{"id":4990,"date":"2022-05-12T19:47:44","date_gmt":"2022-05-12T17:47:44","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/?p=4990"},"modified":"2022-05-12T19:48:57","modified_gmt":"2022-05-12T17:48:57","slug":"dia-escolar-de-les-matematiques-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/dia-escolar-de-les-matematiques-2\/","title":{"rendered":"Dia Escolar de les Matem\u00e0tiques"},"content":{"rendered":"

Cada any, el dia 12 de maig, es celebra el Dia Escolar de les Matem\u00e0tiques<\/strong>. A l’escola, hem fet algunes activitats relacionades amb aquest dia.<\/p>\n

EDUCACI\u00d3 INFANTIL <\/strong><\/p>\n

EI3\u00a0<\/strong><\/p>\n

Els nens i les nenes de la classe de les Papallones hem fet una baldufa num\u00e8rica. Com coneixem molt b\u00e9 els n\u00fameros i les quantitats fins el 4, fem un joc semblant a l’ Oca amb la nostra baldufa. Tirem la baldufa i quan ens surt el n\u00famero davant nostre comptem amb la vaca les caselles del seu cam\u00ed i fem l\u00b4acci\u00f3 que ens diu la casella fins el final del cam\u00ed. Ens ho hem passat molt b\u00e9 tots i totes. A casa podrem seguir comptant, ja que ens hem emportat a casa nostra la baldufa.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EI4\u00a0<\/strong><\/p>\n

Les girafes han realitzat un bingo per parelles.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

EI5<\/strong><\/p>\n

Els nens i les nenes de la classe dels Elefants, per celebrar el Dia Escolar de les Matem\u00e0tiques, han estat fent Sudokus, tant de nombres, com de formes. Tamb\u00e9 han fet una fitxa d\u00b4una taula de doble entrada en la que treballen les figures geom\u00e8triques i desenvolupen el pensament l\u00f2gic-matem\u00e0tic. Ha estat una jornada molt did\u00e0ctica!!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EDUCACI\u00d3 PRIM\u00c0RIA <\/strong><\/p>\n

1r<\/strong><\/p>\n

A 1r han celebrat el Dia Escolar de les Matem\u00e0tiques realitzant diferents reptes: fent Sudokus, representant nombres a l’\u00e0bac, classificant cossos geom\u00e8trics, pagant amb bitllets i monedes d’euro, posant l’hora en un rellotge anal\u00f2gic i fent c\u00e0lcul mental.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cada grup cooperatiu ha anat realitzant les diferents activitats i quan superaven el repte passaven al seg\u00fcent.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quan acabaven i els havien superat tots, obtenien\u00a0\u00a0una medalla.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A m\u00e9s de pensar, aprendre i manipular, els nens i les nenes han apr\u00e8s a divertir-se amb les matem\u00e0tiques!<\/p>\n

2n<\/strong><\/p>\n

A 2on han treballat en el Dia de les Mates el valor de les unitats monet\u00e0ries, les mesures i el temps.<\/div>\n
<\/div>\n
\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n

3r<\/strong><\/p>\n

Els nens i nenes de 3r han realitzat diferents propostes relacionades amb el dia de les Matem\u00e0tiques.<\/p>\n

Han fet activitats amb els Multicubs encaixables. Un material molt polivalent amb el que han fet numeraci\u00f3, classificaci\u00f3, selecci\u00f3, mesures i construcci\u00f3 de volums.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Han practicat geometria l\u00fadica, descobrint la geometria jugant amb imatges i peces de diferents colors de manera molt divertida.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els i les alumnes han fet un rep\u00e0s del volum dels cossos geom\u00e8trics. Han dibuixat les figures en un full\u00a0 i han anotat les seves caracter\u00edstiques principals ( costats, v\u00e8rtexs, arestes…).\"\"<\/a><\/p>\n

Tamb\u00e9 han utilitzat els Blocs Multibase com a recurs per a repassar les unitats, desenes, centenes i unitats de miler.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

4t<\/strong><\/p>\n

El grup de 4t s’ha animat a fer algunes activitats per a celebrar el dia de les Matem\u00e0tiques. Han constru\u00eft figures geom\u00e8triques i han mesurat els mobles de la classe. Tamb\u00e9 han jugat al d\u00f2mino matem\u00e0tic, practicant operacions matem\u00e0tiques.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

5\u00e8<\/strong><\/p>\n

El grup de 5\u00e8 ha estat treballant les figures planes calculant els per\u00edmetres i les \u00e0rees.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Despr\u00e9s, han jugat a construir formes geom\u00e8triques seguint models.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

6\u00e8<\/strong><\/p>\n

El grup de 6\u00e8 ha constru\u00eft poliedres regulars.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Un grup ha volgut fer un gran repte, construir un icosaedre truncat.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Tamb\u00e9 han demostrat l’equival\u00e8ncia entre un dec\u00edmetre c\u00fabic i un litre.<\/p>\n

\nhttps:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-content\/uploads\/usu2634\/2022\/05\/WhatsApp-Video-2022-05-12-at-2.21.30-PM.mp4<\/a><\/video><\/div>\n
https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-content\/uploads\/usu2634\/2022\/05\/WhatsApp-Video-2022-05-12-at-2.20.32-PM.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cada any, el dia 12 de maig, es celebra el Dia Escolar de les Matem\u00e0tiques. A l’escola, hem fet algunes activitats relacionades amb aquest dia.
\nEDUCACI\u00d3 INFANTIL
\nEI3\u00a0
\nEls nens i les nenes de la classe de les Papallones hem fet una baldufa num\u00e8rica. Com coneixem molt… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4991,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,12,13,14,15,3,8,9,1],"tags":[],"class_list":["post-4990","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-3r","category-4t","category-5e","category-6e","category-ei3","category-ei4","category-ei5","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4990"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5061,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990\/revisions\/5061"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}