{"id":15017,"date":"2026-06-25T09:04:47","date_gmt":"2026-06-25T07:04:47","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/?p=15017"},"modified":"2026-06-25T09:05:01","modified_gmt":"2026-06-25T07:05:01","slug":"projecte-cs-som-periodistes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/projecte-cs-som-periodistes\/","title":{"rendered":"Projecte CS: Som periodistes"},"content":{"rendered":"

SOM PERIODISTES!<\/strong><\/p>\n

“Un projecte per descobrir, aprendre i comunicar”<\/strong><\/p>\n

Aquest tercer trimestre, els alumnes de cicle superior han viscut una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge molt enriquidora a trav\u00e9s del projecte \u201cSom periodistes\u201d<\/em>. Aquesta proposta ha tingut com a objectiu apropar-los al m\u00f3n del periodisme i ajudar-los a desenvolupar habilitats comunicatives, cr\u00edtiques i creatives.<\/p>\n

Durant diverses setmanes, els nens i nenes de 5\u00e8 i 6\u00e8 han investigat qu\u00e8 \u00e9s una not\u00edcia i quins elements la formen. Han apr\u00e8s a identificar les parts principals \u2014titular, entradeta i cos\u2014, aix\u00ed com la import\u00e0ncia de respondre a les preguntes clau (qu\u00e8, qui, quan, on i per qu\u00e8). Tamb\u00e9 han reflexionat sobre la necessitat de verificar la informaci\u00f3 i transmetre-la de manera clara, objectiva i entenedora.<\/p>\n

Paral\u00b7lelament, han treballat el g\u00e8nere de l\u2019entrevista. Han apr\u00e8s a preparar un gui\u00f3 de preguntes, a tenir en compte l\u2019ordre i la coher\u00e8ncia, i a adoptar una actitud d\u2019escolta activa. Aquest treball els ha perm\u00e8s entendre que una bona entrevista no nom\u00e9s dep\u00e8n de fer preguntes, sin\u00f3 tamb\u00e9 de saber escoltar i recollir la informaci\u00f3 de manera adequada.<\/p>\n

Tot aquest aprenentatge s\u2019ha dut a la pr\u00e0ctica amb activitats molt motivadores. Els alumnes han elaborat not\u00edcies relacionades amb la vida de l\u2019escola, convertint-se en observadors atents del seu entorn m\u00e9s proper. A m\u00e9s, han realitzat entrevistes a companys i mestres, fet que els ha ajudat a guanyar seguretat i flu\u00efdesa en l\u2019expressi\u00f3 oral.<\/p>\n

El projecte ha culminat amb una sessi\u00f3 molt especial: el \u201cCompartim\u201d<\/em> amb les fam\u00edlies de 5\u00e8 i 6\u00e8. En aquesta trobada, els alumnes han assumit plenament el rol de periodistes i han tingut l\u2019oportunitat d\u2019entrevistar les seves fam\u00edlies. Ha estat un moment molt significatiu, en qu\u00e8 han pogut demostrar tot el que han apr\u00e8s al llarg del trimestre.<\/p>\n

L\u2019activitat ha generat un ambient molt participatiu i emotiu, on les fam\u00edlies han pogut veure de primera m\u00e0 el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge dels seus fills i filles. Els alumnes, per la seva banda, s\u2019han mostrat motivats, implicats i orgullosos de la feina feta.<\/p>\n

Amb aquest projecte, no nom\u00e9s han apr\u00e8s continguts relacionats amb el llenguatge i la comunicaci\u00f3, sin\u00f3 que tamb\u00e9 han desenvolupat compet\u00e8ncies importants com el treball en equip, l\u2019esperit cr\u00edtic, l\u2019autonomia i la confian\u00e7a en si mateixos.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SOM PERIODISTES!
\n“Un projecte per descobrir, aprendre i comunicar”
\nAquest tercer trimestre, els alumnes de cicle superior han viscut una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge molt enriquidora a trav\u00e9s del projecte \u201cSom periodistes\u201d. Aquesta proposta ha tingut com a objectiu apropar-los al m\u00f3n del periodisme i ajudar-los a desenvolupar habilitats… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15215,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[14,15,60,1],"tags":[],"class_list":["post-15017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-5e","category-6e","category-educacio-primaria","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15017"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15220,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15017\/revisions\/15220"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}