{"id":2129,"date":"2021-09-03T12:14:00","date_gmt":"2021-09-03T10:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/?page_id=2129"},"modified":"2022-08-15T21:02:38","modified_gmt":"2022-08-15T19:02:38","slug":"objectius-educatius","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/documents\/objectius-educatius\/","title":{"rendered":"Objectius Educatius"},"content":{"rendered":"<p><strong>OBJECTIUS EDUCATIUS <\/strong><\/p>\n<p>El nostre objectiu principal \u00e9s l\u2019educaci\u00f3 integral de la nena i del nen. El nostre alumnat s\u00f3n persones amb diferents dimensions, totes elles igual d\u2019importants: intel.lectual, emocional i social. En aquest sentit, donem especial import\u00e0ncia a l\u2019educaci\u00f3 emocional de les nostres nenes i els nostres nens. Tamb\u00e9 fomentem una educaci\u00f3 inclusiva perqu\u00e8 creiem que \u00e9s la millor manera d\u2019evitar actituds discriminat\u00f2ries. Tenim en compte la individualitat, les qualitats i les necessitats de cada nena i de cada nen. Per aconseguir aquest objectiu principal, treballem els seg\u00fcents aspectes:<\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>\u00c0rea de lleng\u00fces<\/strong><\/p>\n<p>Ens centrem en la <strong><em>lectura<\/em><\/strong> i la <strong><em>comprensi\u00f3 lectora<\/em><\/strong>, i ens proposem:<\/p>\n<ul>\n<li>Continuar en el projecte Impuls de la Lectura per afavorir l&#8217;\u00e8xit escolar.<\/li>\n<li>Seguir fomentant la lectura dins i fora de l&#8217;aula centrant-nos en la comprensi\u00f3 interpretativa.<\/li>\n<li>Realitzar activitats setmanals de lectura expressiva a tots els cursos.<\/li>\n<li>Realitzar activitats d&#8217;expressi\u00f3 escrita a tots els nivells de prim\u00e0ria.<\/li>\n<li>Millorar l&#8217;ortografia natural i arbitr\u00e0ria.<\/li>\n<li>Con\u00e8ixer i fomentar la cultura i les tradicions de les diverses lleng\u00fces maternes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 \u00c0rea de matem\u00e0tiques<\/strong><\/p>\n<p>Les continuem treballant com a <strong><em>activitats de la vida quotidiana<\/em><\/strong>, i ens proposem:<\/p>\n<ul>\n<li>Potenciar el c\u00e0lcul i el raonament: resoluci\u00f3 d\u2019enigmes, aproximacions, activitats de l\u00f2gica, &#8230;<\/li>\n<li>Resoldre problemes de diverses operacions o passos.<\/li>\n<li>Treballar la numeraci\u00f3 i les magnituds.<\/li>\n<li>Realitzar treballs d&#8217; espai i forma, i interrelacionar-los amb l&#8217;\u00e0rea de Pl\u00e0stica.<\/li>\n<li>Treballar les matem\u00e0tiques de manera manipulativa, tot potenciant les activitats de la vida di\u00e0ria i aprofitant els jocs i la seva relaci\u00f3 amb les matem\u00e0tiques.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 \u00c0rea de coneixement del medi <\/strong><\/p>\n<p>L\u2019\u00e0mbit de Coneixement del Medi inclou les \u00e0rees de <strong><em>Coneixement del Medi Natural<\/em><\/strong> i <strong><em>Coneixement del Medi Social i Cultural<\/em><\/strong>. La finalitat \u00e9s proporcionar a l\u2019alumnat els coneixements i les eines per ubicar-se en l\u2019entorn on viu, per aprendre a habitar-lo, a respectar-lo i a millorar-lo. Ens proposem que el nostre alumnat:<\/p>\n<ul>\n<li>S&#8217;ubiqui en l&#8217;espai i en el temps, conegui, entengui i s\u00e0piga interpretar la realitat que l&#8217; envolta, la qual cosa l&#8217;ha d&#8217;ajudar a desenvolupar un pensament propi que el predisposi a actuar per millorar el m\u00f3n en el qual viuen.<\/li>\n<li>Sigui conscient del seu propi desenvolupament des del punt de vista del benestar f\u00edsic (alimentaci\u00f3, activitat f\u00edsica i descans), l&#8217;equilibri emocional i la prevenci\u00f3 de malalties.<\/li>\n<li>Comprengui i valori el paper de la tecnologia en el m\u00f3n actual que li <span id=\"page151R_mcid3418\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">permeti tenir criteri per prendre decisions que<\/span><\/span><span id=\"page151R_mcid3419\" class=\"markedContent\"><\/span><span id=\"page151R_mcid3420\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">tenen a veure amb un \u00fas m\u00e9s eficient i segur dels materials, dels aparells i de la identitat digital pr\u00f2pia i aliena.<\/span><\/span><span id=\"page151R_mcid3424\" class=\"markedContent\"><\/span><\/li>\n<li><span id=\"page181R_mcid4136\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Identifiqui els valors positius del sistema demo<\/span><\/span><span id=\"page181R_mcid4138\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">cr\u00e0tic, de la llibertat, la igualtat i la just\u00edcia, es relacioni amb els altres amb respecte i toler\u00e0ncia i s<\/span><\/span><span id=\"page181R_mcid4140\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u2019inici\u00ef en la reclamaci\u00f3 dels seus drets i l\u2019exer<\/span><\/span><span id=\"page181R_mcid4142\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">cici de les seves obligacions<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dins d\u2019aquesta \u00e0rea, cal tenir en compte que l\u2019escola forma part <em>d\u2019<strong>Escoles + Sostenibles<\/strong><\/em> i, per tant, duem a terme un seguit d\u2019accions que inclouen:<\/p>\n<ul>\n<li>Seguir reduint els embolcalls dels esmorzars.<\/li>\n<li>Avaluar la contaminaci\u00f3 ac\u00fastica i prendre mesures per reduir-ne l\u2019impacte.<\/li>\n<li>Conscienciar per tal d\u2019evitar el malbaratament energ\u00e8tic.<\/li>\n<li>Seguir separant els residus (paper, pl\u00e0stic i org\u00e0nica) a les aules, al pati i als espais comuns.<\/li>\n<li>Recollir piles usades dins del programa APILO XII.<\/li>\n<li>Recollir taps de pl\u00e0stic per a una associaci\u00f3 de persones amb par\u00e0lisi cerebral.<\/li>\n<li>Continuar amb l\u2019activitat de l\u2019hort en recipient.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A m\u00e9s, com a escola, procurem promoure l\u2019alimentaci\u00f3 sostenible i, a partir del curs passat, ens hem proposat aconseguir una reducci\u00f3 del soroll.<\/p>\n<p>Dins de l&#8217;apartat d&#8217; <em><strong>alimentaci\u00f3 sostenible<\/strong><\/em>, procurem que el nostre alumnat s&#8217;adoni dels seg\u00fcents aspectes:<\/p>\n<ul>\n<li>La import\u00e0ncia de seguir una alimentaci\u00f3 adequada, variada i de temporada.<\/li>\n<li>El consum responsable, no malbaratar aliments.<\/li>\n<li>El foment del consum aliments de km 0 i\/o de proximitat.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3 de la feina dels productors com a subministradors dels aliments que consumim.<\/li>\n<li>Conscienciaci\u00f3 sobre el fet de consumir productes de comer\u00e7 just per tal de contribuir al desenvolupament social de pa\u00efsos i productors.<\/li>\n<\/ul>\n<p>I pel que fa a la <strong><em>reducci\u00f3<\/em><\/strong><strong><em><strong> d<\/strong>el soroll i de la contaminaci\u00f3 ac\u00fastica<\/em><\/strong>, ens proposem el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li>Avaluaci\u00f3 de la contaminaci\u00f3 ac\u00fastica de l\u2019escola en diferents moments, llocs i situacions.<\/li>\n<li>Adopci\u00f3 de mesures per reduir l\u2019impacte d\u2019aquesta contaminaci\u00f3.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3 positiva dels entorns amb poc o gens de soroll com a font de benestar f\u00edsic i emocional.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 \u00c0rea d&#8217; educaci\u00f3 art\u00edstica<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019\u00e0rea d\u2019Educaci\u00f3 Art\u00edstica compr\u00e8n diverses formes d\u2019expressi\u00f3 i representaci\u00f3 (pl\u00e0stica i musical), mitjan\u00e7ant les quals s\u2019expressen i es comuniquen diferents aspectes de la realitat exterior i del m\u00f3n interior de les nenes i dels nens. \u00c9s per aix\u00f2 que:<\/p>\n<ul>\n<li>Valorem especialment la creativitat de cada nena i cada nen.<\/li>\n<li>Fomentem l\u2019expressi\u00f3 art\u00edstica com a mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3.<\/li>\n<li>Promovem la participaci\u00f3 en diferents activitats art\u00edstiques que ens proposen entitats del barri de La Marina.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 Educaci\u00f3 per a la salut<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Educaci\u00f3 per a la salut est\u00e0 considerada\u00a0 com un element important en la formaci\u00f3 de l\u2019individu i una base per a aconseguir una millor qualitat de vida. Per aix\u00f2 proposem com a objectius:<\/p>\n<ul>\n<li>Prendre consci\u00e8ncia del nostre comportament com a ciutadans i tamb\u00e9 com a vianants: realitzant activitats en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Gu\u00e0rdia Urbana.<\/li>\n<li>Tenir cura del propi cos: Procurar esmorzar un entrep\u00e0 i\/o fruita fresca. Seguirem portant fruita per esmorzar tots els <strong><em>dimecres<\/em><\/strong>.<\/li>\n<li>Participar en el projecte de salut p\u00fablica PASSAF (Pla d\u2019alimentaci\u00f3 saludable, segura i sostenible i d\u2019activitat f\u00edsica) que comporta la realitzaci\u00f3 dels programes: 1,2,3 emoci\u00f3!, Ens fem grans, Bon dia, somriu!, Creixem sans i Creixem m\u00e9s sans. Tamb\u00e9 seguirem amb les visites del Dentista i la Vacunaci\u00f3 escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 Educaci\u00f3 en els valors de conviv\u00e8ncia<\/strong><\/p>\n<p>\u00c9s important mantenir una bona conviv\u00e8ncia dins de la comunitat escolar, i \u00e9s per aix\u00f2 que:<\/p>\n<ul>\n<li>Seguirem treballant la puntualitat per tal de millorar la conviv\u00e8ncia a l&#8217;escola.<\/li>\n<li>Promourem l&#8217;\u00fas de les normes de relaci\u00f3 per millorar la conviv\u00e8ncia.<\/li>\n<li>Treballarem les normes de conviv\u00e8ncia en els diferents espais de l&#8217;escola i tamb\u00e9 en les sortides.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0\u00a0 Educaci\u00f3 emocional<\/strong><\/p>\n<p>Creiem fermament que les emocions s\u00f3n molt importants per al bon desenvolupament integral de la persona. L\u2019educaci\u00f3 emocional afavoreix l\u2019autoconeixement, afavoreix actituds positives i millora les relacions amb la resta de persones. En aquest sentit, \u00e9s clau treballar l\u2019empatia, per tal de ser capa\u00e7os de posar-nos en el lloc dels altres i entendre perqu\u00e8 es comporten d\u2019una determinada manera. La nostra manera d\u2019educar les emocions a l\u2019escola t\u00e9 en compte els seg\u00fcents aspectes:<\/p>\n<ul>\n<li>Identificar les emocions, les pr\u00f2pies i les de les altres persones.<\/li>\n<li>Comprendre les emocions, saber que ens sentim d\u2019una manera o d\u2019una altra per algun motiu concret.<\/li>\n<li>Expressar les pr\u00f2pies emocions de manera correcta.<\/li>\n<li>Gestionar i regular les pr\u00f2pies emocions per tal de poder actuar de manera adequada.<\/li>\n<li>Transformar les emocions per sentir-se millor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Procurem que les nenes i els nens de l\u2019escola visquin el seu desenvolupament personal en positiu, valorant molt positivament aquelles coses que ja saben fer i donant-los eines per a cr\u00e9ixer com a persones a nivell intel.lectual, emocional i social.<\/p>\n<p>La conviv\u00e8ncia i l&#8217;educaci\u00f3 emocional seran eixos vertebradors dels diferents continguts ja que es treballaran en un projecte que durar\u00e0 tot el curs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJECTIUS EDUCATIUS<br \/>\nEl nostre objectiu principal \u00e9s l\u2019educaci\u00f3 integral de la nena i del nen. El nostre alumnat s\u00f3n persones amb diferents dimensions, totes elles igual d\u2019importants: intel.lectual, emocional i social. En aquest sentit, donem especial import\u00e0ncia a l\u2019educaci\u00f3 emocional de les nostres nenes i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/documents\/objectius-educatius\/\" title=\"Read Objectius Educatius\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":619,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2129","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2129"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5606,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2129\/revisions\/5606"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/col-alfageme-barcelona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}