{"id":687,"date":"2021-03-09T09:46:00","date_gmt":"2021-03-09T08:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/8-de-marc-dia-de-la-dona\/"},"modified":"2022-03-12T15:03:20","modified_gmt":"2022-03-12T14:03:20","slug":"8-de-marc-dia-de-la-dona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/8-de-marc-dia-de-la-dona\/","title":{"rendered":"8 de mar\u00e7, Dia de la Dona."},"content":{"rendered":"

 El Dia Internacional de la Dona <\/i>commemora la lluita de la dona per a la seva participaci\u00f3 a la societat.<\/span><\/p>\n

L’ONU va declarar l’any 1975 el 8 de mar\u00e7 com el Dia Internacional de la Dona. <\/i><\/span><\/p>\n

A la nostra escola, un any m\u00e9s, ho hem celebrat amb un seguit d’activitats.<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

Educaci\u00f3 Infantil \ud83d\udc9c<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
Papallones<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
La classe de les Papallones, per celebrar aquest dia, hem treballat que els nens i les nenes podem jugar amb les mateixes joguines i jocs: cotxes, cuineta, pilotes, ninos…<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Elefants<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
Els nens i les nenes de la classe dels Elefants hem estat parlant sobre la igualtat entre nens i nenes a l\u00b4hora de practicar esports. Hem arribat a la conclusi\u00f3 que no hi ha esports de nens i esports de nenes. Tots i totes poden practicar un esport o un altre. Hi ha nenes futbolistes, a l\u00b4igual que hi ha nens ballarins. TOTS I TOTES SOM IGUALS<\/b>!!!<\/div>\n
<\/div>\n
Despr\u00e9s d\u00b4una estoneta  conversant sobre el tema, els infants han fet una fitxeta individual sobre esports, que tant poden practicar els nens com les nenes, i que s\u00b4ha enganxat  al mural de la classe. <\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

<\/span><\/p>\n

A la classe de M\u00fasica han escoltat una can\u00e7\u00f3 que tracta de la IGUALTAT DE G\u00c8NERE, i diu que els nens i les nenes s\u00f3n iguals. Despr\u00e9s s\u00b4han dibuixat ells i elles jugant amb joguines diferents, joguines amb les que poden jugar tant les nenes com els nens, ja que les joguines no tenen g\u00e8nere. <\/span>Per acabar la classe, han escoltat la  can\u00e7\u00f3 de “Woman” de John Lenon, una balada preciosa, dedicada a la dona.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n
Formigues<\/b><\/div>\n<\/div>\n
<\/p>\n

<\/b><\/div>\n
La classe de les Formigues tamb\u00e9 ha celebrat el dia de la Dona. Per fer-ho han parlat a l\u00b4aula de quantes coses feien les dones en el m\u00f3n i de la seva import\u00e0ncia. Tamb\u00e9 han vist un conte: La princesa que feia lla\u00fcts<\/b>. Un pare explica els seus dos fills un conte sobre una princesa que era capa\u00e7 de fer moltes coses per ella mateixa: sabia fer lla\u00fcts, tenia la seva pr\u00f2pia escombra voladora per anar d\u00b4un lloc a l\u00b4altra, el seu castell i amics i amigues. Per\u00f2 el m\u00e9s important \u00e9s que era lliure per fer el que ella volgu\u00e9s, i aix\u00f2 la portava a ser molt feli\u00e7.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Girafes<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
Els nens i les nenes de la classe de les Girafes han fet aquest s\u00faper mural per reivindicar el dia de la Dona treballadora. <\/div>\n

<\/b><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/object><\/div>\n
<\/div>\n
<\/object><\/div>\n
<\/div>\n
Cicle Inicial \ud83d\udc9c<\/b><\/div>\n<\/div>\n
 <\/b><\/div>\n
Les nenes i els nens de Cicle Inicial han fet un mural per commemorar el Dia de la Dona  a      partir de 4 eixos principals: les dones i els homes tenen les mateixes feines, les nenes i els nens poden jugar a les mateixes coses,  les persones compartim gustos i totes les persones tenim sentiments.<\/div>\n
<\/div>\n
Les i els alumnes han realitzat diferents dibuixos relacionats amb aquests punts, fent una          reflexi\u00f3 conjunta a l’aula sobre la igualtat independentment del seu sexe.<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
1r EP<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
2n EP<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/div>\n

Cicle Mitj\u00e0 \ud83d\udc9c<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
3r EP<\/b><\/div>\n
 <\/b><\/div>\n
A 3r han mirat un v\u00eddeo sobre les dones m\u00e9s influents de la hist\u00f2ria, i despr\u00e9s han fet un mural. Tamb\u00e9 han escrit alguns missatges en refer\u00e8ncia a aquestes dones treballadores i plenes de coratge.<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
<\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/b><\/div>\n


<\/b><\/div>\n
4t EP<\/b><\/div>\n
 <\/b><\/div>\n
Els nens i les nenes de 4t han mirat uns v\u00eddeos que els han portat a reflexionar sobre la situaci\u00f3 de la dona en diversos contextos: educaci\u00f3, feina, vida familiar…Han observat que encara hi ha moltes desigualtats i injust\u00edcies per arreglar.<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
Despr\u00e9s han llegit el conte dels colors amb el qual han apr\u00e8s que tothom t\u00e9 dret a ser com vulgui, i ning\u00fa ens ha de dir quin color hem de portar. <\/div>\n
<\/b><\/div>\n
Tamb\u00e9 han fet unes fitxes per commemorar el Dia de la Dona.<\/i>
<\/b><\/div>\n
 <\/b><\/div>\n
<\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

 <\/b>Finalment, han fet la representaci\u00f3 d’un intercanvi de joguines que sempre s’han considerat ‘de nen’ i ‘de nena’ per trencar amb aquests estereotips.<\/div>\n

<\/div>\n
<\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/b><\/div>\n


<\/b><\/div>\n
Cicle Superior \ud83d\udc9c<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
5\u00e8 EP<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n
A 5\u00e8 han parlat sobre l’origen del Dia Internacional de la Dona. <\/i>Han mirat dos v\u00eddeos que parlen sobre els estereotips de g\u00e8nere i n’han parlat una bona estona. Han posat sobre la taula viv\u00e8ncies i experi\u00e8ncies. <\/div>\n
<\/div>\n
Al final, han fet reflexions en forma de dibuix, esl\u00f2gan i escrit.<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
Totes i tots seguirem lluitant per la igualtat de drets i oportunitats!<\/div>\n

<\/b><\/div>\n
<\/p>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/b><\/div>\n

6\u00e8 EP<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

L’alumnat de 6\u00e8 ha mirat tres curtmetratges relacionats amb la tem\u00e0tica del 8 de mar\u00e7.<\/div>\n
<\/div>\n
\u00bfQu\u00e9 significa hacer algo como una ni\u00f1a?: <\/i><\/b>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s82iF2ew-yk<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Por siempre jam\u00e1s: <\/i><\/b><\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WrcKQivW9vA<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
\u00bfQu\u00e9 quieres ser de mayor?: <\/i><\/b><\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YvGi7CrnqKc<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Un cop mirats els tres v\u00eddeos, han fet un debat sobre les idees que es transmeten a cadascun d’ells i han donat les seves opinions raonades.
<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
A continuaci\u00f3, han fet una activitat en la qual havien de dir si estaven o no d’acord, o si no ho sabien, amb un seguit d’afirmacions relacionades amb les relacions entre homes i dones. A m\u00e9s de dir si hi estaven d’acord o no, tamb\u00e9 han raonat la seva resposta. En definitiva, han trencat uns quants estereotips de g\u00e8nere.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Totes i tots tenen clar que homes i dones tenen els mateixos drets i les mateixes oportunitats.
<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

\ud83d\udc9c\ud83d\udc9c\ud83d\udc9c
<\/span><\/div>\n


<\/i><\/b><\/span><\/div>\n

<\/b><\/div>\n

<\/b><\/div>\n

<\/span><\/p>\n

<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 El Dia Internacional de la Dona commemora la lluita de la dona per a la seva participaci\u00f3 a la societat.
\nL’ONU va declarar l’any 1975 el 8 de mar\u00e7 com el Dia Internacional de la Dona. 
\nA la nostra escola, un any m\u00e9s, ho hem celebrat amb… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[61,60,1],"tags":[],"class_list":["post-687","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacio-infantil","category-educacio-primaria","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=687"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4145,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/687\/revisions\/4145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=687"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=687"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=687"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}