{"id":14551,"date":"2026-03-27T12:37:56","date_gmt":"2026-03-27T11:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/?p=14551"},"modified":"2026-03-27T12:39:18","modified_gmt":"2026-03-27T11:39:18","slug":"projecte-cicle-mitja-les-postres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/general\/projecte-cicle-mitja-les-postres\/","title":{"rendered":"Projecte Cicle Mitj\u00e0: “Les postres”"},"content":{"rendered":"

En aquest segon trimestre, els alumnes de 3r i 4t de prim\u00e0ria han treballat en el projecte \u201cLes postres\u201d. L\u2019objectiu principal ha estat que els estudiants coneguin diferents tradicions culin\u00e0ries del m\u00f3n i de Catalunya, mentre aprenen a redactar textos instructius i milloren habilitats com la recerca, l\u2019organitzaci\u00f3 de la informaci\u00f3 i el treball en equip.<\/p>\n

Durant el projecte, l\u2019alumnat ha treballat en petits grups, cadascun dels quals ha escollit un pa\u00eds. A partir d\u2019una recerca d\u2019informaci\u00f3, han investigat una recepta t\u00edpica de postres i n\u2019han identificat els ingredients, els passos d\u2019elaboraci\u00f3 i el seu context cultural. Amb tota aquesta informaci\u00f3, cada grup ha elaborat la seva pr\u00f2pia recepta i l\u2019ha presentada de manera clara i visual.<\/span><\/p>\n

A m\u00e9s, han dut a terme una activitat de rob\u00f2tica relacionada amb la seq\u00fcenciaci\u00f3, en qu\u00e8 han hagut d\u2019ordenar diferents imatges i programar un robot seguint l\u2019ordre correcte.<\/span><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\" \"\"<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Com a cloenda del projecte \u201cLes postres\u201d, les fam\u00edlies han estat convidades a l\u2019escola per compartir els aprenentatges i les experi\u00e8ncies que l\u2019alumnat de 3r i 4t de prim\u00e0ria ha viscut al llarg del trimestre. L\u2019activitat s\u2019ha iniciat amb la projecci\u00f3 d\u2019un v\u00eddeo en qu\u00e8 els nens i nenes han explicat el proc\u00e9s de treball. Tot seguit, les fam\u00edlies han participat en una activitat pr\u00e0ctica en qu\u00e8 han hagut d\u2019ordenar unes fotografies relacionades amb els diferents passos de la recepta de la crema catalana. Posteriorment, han reprodu\u00eft aquest recorregut utilitzant els robots, seguint la seq\u00fc\u00e8ncia establerta i posant en pr\u00e0ctica la l\u00f2gica i la programaci\u00f3 treballades a l\u2019aula. Tota l\u2019activitat ha estat guiada pels nens i nenes. La cloenda ha estat un espai de participaci\u00f3, col\u00b7laboraci\u00f3 i complicitat, on l\u2019alumnat ha pogut compartir tot all\u00f2 que ha apr\u00e8s.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En aquest segon trimestre, els alumnes de 3r i 4t de prim\u00e0ria han treballat en el projecte \u201cLes postres\u201d. L\u2019objectiu principal ha estat que els estudiants coneguin diferents tradicions culin\u00e0ries del m\u00f3n i de Catalunya, mentre aprenen a redactar textos instructius i milloren habilitats com… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14698,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[12,13,60,1],"tags":[],"class_list":["post-14551","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3r","category-4t","category-educacio-primaria","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14551"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14699,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14551\/revisions\/14699"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14551"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14551"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}