The Visual Thinking Strategies (VTS) is a teaching method that uses art to help students think critically, listen attentively, communicate, and collaborate. VTS has been proven to enhance reading, writing, comprehension, and creative and analytical skills among students of all ages.
La UNESCO va proclamar l’any 2000 el dia 21 de febrer com a Dia Internacional de la Llengua
Materna per commemorar la mort d’estudiants que es manifestaven en defensa de la seva llengua, el
bangla, a Dhaka, Paquistan (actualment Bangladesh) l’any 1952.
El CFA SALVADOR DALÍ ha celebrat la celebra la 3ª Edició del concurs de les llengües maternes, enguany només tenim un únic guanyador Felicitats!.
“Estoy enamorado de 4 babys, siempre me dan lo que quiero / Chingan cuando yo les digo, ninguna me pone un pero / La primera se desespera, se encojona si se lo hecho fuera / La segunda tiene la funda y me paga para que se lo hunda / La tercera me quita el estrés, polvos corridos siempre echamos tres / Estoy enamorado de las cuatro / siempre las busco a las cuatro y a las cuatro les encanta en cuatro “
Part de l’alumnat de l’escola han volgut tenir un detall amb els seus i felicitar-los per aquestes festes a través d’uns vídeos o fotos.
Busca a l’arbre de nadal el sobre de la teva persona estimada i veuràs la seva felicitació.
Molt bones,
Avui els alumnes de llengües, Formació Instrumental i GES del grup 3 hem fet una activitat extraordinària que es diu VTS (visual thinking strategies). Es la primera vegada que ho hem fet entre els alumnes del matí i ens ha agradat molt. Es increïble… Llegeix més»
Els dies 24 i 25 de novembre, amb els alumnes del grup 7 i del grup 4 vàrem fer un taller anomenat BATUTS I SALUT.
L’objectiu de l’activitat era mostrar els beneficis de la fruita quan aquesta es pren en forma de batut i amb diferents… Llegeix més»
El programa artístic AlterArte, de l’entitat Centre de Formació i prevenció i el CFA Salvador Dalí iniciem el projecte artístic de col·laboració DIÀLEGS on els nostres alumnes tindran la oportunitat de participar en un intercanvi artístic amb els usuaris d’aquest equipament cultural que promou,… Llegeix més»
Els alumnes d’Anglès 1, 2 i 3 del DMS estan fent durant aquest primer trimestre el taller “Cuines del món”. L’objectiu és compartir i aprendre a cuinar coses noves, conèixer-nos i compartir un àpat. El projecte de Cuines del món parteix de diferents espais geogràfics (la Mediterrània, Europa, Amèrica, Àfrica i Àsia) per treballar de manera competencial el currículum. Els objectius generals del taller són sensibilitzar als alumnes de les diferències que existeixen en les diferents dietes en diferents llocs del món i de la seva pròpia dieta i conèixer la procedència dels diferents aliments i les aportacions a la nostra dieta. Fins ara ens hem apropat a la cuina Mediterrània amb una recepta de l’orient mitjà a partir de cigrons i tahini, hem fet un deliciós pastís anglès a base de plàtans i tofee i una recepta tailandesa d’arròs i curri.
