{"id":11759,"date":"2025-04-13T01:20:59","date_gmt":"2025-04-12T23:20:59","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/?page_id=11759"},"modified":"2025-08-03T15:11:31","modified_gmt":"2025-08-03T13:11:31","slug":"preguntes-frequents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/ensenyaments\/formacioadults\/preguntes-frequents\/","title":{"rendered":"Preguntes freq\u00fcents"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

\"\ud83d\udcda\"  Informaci\u00f3 general<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
\n
    \n
  1. Qu\u00e8 \u00e9s la formaci\u00f3 de persones adultes?<\/strong>
    La formaci\u00f3 de persones adultes \u00e9s el conjunt d\u2019activitats d\u2019aprenentatge que, en el marc de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de tota la vida, permet que les persones adultes desenvolupin les seves capacitats, enriqueixin els seus coneixements i millorin les seves compet\u00e8ncies t\u00e8cniques i professionals. Aix\u00f2 fa que hi participin persones amb objectius diferents, com poden ser obtenir una titulaci\u00f3, posar-se al dia o ampliar els seus coneixements.<\/li>\n\n\n\n
  2. Quina difer\u00e8ncia hi ha entre la formaci\u00f3 de persones adultes i l’aprenentatge al llarg de la vida?<\/strong>
    La formaci\u00f3 de persones adultes (FPA) \u00e9s una part espec\u00edfica de l\u2019aprenentatge al llarg de la vida (ALV), adre\u00e7ada a persones majors de 18 anys que volen completar o ampliar la seva formaci\u00f3, i es duu a terme principalment en centres de formaci\u00f3 mitjan\u00e7ant ensenyaments reglats. En canvi, l\u2019aprenentatge al llarg de la vida \u00e9s un concepte m\u00e9s ampli i transversal que inclou tota activitat d\u2019aprenentatge, formal o informal, realitzada al llarg de la vida amb finalitats personals, socials o professionals. Aix\u00ed, mentre la FPA \u00e9s m\u00e9s estructurada i acad\u00e8mica, l\u2019ALV abra\u00e7a qualsevol context o moment en qu\u00e8 una persona apr\u00e8n.<\/li>\n\n\n\n
  3. Qu\u00e8 signifiquen les sigles CFA?
    <\/strong>Les sigles CFA fan refer\u00e8ncia als Centres de Formaci\u00f3 de persones Adultes<\/em> (tamb\u00e9 anomenats simplement “centres d’adults”<\/em> ).<\/li>\n\n\n\n
  4. De quina titularitat s\u00f3n els els CFA p\u00fablics de Catalunya? <\/strong>
    Alguns CFA p\u00fablics s\u00f3n de titularitat municipal i altres del Departament d’Educaci\u00f3 i FP de la Generalitat.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    \"\ud83c\udfeb\"  Oferta formativa<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
    \n
      \n
    1. Quins ensenyaments es poden cursar en els centres d\u2019adults?<\/strong>
      Els CFA ofereixen una \u00e0mplia gamma de cursos, incloent-hi la Formaci\u00f3 Instrumental (l’equivalent a l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria per a persones adultes), el Graduat en Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria (GES), llengua catalana i llengua castellana per a nouvinguts, lleng\u00fces estrangeres (angl\u00e8s i franc\u00e8s), COMPETIC (inform\u00e0tica) o preparaci\u00f3 per a proves d’acc\u00e9s a cicles formatius i a la universitat<\/span>. Per\u00f2 no tots els centres poden impartir tots els ensenyaments i cada curs fan una tria din\u00e0mica de la seva oferta formativa<\/strong>, sempre adaptant-se a les necessitats i demandes educatives de l\u2019entorn.<\/li>\n\n\n\n
    2. Com es pot obtenir el graduat en Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria?<\/strong>
      Es pot obtenir cursant el GES en centres d’adults de manera presencial, a dist\u00e0ncia a trav\u00e9s de l’Institut Obert de Catalunya (IOC), mitjan\u00e7ant proves lliures convocades pel Departament d’Educaci\u00f3 i FP, o amb una combinaci\u00f3 de les possibilitats anteriors.<\/li>\n\n\n\n
    3. Quina \u00e9s la durada de l’ESO en els CFA?<\/strong>
      El GES presencial per a persones adultes t\u00e9 una durada general de dos cursos acad\u00e8mics, tot i que aquest per\u00edode es pot escur\u00e7ar o allargar en funci\u00f3 de la disponibilitat, les necessitats, les convalidacions pr\u00e8vies o el ritme d’aprenentatge de cada persona.<\/li>\n\n\n\n
    4. Hi ha cursos per aprendre idiomes als CFA?<\/strong>
      S\u00ed, molts CFA ofereixen cursos d’idiomes per millorar les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques de les persones adultes, com ara els de lleng\u00fces estrangeres (angl\u00e8s o franc\u00e8s) o els de catal\u00e0 o castell\u00e0 per a nouvinguts.<\/li>\n\n\n\n
    5. Els CFA ofereixen formaci\u00f3 en compet\u00e8ncies digitals?<\/strong>
      S\u00ed, els CFA ofereixen cursos de compet\u00e8ncies digitals (anomenats cursos COMPETIC), que tenen com a objectiu millorar les habilitats en l’\u00fas de les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3. El COMPETIC s’estructura en tres nivells que s\u00f3n equivalents a les acreditacions de l’ACTIC b\u00e0sic, l’ACTIC mitj\u00e0 i l’ACTIC superior. \u200b<\/li>\n\n\n\n
    6. Quina difer\u00e8ncia hi ha entre COMPETIC i els cursos de Capacitaci\u00f3 Digital?<\/strong>
      El programa COMPETIC est\u00e0 orientat a l’obtenci\u00f3 de certificacions oficials en compet\u00e8ncies digitals, equivalents als nivells de l’ACTIC. Els cursos de Capacitaci\u00f3 Digital poden estar m\u00e9s enfocats a l’\u00fas pr\u00e0ctic de les eines digitals en la vida quotidiana, sense necess\u00e0riament conduir a una certificaci\u00f3 oficial.<\/li>\n\n\n\n
    7. Qu\u00e8 \u00e9s la Formaci\u00f3 Instrumental i quina titulaci\u00f3 s’obt\u00e9?<\/strong>
      La Formaci\u00f3 Instrumental proporciona coneixements i destreses b\u00e0siques i podria considerar-se una adaptaci\u00f3 de l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria per a persones adultes. L\u2019objectiu d\u2019aquests estudis \u00e9s aconseguir que les persones adultes adquireixin unes compet\u00e8ncies m\u00ednimes per facilitar la seva integraci\u00f3 i participaci\u00f3 social, una millor conviv\u00e8ncia en l\u2019entorn actual, la inserci\u00f3 laboral i el desenvolupament de la pr\u00f2pia autonomia. El curr\u00edculum t\u00e9 una durada de 980 hores lectives i s\u2019estructura en 4 nivells, organitzats en dos cicles de dos nivells cadascun. En superar aquests estudis, s’obt\u00e9 un certificat de Formaci\u00f3 Instrumental, i si es vol continuar la formaci\u00f3 es pot cursar l’educaci\u00f3 secund\u00e0ria per a les persones adultes o la preparaci\u00f3 per a les proves d’acc\u00e9s a cicles formatius.\u200b<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

      \"\ud83d\udcdd\"  Acc\u00e9s i matr\u00edcula<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
      \n
        \n
      1. Qui pot accedir a la formaci\u00f3 d\u2019adults?<\/strong>
        Amb car\u00e0cter general poden accedir a l\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults les persones que han complert 18 anys o b\u00e9 els compleixen durant l\u2019any natural que inicien la formaci\u00f3. Tamb\u00e9 hi poden accedir les persones que compleixen com a m\u00ednim 16 anys l\u2019any natural que inicien la formaci\u00f3 si tenen un contracte laboral que les impedeix assistir als centres educatius en r\u00e8gim ordinari o si s\u00f3n esportistes d\u2019alt rendiment. Excepcionalment, el director o directora dels Serveis Territorials del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i FP o, si escau, el o la gerent del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona pot autoritzar, amb un informe previ de la Inspecci\u00f3 Educativa, la incorporaci\u00f3 d\u2019alumnes majors de 16 anys que no compleixen els requisits anteriors per\u00f2 que es trobin amb circumst\u00e0ncies que els impedeixen assistir als centres educatius ordinaris.<\/li>\n\n\n\n
      2. Quan es pot formalitzar la matr\u00edcula en un centre de formaci\u00f3 d’adults?<\/strong>
        La matr\u00edcula es formalitza en general a principis de setembre en el cas dels ensenyaments anuals, i a l\u2019inici de cada trimestre o quadrimestre en els altres ensenyaments. Al juny-juliol hi ha un per\u00edode de preinscripci\u00f3 que t\u00e9 per \u00fanica finalitat la reserva pr\u00e8via de places per a la matr\u00edcula del setembre. Durant el curs la matr\u00edcula \u00e9s viva, i sempre segons les vacants disponibles: a mesura que aquestes vacants es van produint, \u00e9s el professorat de cada grup -atenent a criteris pedag\u00f2gics, organitzatius i normatius i en funci\u00f3 de com d\u2019avan\u00e7at estigui el curs- qui decideix si s\u2019hi poden inscriure m\u00e9s estudiants o no.<\/li>\n\n\n\n
      3. Quan es fan les preinscripcions als CFA?<\/strong>
        Les dates de preinscripci\u00f3 als CFA es publiquen anualment als calendaris del Departament d’Educaci\u00f3 i FP. El per\u00edode de presentaci\u00f3 de sol\u00b7licituds sol ser durant la segona quinzena de juny i \u00e9s molt important consultar els terminis concrets de cada curs, ja que poden variar. Un cop finalitzat el procediment de preinscripci\u00f3 durant el juliol i publicades les llistes d’admesos, les persones que han obtingut una pla\u00e7a han de formalitzar la matr\u00edcula en les dates indicades pel centre.<\/li>\n\n\n\n
      4. Quina documentaci\u00f3 cal aportar per inscriure\u2019s?<\/strong>
        Generalment cal aportar la documentaci\u00f3 d’identificaci\u00f3 personal (DNI, NIE o passaport), altres documents que el centre pugui requerir i, en alguns casos, els certificats o expedients d’estudis previs. \u00c9s recomanable consultar la informaci\u00f3 espec\u00edfica de cada centre o convocat\u00f2ria per con\u00e8ixer la documentaci\u00f3 exacta necess\u00e0ria.<\/li>\n\n\n\n
      5. Qu\u00e8 passa si no aconsegueixo pla\u00e7a en el curs que vull fer?<\/strong>
        Si no s’obt\u00e9 pla\u00e7a en el curs desitjat es pot quedar en llista d’espera per si es produeixen vacants. Tamb\u00e9 es pot considerar la possibilitat de buscar altres centres que ofereixin el mateix curs o explorar alternatives formatives similars.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

        \ud83e\udded  Orientaci\u00f3 i acompanyament<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
        \n
          \n
        1. En els CFA es t\u00e9 en compte els certificats, estudis o coneixements previs d’una persona a l’hora de matricular-se i cursar un ensenyament?<\/strong>
          S\u00ed, els CFA fan una avaluaci\u00f3 inicial de cada alumne per determinar el nivell adequat i recon\u00e8ixer estudis i aprenentatges anteriors. Aquesta valoraci\u00f3 pot incloure: revisi\u00f3 de qualificacions parcials o certificats de titulacions oficials, entrevistes personals, proves de nivell, etc (en alguns ensenyaments com ara GES o COMPETIC hi ha convalidacions directes en funci\u00f3 d’estudis o acreditacions anteriors). Aquest procediment permet recon\u00e8ixer i valorar els coneixements adquirits pr\u00e8viament, facilitant aix\u00ed l\u2019acc\u00e9s a un nivell formatiu que s\u2019ajusti a les compet\u00e8ncies i capacitats de cada persona.<\/li>\n\n\n\n
        2. Quins serveis d’orientaci\u00f3 i acompanyament s’ofereixen als CFA?<\/strong>
          Als CFA s\u2019ofereixen serveis d\u2019orientaci\u00f3 i acompanyament personalitzats que ajuden l\u2019alumnat a definir i seguir el seu itinerari formatiu i vital. Aquests serveis inclouen l\u2019avaluaci\u00f3 inicial per situar l\u2019alumne en el nivell adequat, orientaci\u00f3 educativa sobre estudis i proves oficials, suport emocional i motivacional, seguiment al llarg del curs, i tamb\u00e9 orientaci\u00f3 professional, amb informaci\u00f3 sobre sortides laborals i recursos del territori. Tot plegat es fa amb una atenci\u00f3 propera i coordinada amb altres serveis per afavorir l\u2019\u00e8xit educatiu i personal de cada persona.<\/li>\n\n\n\n
        3. Poden accedir als CFA les persones nouvingudes que ja disposen de formaci\u00f3 en el seu pa\u00eds d’origen?  Com s\u2019adapten o convaliden aquests estudis previs?<\/strong>
          Si una persona t\u00e9 estudis fets al seu pa\u00eds pot sol\u00b7licitar l\u2019homologaci\u00f3 del t\u00edtol mitjan\u00e7ant           aquest tr\u00e0mit<\/a>, per\u00f2 les convalidacions internacionals impliquen un procediment llarg en el temps. Mentre espera la resoluci\u00f3 de les homologacions aquesta persona pot acudir a un CFA, ja que els centres d\u2019adults tenen un servei d’acollida i orientaci\u00f3 que la pot ajudar a preparar un itinerari formatiu alternatiu per aprofitar altres vies de formaci\u00f3 paral\u00b7leles o proped\u00e8utiques mentre no arriben les homologacions.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

          \ud83d\udcdc  Avaluacions i certificats<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
          \n
            \n
          1. Puc repetir un curs si no el supero?<\/strong>
            S\u00ed, si un estudiant no supera un curs, pot repetir-lo. \u00c9s important parlar amb el tutor o responsable del centre per planificar la repetici\u00f3 i rebre l’orientaci\u00f3 necess\u00e0ria.\u200b<\/li>\n\n\n\n
          2. S\u2019expedeixen certificats oficials en acabar els cursos?<\/strong>
            S\u00ed, en finalitzar i superar els cursos els estudiants poden obtenir certificats oficials reconeguts, com ara el Graduat en Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria, el Certificat de Fomaci\u00f3 Instrumental o els certificats de COMPETIC, equivalents a les acreditacions ACTIC.<\/li>\n\n\n\n
          3. A l’obtenir el graduat en ESO en un CFA s’aconsegueix una acreditaci\u00f3 C1 de catal\u00e0?<\/strong>
            Els requisits necessaris per a poder obtenir l\u2019acreditaci\u00f3 C1 en llengua catalana pels graduats en ESO als CFA (no inclou proves lliures) que hagin cursat i aprovat l\u2019\u00e0rea de llengua catalana al centre d’adults, s\u00f3n haver cursat a Catalunya almenys vuit cursos qualssevol entre la prim\u00e0ria i l\u2019ESO a partir del curs 1978-1979.<\/li>\n\n\n\n
          4. \u00c9s important la qualificaci\u00f3 obtinguda al superar el curs de preparaci\u00f3 a la prova d’acc\u00e9s a cicles formatius?<\/strong>
            S\u00ed, ja que si la qualificaci\u00f3 global de la prova d’acc\u00e9s \u00e9s igual o superior a 4, se li pot sumar un 20 % de la qualificaci\u00f3 obtinguda al superar el curs de preparaci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n
          5. Puc accedir a estudis superiors des del CFA?<\/strong>
            S\u00ed, des dels CFA es pot accedir a estudis superiors. Per exemple, es poden cursar preparacions per a les proves d’acc\u00e9s a cicles formatius de grau mitj\u00e0 i superior, aix\u00ed com a la universitat per a majors de 25 anys. El graduat en ESO permet accedir als cicles formatius de grau mitj\u00e0 o al batxillerat i, a m\u00e9s, en els ensenyaments de lleng\u00fces estrangeres la qualificaci\u00f3 d\u2019apte al nivell 3 permet accedir directament al tercer curs d\u2019Escoles Oficials d\u2019Idiomes sense haver de superar la prova de nivell.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

            \"\ud83d\udd53\"  Organitzaci\u00f3 i horaris<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
            \n
              \n
            1. Quina durada tenen els cursos als CFA?<\/strong>
              La durada dels cursos varia segons el tipus d’ensenyament, nivell i centre. La majoria dels ensenyaments s\u00f3n anuals -de setembre a juny- excepte els m\u00f2duls del GES, que s\u00f3n trimestrals, o alguns cursos que poden ser quadrimestrals o trimestrals, segons la programaci\u00f3 did\u00e0ctica de cada centre.<\/li>\n\n\n\n
            2. Els cursos es fan en horari de mat\u00ed o de tarda?<\/strong>
              Els CFA ofereixen horaris flexibles que poden incloure torns de mat\u00ed, tarda o vespre, segons la disponibilitat i la demanda.<\/li>\n\n\n\n
            3. Puc combinar els estudis amb la feina o altres responsabilitats?<\/strong>
              S\u00ed, els CFA estan pensats per a persones adultes amb responsabilitats personals, laborals o familiars. Per aix\u00f2 ofereixen horaris flexibles i, en alguns casos, modalitats semipresencials o a dist\u00e0ncia per facilitar la conciliaci\u00f3.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

              \ud83d\udccd  Localitzaci\u00f3<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
              \n
                \n
              1. Tinc un CFA a prop?<\/strong>
                Ho pots consultar en                 aquest mapa amb tots els CFA p\u00fablics (no penitenciaris) de Catalunya<\/a>.<\/li>\n\n\n\n
              2. Com puc saber quins CFA ofereixen els ensenyaments i nivells que vull cursar?<\/strong>
                En aquest enlla\u00e7<\/a> pots trobar els CFA de la teva comarca que t’ofereixen l’ensenyament i el nivell que necessites. Quan hagis triat ensenyament i arribis a la web de la Tria educativa<\/em> podr\u00e0s fer una cerca per comarca.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

                \u2753  Altres q\u00fcestions<\/strong><\/span><\/i><\/span><\/i><\/span><\/a><\/h3><\/div>
                \n
                  \n
                1. Els CFA seguiexen algun calendari escolar espec\u00edfic?<\/strong>
                  Als centres d’adults se segueix el calendari escolar establert pel Departament d’Educaci\u00f3 i FP per a tots els centres educatius p\u00fablics.<\/li>\n\n\n\n
                2. Els estudis als CFA s\u00f3n gratu\u00efts?<\/strong>
                  S\u00ed, els cursos impartits als CFA p\u00fablics s\u00f3n gratu\u00efts. En el moment de la matr\u00edcula el centre pot cobrar una quantitat simb\u00f2lica en concepte d’aportaci\u00f3 per despeses ordin\u00e0ries de funcionament.<\/li>\n\n\n\n
                3. Hi ha activitats culturals o complement\u00e0ries als CFA?<\/strong>
                  S\u00ed, als CFA s\u2019organitzen habitualment activitats culturals i complement\u00e0ries com a part de la formaci\u00f3 integral de l\u2019alumnat. Aquestes activitats que afavoreixen la motivaci\u00f3 i el vincle amb el centre tenen l\u2019objectiu de fomentar la participaci\u00f3, la cohesi\u00f3 social, el desenvolupament personal i l\u2019aprenentatge de l’alumnat en contextos diversos i m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula.<\/li>\n\n\n\n
                4. Els CFA ofereixen serveis a la ciutadania en general?<\/strong>
                  S\u00ed, en alguns CFA es pot accedir a realitzar-hi les proves d\u2019acreditaci\u00f3 ACTIC, demanar assessorament per a la inscripci\u00f3 al Servei d\u2019Acreditaci\u00f3 de Compet\u00e8ncies Professionals o realitzar cursos de Capacitaci\u00f3 Digital, encara que no s\u2019hi estigui matriculat.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1744,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-11759","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11759"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12828,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11759\/revisions\/12828"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfavictorinavila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}