{"id":49,"date":"2020-06-07T16:55:55","date_gmt":"2020-06-07T14:55:55","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/?page_id=49"},"modified":"2025-12-30T18:53:15","modified_gmt":"2025-12-30T17:53:15","slug":"documents-de-centre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/el-centre\/organitzacio-interna\/documents-de-centre\/","title":{"rendered":"Documents estrat\u00e8gics de centre"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19-R1TmC1aIoT8L7MVzDAdRKhGhMfPkBU\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PEC. Projecte Educatiu de Centre.<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00c9s un document que inclou els trets d&#8217;identitat del centre, els principis pedag\u00f2gics, els principis organitzatius i el projecte ling\u00fc\u00edstic i, per tant, \u00e9s el marc en qu\u00e8 s\u2019ha de basar tota la intervenci\u00f3 educativa del centre.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El PEC defineix la identitat i el car\u00e0cter propi del centre tenint en compte la realitat del context en qu\u00e8 actuem, es presenta amb un car\u00e0cter obert i flexible i est\u00e0 alineat amb el Projecte de Direcci\u00f3 (PdD), el Projecte Curricular de Centre (PCC), les Normes d\u2019Organitzaci\u00f3 i Funcionament de Centre (NOFC), la Programaci\u00f3 General Anual de Centre (PGAC), el Pla d\u2019Acci\u00f3 Tutorial (PAT) i El Pla Ling\u00fc\u00edstic de Centre (PLC).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">2. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1RZwRfsCOkkD36BOAo5w26BukT5OPlu1T\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>NOFC. Normes d&#8217;Orgarnitzaci\u00f3 i Funcionament de Centre.<\/b><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La Llei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya (LEC) estableix que un dels principis organitzatius pel qual s\u2019ha de regir el sistema educatiu, ha de ser el de l\u2019autonomia de cada centre.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">L\u2019exercici de l\u2019autonomia del CFA Edelia Hern\u00e1ndez es desenvolupa al voltant del seu projecte educatiu i s\u2019articula, entre altres instruments, a trav\u00e9s de les Normes d\u2019Organitzaci\u00f3 i Funcionament del Centre (NOFC). Aquestes normes tenen un marc i uns continguts m\u00ednims que, d\u2019acord amb el Decret 102\/2010 d\u2019autonomia dels centres educatius, estableix i sistematitza.<br \/>\nLes NOFC apleguen el conjunt d\u2019acords i decisions d\u2019organitzaci\u00f3 i de funcionament que s\u2019adopten per fer possible el treball educatiu i de gesti\u00f3 que permet assolir els objectius proposats en el Projecte Educatiu del Centre i en la seva Programaci\u00f3 General Anual. Aquestes NOFC, per tant, regeixen les relacions de tots els integrants de la comunitat educativa del CFA Edelia Hern\u00e1ndez.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">3. <b>PdD. Projecte de Direcci\u00f3.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El Projecte de Direcci\u00f3 \u00e9s el document que ordena el desplegament i l\u2019aplicaci\u00f3 del PEC per al per\u00edode de mandat de la direcci\u00f3, es concreta l\u2019estructura organitzativa i incloure els indicadors, derivats dels que estableixi el PEC, que han de servir per avaluar l\u2019exercici de la direcci\u00f3. (Compartit amb tota la Comunitat Educativa).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">4. <strong>MAC. Mem\u00f2ria Anual de Centre.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Cont\u00e9 l&#8217;avaluaci\u00f3 de l&#8217;assoliment dels objectius previstos en la programaci\u00f3 general anual. \u00c9s el document que reflecteix la valoraci\u00f3 de la programaci\u00f3 general anual del centre, reflecteix el grau d\u2019assoliment dels objectius plantejats i dels resultats.(Document compartit amb tota la Comunitat Educativa).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">5. <b>PGAC. Programaci\u00f3 General Anual del Centre.<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Podr\u00edem definir la Programaci\u00f3 General Anual del Centre com l\u2019instrument de gesti\u00f3 del centre que, en el marc del Projecte de Direcci\u00f3, recull tots els aspectes relatius a l\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre, concretant i sistematitzant en objectius operatius les q\u00fcestions prioritzades del centre per a aquest curs escolar. El full de ruta. (Compartit amb tota la Comunitat Educativa).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">6. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1q-2vjfDMfuu88LYOkPEIG4DBroF5ypKP\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PAT. El Pla d&#8217;Acci\u00f3 Tutorial.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00c9s el document dels principis i les actuacions que el sistema educatiu desplega per a donar resposta a les necessitats educatives de cada persona. En el seu articulat, situa la Tutoria d\u2019entre les funcions de tots els docents i la identifica com l\u2019acci\u00f3 que ha d\u2019assolir la implicaci\u00f3 dels alumnes en el seu proc\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">7. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KoftjthrgZ-MIBIcSlmS1xFiwhFQmaJL\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ARC. Projecte d&#8217;Autoformaci\u00f3 Integrada.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Amb aquesta metodologia, volem d\u2019estimular aquelles qualitats personals que facin dels nostres alumnes uns individus responsables, conscients, cr\u00edtics, reflexius i, en definitiva, aut\u00f2noms.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Com a docents, la nostra implicaci\u00f3 en el projecte \u00e9s fruit d\u2019una intensa an\u00e0lisi, d\u2019una un\u00e0nime acceptaci\u00f3 de nous reptes i d\u2019una renovada il\u00b7lusi\u00f3 en projectes de futur, que ens ha obligat a modificar el nostre perfil professional i a establir nous espais de di\u00e0leg.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">8. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bIk4ps8ixGy_-RiDkHyb-Dwo46ZKkt0f\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PC. Projecte de Conviv\u00e8ncia.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Entenem la conviv\u00e8ncia com un dels valors que orienta el nostre Projecte Educatiu i el considerem indispensable en la formaci\u00f3 al llarg de la vida. El CFA Edelia Hern\u00e1ndez reafirma com objectius b\u00e0sics ensenyar i aprendre a viure i conviure; fomentant i liderant la conviv\u00e8ncia responent a les necessitats concretes de l\u2019alumnat i l\u2019entorn. Per educar en la conviv\u00e8ncia, cal posar l&#8217;accent en les relacions, en tot all\u00f2 que ens uneix m\u00e9s que en les difer\u00e8ncies. Es potencien els espais oberts i compartits, aix\u00ed com el desenvolupament de totes les eines comunicatives.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">9. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ug-bVAcV3Lyu1m4eEOGpg-LpTBsImVNU\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>PL. Projecte Lling\u00fc\u00edstic.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El seu objectiu \u00e9s oferir estrat\u00e8gies i recursos per millorar el desenvolupament de la compet\u00e8ncia comunicativa mitjan\u00e7ant la promoci\u00f3, l\u2019aprenentatge i que es visualitzin a la vida del nostre centre. Volem potenciar la lectura, l\u2019esfor\u00e7 de produir, l\u2019esfor\u00e7 per comprendre i l&#8217;atenci\u00f3 a la forma de produir i comprendre.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La llengua com a tal \u00e9s un element de cohesi\u00f3 social i pluralitat i hem de tenir cura d\u2019ella seguint sempre els principis del nostre PEC.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Actualitzat a 30 de desembre de 2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19-R1TmC1aIoT8L7MVzDAdRKhGhMfPkBU\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PEC. Projecte Educatiu de Centre.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00c9s un document que inclou els trets d&#8217;identitat del centre, els principis pedag\u00f2gics, els principis organitzatius i el projecte ling\u00fc\u00edstic i, per tant, \u00e9s el marc en qu\u00e8 s\u2019ha de basar tota la intervenci\u00f3 educativa del centre.<br \/>\nEl PEC&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/el-centre\/organitzacio-interna\/documents-de-centre\/\" title=\"Read Documents estrat\u00e8gics de centre\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":265,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2539,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/2539"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfaedeliahernandez\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}