aprofitant que celebrem el dia de la Pau, i que Picasso va dibuixar el colom de la Pau en molt\u00edssimes ocasions ( li agradaven molt els coloms i el seu pare tenia un colomar) decoren un amb boletes de paper de seda blanc.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 3<\/strong>: “Etapa blava”. S\u00b4explica als infants que el nom d\u00b4aquesta etapa est\u00e0 relacionada amb el seu estat d\u00b4\u00e0nim. Picasso t\u00e9 20 anys quan un amic seu mor i a partir d\u00b4aqu\u00ed entra en una gran tristesa, ra\u00f3 per la qual pinta tot de color blau. Els nens i les nenes pinten un quadre seu amb diferents tonalitats del blau.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 4<\/strong>: “Etapa rosa”. S\u00b4explica als infants que Picasso despr\u00e9s d\u00b4un temps supera aquesta tristesa i comen\u00e7a a mostrar-se m\u00e9s feli\u00e7. Utilitza colors pastissos i c\u00e0lids, com ara, el rosa, el taronja, el vermell…i pinta coses alegres, com personatges del circ, acrob\u00e0ts, arlequins…Els nens i les nenes pinten un arlequin amb tonalitats i colors pastissos, copiant d\u00b4un dels seus quadres : Acr\u00f3bata y arlequ\u00edn.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 5<\/strong>: “Cubisme”. S\u00b4explica els nens que Picasso est\u00e0 cansat de pintar de la realitat,i decideix crear una nova manera de pintar. En les seves obres destacaven l\u00ednies rectes, formes geom\u00e8triques…i, sobretot, cares que estan alhora de front i de perfil. Els nens i les nenes pintaran amb molts colors una d\u00b4aquestes cares.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A part de pintar una cara cubista, els infants van crear la seva propia cara picassiana, dibuixant i pintant la silueta d\u00b4una cara i,posteriorment, retallant i enganxant ulls, nassos, boques…Creativitat al poder!!!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 6<\/strong>: “Autoretrat”. En aquesta sessi\u00f3 els infants es van atrevir a dibuixar el retrat de Picasso, i els va quedar genial.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 7<\/strong>: “El Guernica”. Si una paraula defineix aquest quadre de Picasso pels infants \u00e9s “guerra”. Despr\u00e9s d\u00b4analitzar el elements que apareixen en el quadre ( un toro, un cavall, persones, una bombeta, una espelma…) i d\u00b4expressar els sentiments i emocions que els provoca ( dolor, patiment, tristesa…), es van atrevir a pintar el quadre. Una vegada pintat, a continuaci\u00f3 us mostrem el resultat final. Ha estat un \u00e8xit, ja que ha estat pintat entre tots els nens i nenes\u00a0 d\u00b4EI.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

SESSI\u00d3 8:\u00a0<\/strong>Picasso ” escultor “. S\u00b4explica que Picasso, a part de pintar, tamb\u00e9 feia escultures, tant amb material reciclat com amb fang. Com activitat final del projecte, els infants faran les seves pr\u00f2pies escultures: una cara picassiana de plastilina. Imaginaci\u00f3 al poder!!!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aqu\u00ed tenim els i les artistes que han disfrutat aprenent molt sobre la vida i obres de Picasso.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durant aquest segon trimestre de curs EI ha fet un projecte sobre Pablo Picasso.
\nSESSI\u00d3 1: Per comen\u00e7ar s\u00b4ha mostrat un quadre de l\u00b4autor que ten\u00edem per l\u00b4escola, i a partir d\u00b4aqu\u00ed han anat fent una pluja d\u00b4idees sobre el tema del projecte. A part d\u00b4aquesta… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7992,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[9,1],"tags":[],"class_list":["post-7136","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ei5","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7136"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7136\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8104,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7136\/revisions\/8104"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7136"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}