{"id":316,"date":"2015-01-28T11:33:51","date_gmt":"2015-01-28T10:33:51","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/?page_id=316"},"modified":"2025-10-01T12:13:54","modified_gmt":"2025-10-01T10:13:54","slug":"competencia-digital-competic","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/ensenyaments\/ensenyaments-transprofessionals\/competencia-digital-competic\/","title":{"rendered":"Compet\u00e8ncia digital COMPETIC"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Descripci\u00f3<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Els ensenyaments d&#8217;inform\u00e0tica tenen com objectiu facilitar l&#8217;adquisici\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital, entesa com la combinaci\u00f3 de coneixements, habilitats i actituds en l&#8217;\u00e0mbit de les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 (TIC) per desenvolupar-se en la societat actual. S&#8217;imparteixen en quatre nivells: COMPETIC inicial, COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3.<\/p>\n<p>Els certificats de superaci\u00f3 dels cursos de COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3 equivalen als certificats ACTIC b\u00e0sic, mitj\u00e0 i avan\u00e7at, respectivament.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>CompeTIC nivell 1:<\/strong> 3 h\/setmana. Equival al certificat ACTIC b\u00e0sic.<\/li>\n<li><strong>CompeTIC nivell 2<\/strong>: 4h\/setmana en semipresencialitat (4h en presencialitat; o 2h de presencialitat i 2h de treball aut\u00f2nom en l\u00ednia). Equival al certificat ACTIC mitj\u00e0.<\/li>\n<li><strong>CompeTIC nivell 3<\/strong>: 3h\/setmana en semipresencialitat (3h en presencialitat; o 1,5h de presencialitat i 1,5h de treball aut\u00f2nom en l\u00ednia). Equival al certificat ACTIC avan\u00e7at. Durant el curs 2025\/26 impartim les seg\u00fcents compet\u00e8ncies:\n<ul>\n<li>1r trimestre: <strong>C4<\/strong> Tractament de la informaci\u00f3 escrita.<\/li>\n<li>2n trimestre: <strong>C6<\/strong> Tractament de la informaci\u00f3 num\u00e8rica.<\/li>\n<li>3r trimestre: <strong>C8<\/strong> Presentaci\u00f3 de continguts.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Continguts<\/strong><\/span><\/p>\n<div class=\"CS_fFons_DestaquemB CS_fFons_DestaquemB2\">\n<div id=\"div_02\" class=\"CS_paddingTop10 nomargeleft display\">\n<div class=\"FW_bColCos dotted\">\n<p>Els ensenyaments de COMPETIC inicial tenen com a objectiu facilitar l&#8217;adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies m\u00ednimes i els conceptes b\u00e0sics en tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 per desenvolupar-se en la societat actual. S&#8217;adre\u00e7a a les persones adultes que volen assolir un domini b\u00e0sic de les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 (TIC).<\/p>\n<p>Els diferents nivells usuari d&#8217;inform\u00e0tica (COMPETIC 1, 2 i 3) van adre\u00e7ats a persones que ja tenen uns coneixements b\u00e0sics del funcionament de l&#8217;ordinador i del programari m\u00e9s b\u00e0sic, i que volen aprofundir en les compet\u00e8ncies seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Cultura, participaci\u00f3 i civisme digital<\/li>\n<li>Tecnologia digital, \u00fas de l&#8217;ordinador i del sistema operatiu<\/li>\n<li>Navegaci\u00f3 i comunicaci\u00f3 en el m\u00f3n digital<\/li>\n<li>Tractament de la informaci\u00f3 escrita<\/li>\n<li>Tractament de la informaci\u00f3 gr\u00e0fica, sonora i de la imatge en moviment<\/li>\n<li>Tractament de la informaci\u00f3 num\u00e8rica<\/li>\n<li>Tractament de les dades<\/li>\n<li>Presentaci\u00f3 de continguts<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"CS_fFons_DestaquemPeu CS_fFons_DestaquemPeu2\"><\/div>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Acc\u00e9s<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Poden accedir a aquests estudis les persones m\u00e9s grans de 18 anys i les que els compleixen durant l&#8217;any natural en qu\u00e8 s&#8217;inicia la formaci\u00f3.<\/p>\n<p>Per tal de situar l&#8217;alumnat en el nivell que li correspon d&#8217;acord amb les seves compet\u00e8ncies, si no t\u00e9 una acreditaci\u00f3 pr\u00e8via, en el moment de la preinscripci\u00f3 el centre de formaci\u00f3 d&#8217;adults li far\u00e0 una prova de nivell.<\/p>\n<p>En qualsevol cas, un alumne no podr\u00e0 cursar COMPETIC 3 si no ha cursat i superat pr\u00e8viament el curs de COMPETIC 2 o acredita l&#8217;ACTIC mitj\u00e0.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Tr\u00e0mits<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Per cursar aquest ensenyament cal formalitzar la preinscripci\u00f3 i la matr\u00edcula d\u2019acord amb el per\u00edode i criteris fixats pel Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>L\u2019alumnat ha de fer una aportaci\u00f3 de 40\u20ac en concepte de les activitats pedag\u00f2giques i el material.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Continu\u00eftat<\/strong><\/span><\/p>\n<div class=\"CS_fFons_DestaquemB CS_fFons_DestaquemB2\">\n<div id=\"div_05\" class=\"CS_paddingTop10 nomargeleft display\">\n<div class=\"FW_bColCos dotted\">\n<p>L&#8217;alumnat pot iniciar aquests ensenyaments des del nivell inicial i acabar amb l&#8217;obtenci\u00f3 del certificat de COMPETIC 3 equivalent al certificat ACTIC avan\u00e7at.<\/p>\n<p>Per tal d&#8217;obtenir el certificat de COMPETIC 3 cal assolir dues de les cinc compet\u00e8ncies establertes, com a m\u00ednim, tot i que es poden cursar les cinc establertes en el curr\u00edculum de COMPETIC 3.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"CS_fFons_DestaquemPeu CS_fFons_DestaquemPeu2\"><\/div>\n<p><span style=\"color: #008080;\"><strong>Normativa<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/IPCNormativa\/DisposicionsInternes\/Resolucio_competic.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Resoluci\u00f3 de 14 de juny de 2016,<\/a>\u00a0de modificaci\u00f3 de la Resoluci\u00f3 de 19 de juny de 2012, per la qual s&#8217;estableixen els curr\u00edculums dels ensenyaments d&#8217;inform\u00e0tica d&#8217;aplicaci\u00f3 a la xarxa de centres i aules de formaci\u00f3 de persones adultes dependents del Departament d&#8217;Ensenyament i els centres municipals autoritzats pel Departament.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/portaldogc.gencat.cat\/utilsEADOP\/PDF\/7450A\/1633404.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ordre PRE\/206\/2017, de 4 de setembre,<\/a>\u00a0de reconeixement de l&#8217;equival\u00e8ncia entre els certificats de compet\u00e8ncia digital de l&#8217;educaci\u00f3 de persones adultes (COMPETIC) i els certificats d&#8217;acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies en tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 (ACTIC) (DOGC n\u00fam. 7450A, de 7.9.2017)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/portaldogc.gencat.cat\/utilsEADOP\/PDF\/7580\/1665556.pdf\">Resoluci\u00f3 ENS\/447\/2018, de 12 de mar\u00e7<\/a>, de modificaci\u00f3 de la Resoluci\u00f3 ENS\/924\/2014, de 23 d&#8217;abril, per la qual s&#8217;estableix el procediment d&#8217;avaluaci\u00f3 i certificaci\u00f3 dels ensenyaments de compet\u00e8ncia digital a l&#8217;educaci\u00f3 d&#8217;adults (DOGC n\u00fam, 7580, de 16.3.2018)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3<br \/>\nEls ensenyaments d&#8217;inform\u00e0tica tenen com objectiu facilitar l&#8217;adquisici\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital, entesa com la combinaci\u00f3 de coneixements, habilitats i actituds en l&#8217;\u00e0mbit de les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3 (TIC) per desenvolupar-se en la societat actual. S&#8217;imparteixen en quatre nivells: COMPETIC inicial,&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/ensenyaments\/ensenyaments-transprofessionals\/competencia-digital-competic\/\" title=\"Read Compet\u00e8ncia digital COMPETIC\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":286,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-316","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=316"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/316\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3022,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/316\/revisions\/3022"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-pau-casals\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}