La UNESCO va proclamar l’any 2000 el dia 21 de febrer com a Dia Internacional de la Llengua
Materna per commemorar la mort d’estudiants que es manifestaven en defensa de la seva llengua, el
bangla, a Dhaka, Paquistan (actualment Bangladesh) l’any 1952.
El CFA SALVADOR DALÍ ha celebrat la celebra la 3ª Edició del concurs de les llengües maternes, enguany només tenim un únic guanyador Felicitats!.
“Estoy enamorado de 4 babys, siempre me dan lo que quiero / Chingan cuando yo les digo, ninguna me pone un pero / La primera se desespera, se encojona si se lo hecho fuera / La segunda tiene la funda y me paga para que se lo hunda / La tercera me quita el estrés, polvos corridos siempre echamos tres / Estoy enamorado de las cuatro / siempre las busco a las cuatro y a las cuatro les encanta en cuatro “
Naan és una paraula que significa “pa” en persa. Quant al seu origen, es diu que és resultat d’un experiment després de l’arribada del llevat a Egipte, però una altra teoria diu que va ser inventat pels mogols i perses al voltant de 1520. Avui en dia és de consum corrent en diverses regions d’Àsia Central i d’Àsia del sud, però també a la resta del món, gràcies a la popularització de la cuina asiàtica. El Naan està fet amb farina de blat, mantega, sal, sucre i llevat i es pot farcir amb formatge, mantega o fins i tot amb fruita seca.
En Shafaqat ens ha ofert un taller de Naans i l’hem gaudit d’allò més . El resultat? Una massa tan suau com un coixí de plomes, tan saborosa que pots utilitzar-la com una cullera per devorar qualsevol menja!
El programa artístic AlterArte, de l’entitat Centre de Formació i prevenció i el CFA Salvador Dalí iniciem el projecte artístic de col·laboració DIÀLEGS on els nostres alumnes tindran la oportunitat de participar en un intercanvi artístic amb els usuaris d’aquest equipament cultural que promou,… Llegeix més»
Els alumnes d’Anglès 1, 2 i 3 del DMS estan fent durant aquest primer trimestre el taller “Cuines del món”. L’objectiu és compartir i aprendre a cuinar coses noves, conèixer-nos i compartir un àpat. El projecte de Cuines del món parteix de diferents espais geogràfics (la Mediterrània, Europa, Amèrica, Àfrica i Àsia) per treballar de manera competencial el currículum. Els objectius generals del taller són sensibilitzar als alumnes de les diferències que existeixen en les diferents dietes en diferents llocs del món i de la seva pròpia dieta i conèixer la procedència dels diferents aliments i les aportacions a la nostra dieta. Fins ara ens hem apropat a la cuina Mediterrània amb una recepta de l’orient mitjà a partir de cigrons i tahini, hem fet un deliciós pastís anglès a base de plàtans i tofee i una recepta tailandesa d’arròs i curri.
L’escola proposa un repte setmanal en aquests temps de confinament… seràs capaç de treure’n l’entrellat?
Els alumnes del Taller d’Art i Expressió estan participant en un projecte d’animació amb els alumnes de 6è del CEIP Montserrat Solà. Aquest és el seu primer treball.
Els alumnes del taller d’Art i Expressió han participat en el projecte TÀNDEM, un diàleg artístic entre els alumnes del CEIP Montserrat Solà i els nostres alumnes. L’aventura va néixer amb les taules viatgeres, taules identitàries on avoquem qui som, com som, què anhelem.. 
