![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/muntatge-robot2-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\nObjectiu<\/b>:\u00a0<\/span><\/p>\n El nostre objectiu a l\u2019hora d\u2019implantar la rob\u00f2tica \u00e9s descobrir futures vocacions tant cient\u00edfiques com tecnol\u00f2giques.<\/span><\/p>\n Treballar la motivaci\u00f3 i l’aprenentatge coorperatiu a l’hora que pretenem disminuir l’absentisme.<\/p>\n Continguts\u00a0<\/b><\/p>\n Avaluaci\u00f3<\/b> :\u00a0<\/span><\/p>\n Aspectes competencials treballats\u00a0<\/b><\/p>\n \u2219 Aprendre a aprendre: Aprendre cada vegada m\u00e9s efica\u00e7ment, prenent consci\u00e8ncia de les pr\u00f2pies capacitats, processos i estrat\u00e8gies, desenvolupant actituds de motivaci\u00f3, confian\u00e7a i gust per aprendre\u00a0<\/span><\/p>\n \u2219 Autonomia i iniciativa personal: Elegir amb criteri propi, imaginar projectes i portar-los endavant, tenint en compte valors i actituds personals segons diferents situacions i contextos. \u2219 Tractament de la informaci\u00f3 i compet\u00e8ncia digital: Accedir, buscar, seleccionar i organitzar la informaci\u00f3 en diferents suports.<\/span><\/p>\n Metodologia<\/b>:<\/span><\/p>\n La manera de treballar cooperativament \u00e9s motivant pels alumnes, esdevenen els protagonistes del seu propi aprenentatge i desenvolupament.\u00a0<\/span>La tasca del professor passa a ser d\u2019observador, guia o orientador.\u00a0<\/span><\/p>\n La construcci\u00f3 dels aprenentatges els duen a terme els propis alumnes que van bastint de mica en mica els coneixements necessaris per realitzar tant el projecte cient\u00edfic com la programaci\u00f3 del robot.<\/span><\/p>\n En les primeres sessions\u00a0 es donen les bases de la rob\u00f2tica , conceptes b\u00e0sics i programaci\u00f3 general.\u00a0<\/span><\/p>\n En segon pas cada grup ja comen\u00e7a a treballar en el seu projecte cient\u00edfic i el disseny del robot.\u00a0 Proposem dos reptes, un de senzill i un de m\u00e9s complicat. Tots els grups han de fer m\u00ednim un dels reptes. El projecte cient\u00edfic consisteix a trobar una soluci\u00f3 original als repte proposat.\u00a0<\/span><\/p>\n a) Construcci\u00f3 i programaci\u00f3 d’un sem\u00e0for amb leds sobre un protoboard. Gesti\u00f3 del sem\u00e0fors per temps i per polsadors manuals en una segona part.<\/p>\n b)Construcci\u00f3 i programaci\u00f3 d’un\u00a0Robot explorador.<\/p>\n Construcci\u00f3 d\u2019un robot b\u00e0sic amb sensor d\u2019ultrasons i fer diverses gestions per software:<\/p>\n Per dur-lo a terme, en primer lloc, un cop ent\u00e8s el repte al que s\u2019han d\u2019enfrontar, han d\u2019iniciar una recerca d\u2019informaci\u00f3 sobre el tema proposat i sobre les possibles solucions.\u00a0<\/span>Despr\u00e9s de recollir tota la informaci\u00f3 necess\u00e0ria han de posar-la en com\u00fa i desgranar els pros i contres de les possibles solucions.\u00a0<\/span><\/p>\n Per acabar, han de redactar el projecte i ser capa\u00e7os d\u2019exposar-lo davant els seus companys, per aix\u00f2 han de realitzar un document escrit i una presentaci\u00f3 en format v\u00eddeo com a suport a la presentaci\u00f3 oral.\u00a0<\/span><\/p>\n Materials<\/strong>:<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/els-grups-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/electr\u00f2nica-300x225.jpg\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/electr\u00f2nica2-300x225.jpg\")
<\/a> \u00a0<\/span><\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/oscar-300x225.jpg\")
<\/a> ![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/robot-2-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\n\n
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/robot-300x225.jpg\")
<\/a>alumnes de GES2, hem optat per comprar Arduinos i components electr\u00f2nics per fer un sem\u00e0for en u protoboard. Per al segon repte continuem treballant amb Arduino per\u00f3 tamb\u00e9 comprem un robot que l’alumnat ha de muntar.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfasantcugat\/wp-content\/uploads\/usu977\/2021\/06\/soldadura-GES1-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"