{"id":1719,"date":"2022-05-20T09:46:24","date_gmt":"2022-05-20T07:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/?p=1719"},"modified":"2022-12-01T15:36:31","modified_gmt":"2022-12-01T14:36:31","slug":"la-importancia-de-treballar-el-vincle-i-la-confianca-amb-lalumnat-de-ges","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/portada\/la-importancia-de-treballar-el-vincle-i-la-confianca-amb-lalumnat-de-ges\/","title":{"rendered":"La import\u00e0ncia de treballar el vincle i la confian\u00e7a amb l’alumnat de GES"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Quan els joves abandonen o no superen l\u2019ESO (Ensenyament Secundari Obligatori) i decideixen, al cap d’un cert temps, retornar a estudiar per obtenir la titulaci\u00f3 oficial, tenen l\u2019opci\u00f3 d\u2019apuntar-se a un Centre de Formaci\u00f3 de Persones Adultes.<\/p>\n

Aquest tipus de joves tenen un denominador com\u00fa i \u00e9s que la majoria han abandonat els estudis i s\u2019han vist abocats al frac\u00e0s escolar. Els motius poden ser diferents: desmotivaci\u00f3, no sentir-se escoltats, no haver estat degudament acompanyats\u2026<\/p>\n

Un cop aquests joves veuen la necessitat de tornar a estudiar \u00e9s b\u00e0sic que els puguem donar una resposta adequada a les seves necessitats, sent sempre conscients del material sensible que tenim a les mans.<\/p>\n

Davant d\u2019aquest nou repte \u00e9s imprescindible que el professorat, els tutors i tot l’equip directiu treballin amb una mirada conjunta des de la cura i el respecte cap a aquest nou alumnat.
\nPrimer de tot \u00e9s necessari fer una bona acollida perqu\u00e8 els joves puguin explicar, fins a on ells vulguin o puguin, quines van ser les raons del seu abandonament. Cal tenir empatia i paci\u00e8ncia per a que l’acollida flueixi de manera natural, sense for\u00e7ar-los, sense pressi\u00f3.. En segon lloc cal fer un bon diagn\u00f2stic per determinar quin pla seguir per acompanyar-los des del primer moment. Cal tenir en compte que tamb\u00e9 ens podem trobar amb un alumnat tancat i reticent cap a la figura del tutor\/a i no hem de for\u00e7ar res sin\u00f3 que ells s\u00e0piguen que hi som per quan ens necessitin.<\/p>\n

Un cop dins l’aula, hem de ser molt curosos en no caure en etiquetar o en jutjar, recordem que ja se senten etiquetats; el que hem de fomentar \u00e9s que ells es puguin veure\u2019s des d\u2019un altre lloc, que entenguin que s\u00f3n capa\u00e7os de fer i de realitzar aquesta formaci\u00f3, per\u00f2 han de veure i sentir que l\u2019adult referent: professorat i tutors, estant amb ells, els hi hem de donar la confian\u00e7a i animar-los perqu\u00e8 entenguin que s\u00f3n capa\u00e7os d\u2019assolir-els objectius si posen les eines. S\u2019han de fer valdre els seus esfor\u00e7os i motivar-los. \u00c9s molt important, clarificar amb ells i elles que esperen de l\u2019escola d’adults i sobretot que estan disposats a fer ells per assolir els seus objectius.<\/p>\n

Quin ha de ser el paper del tutor?<\/strong> \u00c9s b\u00e0sic que el tutor estigui disponible a escoltar el que ens diguin, a vegades tindr\u00e0 relaci\u00f3 amb els estudis i a vegades ens explicaran situacions personals, tamb\u00e9 hi hem de ser. En el moment que un jove adult ens explica la seva situaci\u00f3 escoltem-lo, ens donar\u00e0 molta informaci\u00f3 del perqu\u00e8 est\u00e0 all\u00e0, que li preocupa i nosaltres com adults referents hem de con\u00e8ixer la xarxa de l’entorn per fer una bona derivaci\u00f3. No hem de perdre de vista que nosaltres som docents per\u00f2 hi ha d’haver una xarxa de suport per aquest joves i no tant joves.
\nEn definitiva, el nostre objectiu \u00e9s doble, en una escola d’adults. Primer de tot \u00e9s formar i donar eines i continguts educatius; els joves estan all\u00e0 per aconseguir un t\u00edtol, i en segon lloc hem de treballar perqu\u00e8 aquests joves es reconcilien amb el sistema educatiu i puguin retornar als estudis amb m\u00e9s capacitats i habilitats per a enfrontar-se de nou a l’institut i poder seguir els seus estudis. Motivar-los cap al \u201cJo puc, Jo s\u00f3c capa\u00e7\u201d<\/strong><\/p>\n

Fina P\u00e9rez, professora i tutora de GES 2<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Quan els joves abandonen o no superen l\u2019ESO (Ensenyament Secundari Obligatori) i decideixen, al cap d’un cert temps, retornar a estudiar per obtenir la titulaci\u00f3 oficial, tenen l\u2019opci\u00f3 d\u2019apuntar-se a un Centre de Formaci\u00f3 de Persones Adultes.
\nAquest tipus de joves tenen un denominador com\u00fa… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1722,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-1719","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1719"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1723,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions\/1723"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfamontserratroig\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}