{"id":2886,"date":"2020-12-19T11:33:58","date_gmt":"2020-12-19T10:33:58","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-teresamanye\/?p=2886"},"modified":"2024-09-12T15:54:34","modified_gmt":"2024-09-12T13:54:34","slug":"lart-de-parlar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-teresamanye\/general\/lart-de-parlar\/","title":{"rendered":"L\u2019art de parlar"},"content":{"rendered":"

Benvinguts a l’espai del programa L’ Art de Parlar<\/em> al CFA Teresa Ma\u00f1\u00e9!<\/strong><\/h3>\n

Aqu\u00ed us informem de la participaci\u00f3 del centre en el programa\u00a0<\/strong>L\u2019 Art de Parlar (LAP), <\/strong><\/a>\u00a0amb el qual es pret\u00e9n refor\u00e7ar la compet\u00e8ncia comunicativa oral de l\u2019alumnat dels ensenyaments de llengua a l\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults, a trav\u00e9s de les estrat\u00e8gies de pensament visual (VTS,\u00a0Visual Thinking Strategies<\/i><\/a><\/strong>).<\/p>\n

L\u2019inter\u00e8s d\u2019aquest programa d’innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica rau sobretot en l\u2019\u00fas d\u2019obres d\u2019art no pas per estudiar hist\u00f2ria de l\u2019art, sin\u00f3 per aprofitar-ne els elements per tal que cada alumne\/a pugui expressar el que hi veu de manera lliure, sense que li calgui tenir formaci\u00f3 espec\u00edfica d\u2019art ni d\u2019hist\u00f2ria. A partir d\u2019un protocol en qu\u00e8 cada docent de llengua actua com a facilitador (i en col\u00b7laboraci\u00f3 sovint amb un altre company docent que actua com a observador), l\u2019alumnat assumeix el protagonisme de les sessions de VTS, s\u2019expressa amb tota llibertat davant de les diverses obres d\u2019art (curosament triades) en un ambient de respecte i calma, el qual facilita la participaci\u00f3, sense que ning\u00fa se senti corregit, censurat, pressionat a intervenir o fins i tot jutjat positivament o negativa. A partir del que tothom va veient es poden crear relats col\u00b7lectius, fins i tot paral\u00b7lels, petits debats i interaccions, amb la facilitaci\u00f3 del docent, que, amb el seu guiatge, formula unes preguntes tipificades, parafraseja i fomenta la creativitat de l\u2019alumnat, sobretot a la part final de cada sessi\u00f3, amb la incorporaci\u00f3 progressiva d’un ventall divers de tancaments creatius.<\/p>\n

En aquest espai podeu veure com hem anat treballant en el marc d’aquests programa durant tres cursos (del curs 2021-22 al curs 2023-24).<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Curs 2021-2022\u00a0<\/strong><\/sup><\/span><\/h1>\n

Iniciem la nostra participaci\u00f3 en aquest programa.<\/span><\/p>\n

Des de l’octubre de 2021 i fins a juny de 2022 quatre docents de lleng\u00fces del centre formen un grup impulsor i han d’assistir a les diverses sessions d\u2019un curs anual sobre VTS al Museu Nacional d\u2019Art de Catalunya (MNAC)<\/a>. En aquest curs tamb\u00e9 hi ha professors d’altres centres d’adults que participen en el programa\u00a0L’art de parlar.\u00a0<\/em> Tot el que el professorat apr\u00e8n en aquest curs te\u00f2ric i pr\u00e0ctic ho aplica tamb\u00e9 als grups previstos de catal\u00e0 i de castell\u00e0 de nivells A2 i B1, d’acord amb el projecte inicial aprovat.<\/span><\/p>\n

Treballem amb el curr\u00edculum visual del MNAC i del Departament d’Educaci\u00f3<\/a> dissenyat espec\u00edficament per a aquest programa i seguint progressivament tres itineraris per aquest ordre: 1) Relacions humanes<\/a>, 2) Societat i cultura<\/a> i 3) Natura i entorns<\/a>. De manera complement\u00e0ria tamb\u00e9 amb altres obres que no hi ha al museu, per\u00f2 que tamb\u00e9 hi estan relacionades: CURRI\u0301CULUM VTS LART DE PARLAR<\/a><\/p>\n

Les primeres sessions es porten a terme al centre amb obres d’art projectades a l’aula. Treballem b\u00e0sicament amb pintura i fotografia, seguint el curr\u00edculum visual del programa. Es preveuen tamb\u00e9 sortides a museus, sobretot al MNAC, amb la supervisi\u00f3 d’educadores expertes d’aquest museu per tal de millorar la pr\u00e0ctica davant d’obres d’art.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Un cop dutes a terme les primeres pr\u00e0ctiques VTS a diversos grups de catal\u00e0 i castell\u00e0 de nivells A2 i B1 al centre, iniciem l’any 2022 amb pr\u00e0ctiques VTS fora del centre. Aquest gener un grup d\u2019alumnes i docents de castell\u00e0 han anat al MNAC per portar-hi a terme, amb la supervisi\u00f3 d’educadores del museu, una sessi\u00f3 de pr\u00e0ctiques VTS en el marc del programa L\u2019art de parlar. <\/i>En aquesta sessi\u00f3 el professorat i alumnat participant han treballat amb aquestes obres:\u00a0 Espectadors<\/em><\/strong> (de Francesc Domingo) i Berenar al camp<\/em><\/strong> (de Gaspar Homar), ambdues dins de l’itinerari de relacions humanes dins del curr\u00edculum VTS).\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\" \u00a0 <\/a>\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

El divendres 11 de mar\u00e7 de 2022, en el marc de l’intercanvi d’experi\u00e8ncies docents, diversos professors del CFA Montserrat Roig (centre de tercer any del programa L’art de parlar<\/em>) van venir al centre per aportar modelatge i supervisar les pr\u00e0ctiques de VTS dels docents del grup impulsor del centre. V\u00e0rem practicar amb diferents imatges de l’itinerari de societats i cultura del curr\u00edculum visual, amb obres de Duane Hanson, Markus Jokela, Alessio Mamo i Doris Lee. Professorat i alumnat participant van gaudir molt d’aquesta activitat.<\/p>\n

\"\"\u00a0<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"\u00a0<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

El divendres 18 de mar\u00e7 de 2022 docents del grup impulsor del centre (que treballen en parelles d’aprenentatge) van tornar a anar amb un grup d’alumnes al MNAC per tal de poder posar en pr\u00e0ctica diverses sessions de VTS amb educadores expertes del museu. Les obres amb qu\u00e8 van treballar (itinerari de societats i cultura) van ser:<\/p>\n