{"id":303,"date":"2015-01-28T11:23:05","date_gmt":"2015-01-28T10:23:05","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/?page_id=303"},"modified":"2026-05-07T08:01:07","modified_gmt":"2026-05-07T06:01:07","slug":"graduat-en-educacio-secundaria-per-adults","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/ensenyaments\/ensenyaments-inicials-i-formacio-basica\/graduat-en-educacio-secundaria-per-adults\/","title":{"rendered":"Graduat en educaci\u00f3 secundaria per adults (GESO)"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/ensenyaments\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u27a1\u00a0<\/a><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/ensenyaments\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Horaris d&#8217;aquest curs <\/a><\/h3>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">DESCRIPCI\u00d3<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2018\/04\/26\/20\/13\/adult-3352996_960_720.jpg\" width=\"327\" height=\"218\" \/>L&#8217;educaci\u00f3 d&#8217;adults compr\u00e8n les activitats d&#8217;aprenentatge que, en el marc d&#8217;aprendre al llarg de tota la vida, permet que les persones desenvolupin les capacitats, enriqueixin els coneixements i millorin les compet\u00e8ncies t\u00e8cniques i professionals. Aix\u00f2 fa que hi participin persones amb objectius diferents, com poden ser obtenir una titulaci\u00f3, posar-se al dia o ampliar els coneixements.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquests estudis permeten completar els ensenyaments b\u00e0sics i obtenir el t\u00edtol de graduat o graduada en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (GESO). Es poden cursar de manera presencial o semipresencial als centres i aules de formaci\u00f3 de persones adultes o als centres i aules de formaci\u00f3 de persones adultes que s\u00f3n punts de suport de l&#8217;Institut Obert de Catalunya (IOC).<\/p>\n<h4>CONTINGUTS<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els ensenyaments per a l\u2019obtenci\u00f3 del t\u00edtol de graduat o graduada en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria per a les persones adultes consisteixen en 34 m\u00f2duls amb una c\u00e0rrega lectiva de 35 hores per m\u00f2dul. La durada d\u2019aquests estudis \u00e9s de 1.190 hores. Els m\u00f2duls que estan relacionats amb l&#8217;\u00e0mbit de la comunicaci\u00f3, el cientificotenol\u00f2gic i el social es distribueixen en dos nivells: m\u00f2duls de nivell I i II.<\/p>\n<h5>M\u00f2duls del nivell I<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00c0mbit de la comunicaci\u00f3:\n<ul>\n<li>Literatura<\/li>\n<li>Llengua catalana I<\/li>\n<li>Llengua castellana I<\/li>\n<li>Llengua estrangera I<\/li>\n<li>Llengua catalana II<\/li>\n<li>Llengua castellana II<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit cientificotecnol\u00f2gic:\n<ul>\n<li>Matem\u00e0tiques<\/li>\n<li>Matem\u00e0tiques II<\/li>\n<li>F\u00edsica i qu\u00edmica I<\/li>\n<li>Ci\u00e8ncies naturals<\/li>\n<li>Educaci\u00f3 per a la salut<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit social:\n<ul>\n<li>Ci\u00e8ncies socials I i educaci\u00f3 per a la ciutadania<\/li>\n<li>Geografia I<\/li>\n<li>Hist\u00f2ria I<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Total m\u00f2duls del 1r nivell a cursar: 14 comuns i 3 opcionals.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f2duls del nivell II<\/strong><\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00c0mbit de la comunicaci\u00f3:\n<ul>\n<li>Llengua catalana III<\/li>\n<li>Llengua castellana III<\/li>\n<li>Llengua estrangera II<\/li>\n<li>Llengua\u00a0estrangera III<\/li>\n<li>Literatura catalana<\/li>\n<li>Literatura castellana<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit cientificotecnol\u00f2gic:\n<ul>\n<li>Matem\u00e0tiques III<\/li>\n<li>Matem\u00e0tiques IV<\/li>\n<li>F\u00edsica i qu\u00edmica II<\/li>\n<li>Biologia i geologia<\/li>\n<li>Tecnologia<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit social:\n<ul>\n<li>Ci\u00e8ncies socials II i moviments migratoris<\/li>\n<li>Geografia II<\/li>\n<li>Hist\u00f2ria II<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Total m\u00f2duls del 2n nivell a cursar: 14 comuns i 3 opcionals<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f2duls opcionals<\/strong><\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00c0mbit de la comunicaci\u00f3:\n<ul>\n<li>Llengua estrangera 0<\/li>\n<li>Llengua estrangera IV<\/li>\n<li>Taller d&#8217;escriptura creativa<\/li>\n<li>Llengua i TIC<\/li>\n<li>L&#8217;argumentaci\u00f3 discursiva<\/li>\n<li>Parlem de literatura<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit cientificotecnol\u00f2gic:\n<ul>\n<li>Matem\u00e0tiques inicials<\/li>\n<li>Diet\u00e8tica i nutrici\u00f3<\/li>\n<li>Medi ambient i canvi clim\u00e0tic<\/li>\n<li>Qu\u00edmica i societat<\/li>\n<li>Tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3<\/li>\n<li>Les finances personals i l&#8217;elaboraci\u00f3 d&#8217;un pressupost<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit social:\n<ul>\n<li>Arts i artistes<\/li>\n<li>Hist\u00f2ria de la m\u00fasica<\/li>\n<li>Viatjar per Catalunya<\/li>\n<li>La globalitzaci\u00f3<\/li>\n<li>Catalunya dins l&#8217;Espanya del segle XX<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Altres m\u00f2duls opcionals<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dissenyats per impartir-se a trav\u00e9s de la plataforma Moodle, s\u00f3n els seg\u00fcents (es poden consultar <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/ges\/\">a la p\u00e0gina GES de la XTEC<\/a>):<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00c0mbit de la comunicaci\u00f3:\n<ol>\n<li>Angl\u00e8s per al turisme 1<\/li>\n<li>Angl\u00e8s per al turisme 2<\/li>\n<li>Franc\u00e8s conversacional b\u00e0sic<\/li>\n<li>Informaci\u00f3 i pensament cr\u00edtic<\/li>\n<li>Catal\u00e0 administratiu<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit cientificotecnol\u00f2gic:\n<ol>\n<li>Iniciaci\u00f3 a la creaci\u00f3 d\u2019aplicacions m\u00f2bils<\/li>\n<li>Creaci\u00f3 avan\u00e7ada d\u2019aplicacions m\u00f2bils<\/li>\n<li>Descobreix la ind\u00fastria 4<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\u00c0mbit social:\n<ol>\n<li>Igualtat de g\u00e8nere al segle XXI<\/li>\n<li>Trobar feina. Jo puc!<\/li>\n<li>Emprendre: de la idea al model de negoci<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Total m\u00f2duls opcionals a escollir:\u00a03 m\u00f2duls opcionals a cada nivell.<\/p>\n<h4>ACC\u00c9S<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Amb car\u00e0cter general poden accedir a l&#8217;educaci\u00f3 d&#8217;adults les persones que han complert 18 anys o b\u00e9 els compleixen durant l\u2019any natural que inicien la formaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tamb\u00e9 hi poden accedir les persones que compleixen com a m\u00ednim 16 anys l&#8217;any natural que inicien la formaci\u00f3 si tenen un contracte laboral que els impedeix assistir als centres educatius en r\u00e8gim ordinari o si s\u00f3n esportistes d&#8217;alt rendiment.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Excepcionalment, el director\/a dels serveis territorials corresponents o el\/la gerent del Consorci d&#8217;Educaci\u00f3 de Barcelona pot autoritzar, previ informe de la Inspecci\u00f3 d&#8217;Educaci\u00f3, la incorporaci\u00f3 d&#8217;alumnes majors de 16 anys que no compleixen els requisits anteriors per\u00f2 en els quals concorren circumst\u00e0ncies que els impedeixen assistir als centres educatius ordinaris o que no han estat escolaritzats en el sistema educatiu espanyol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per tal de situar l&#8217;alumnat en el nivell que li correspon, valorar els coneixements previs de l&#8217;alumnat i orientar-lo, durant el per\u00edode de preinscripci\u00f3 o en el moment que l&#8217;alumne\/a accedeix al centre passa per una avaluaci\u00f3 inicial que consisteix en una entrevista personal i, si s&#8217;escau, per una prova de nivell. Durant aquest proc\u00e9s pot acreditar o convalidar coneixements per posteriorment iniciar els estudis d&#8217;acord amb un itinerari personalitzat.<\/p>\n<h4>TR\u00c0MITS<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per cursar aquest ensenyament cal formalitzar la preinscripci\u00f3 i la matr\u00edcula d&#8217;acord amb els criteris fixats pel Departament d&#8217;Educaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aix\u00ed mateix, atesa la flexibilitat i l&#8217;estructura modular d&#8217;aquests ensenyaments permet als centres tenir matr\u00edcula viva i acollir l&#8217;alumnat que vol cursar-los al llarg de tot el curs escolar i matricular-lo en el moment que hi hagin places vacants.<\/p>\n<h4>CONTINU\u00cfTAT<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les persones que superen aquesta formaci\u00f3 poden accedir als ensenyaments seg\u00fcents:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Batxillerat,<\/li>\n<li>Els cicles formatius de grau mitj\u00e0,<\/li>\n<li>La preparaci\u00f3 per a les proves d&#8217;acc\u00e9s als cicles formatius de grau superior.<\/li>\n<li>La preparaci\u00f3 per a les proves d&#8217;acc\u00e9s a la universitat per a les persones m\u00e9s grans de 25\/45.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200bAlumnat que pot presentar-s&#8217;hi:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els tres requisits que han de reunir els alumnes per poder presentar-se a aquestes proves enguany s\u00f3n:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Haver finalitzat l&#8217;ESO.<\/li>\n<li>Tenir almenys 18 anys o complir-los dins de l&#8217;any de la prova. Tamb\u00e9 hi pot conc\u00f3rrer l\u2019alumnat que faci els 17 anys l\u2019any escolar,\u00a0 sempre que compleixi alguna de les condicions seg\u00fcents:<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Tenir un contracte laboral que l\u2019impedeixi assistir al centre en r\u00e8gim ordinari.<br \/>\u200b- Trobar-se en proc\u00e9s d&#8217;obtenci\u00f3 d&#8217;un perm\u00eds de treball (alumnat estranger).<br \/>&#8211; Ser esportista d&#8217;alt rendiment.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Haver cursat l\u2019ESO (el quart curs incl\u00f2s) sense haver obtingut el t\u00edtol\u00a0i amb un m\u00e0xim de cinc mat\u00e8ries pendents de qualificaci\u00f3 positiva.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">En aplicaci\u00f3 d\u2019aquests requisits, queden exclosos de les proves els alumnes inscrits per repetir quart d\u2019ESO en el present curs. En canvi, hi poden conc\u00f3rrer els alumnes que estan matriculats en ensenyaments d&#8217;adults o a l&#8217;Institut Obert de Catalunya, sempre que compleixin els tres requisits abans esmentats.\u200b<\/p>\n<h4>Guies informatives<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.gencat.cat\/ensenyament\/eac\/pdf\/APA_CA.pdf\">Educaci\u00f3 d&#8217;adults. Guia informativa<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/rcs_gene\/extra\/04_carpeta_orientador\/M01_Com_obtenir_el_titol_de_graduat_en_educacio_secundaria_15juny2021_v2.pdf\">Vies per obtenir el t\u00edtol de graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/sites\/ensenyament\/.content\/home\/departament\/publicacions\/a-cop-ull\/11-adults-eso.pdf\"> Educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria per a adults<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.gencat.cat\/ensenyament\/eac\/pdf\/AAAA____AA01_00_CA.pdf\">Curs espec\u00edfic per a l&#8217;acc\u00e9s als cicles de grau mitj\u00e0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4>Enlla\u00e7os relacionats<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/triaeducativa.gencat.cat\/ca\/estudis\/?graduat-educacio-secundaria-obligatoria-persones-adultes-geso&amp;p_id=280\"><strong>Preinscripci\u00f3<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/serveis-tramits\/proves\/proves-lliures-obtencio-titols\/obtencio-geso-mes-18-anys\/\"><strong>Prova per a l&#8217;obtenci\u00f3 del graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria per a persones de m\u00e9s de 18 anys<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/serveis-tramits\/proves\/proves-lliures-obtencio-titols\/obtencio-titol-eso\/\"><strong>Proves per a l&#8217;obtenci\u00f3 del t\u00edtol de graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria per a l&#8217;alumnat que no l&#8217;hagi obtingut\u00a0en finalitzar l&#8217;etapa<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<center><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vTuVm8mC_lhtxyJ0Wj3WNpQPrdNytAc5kHz8C6T06J1VP3nTPjg0GjOXU3C1DbrhS5SwOgL9nabHEX9\/embed?start=true&amp;loop=true&amp;delayms=5000\" width=\"800\" height=\"539\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/center>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u27a1\u00a0Horaris d&#8217;aquest curs DESCRIPCI\u00d3 L&#8217;educaci\u00f3 d&#8217;adults compr\u00e8n les activitats d&#8217;aprenentatge que, en el marc d&#8217;aprendre al llarg de tota la vida, permet que les persones desenvolupin les capacitats, enriqueixin els coneixements i millorin les compet\u00e8ncies t\u00e8cniques i professionals. Aix\u00f2 fa que hi participin persones amb objectius diferents, com poden ser obtenir una titulaci\u00f3, posar-se al [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":283,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-303","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=303"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4367,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/303\/revisions\/4367"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavilafrancadelpenedes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}