Amb l’alumnat de Català 1.2 cada dia trenquem una mica el gel repescant conceptes apresos en classes anteriors, per tal de consolidar-los una mica més.
En aquesta ocasió hem jugat al clàssic joc del memory, emparellant cada país amb la seva nacionalitat en femení i en… Llegeix més»
Com ja us havíem explicat en notícies anteriors, els grups de català hem estat treballant aquest darrer trimestre la ciutat de Vic, com a eix vertebrador per tots els nivells: Català 1, Català 2 i Català 3. Aprenem català alhora que descobrim la nostra ciutat. L’alumnat de Català 2 explica punts icònics. Se’ls escolta amb atenció, quina feina han fet! Tothom podem explicar alguna cosa, hi hem estat treballant. Pas a pas, sentint la ciutat més pròpia. Ara ja sabem que el primer dijous de cada mes podem visitar el MEV, que el Temple Romà té uns horaris públics sobretot a la tarda, que l’Oficina de Turisme és oberta i pública per tothom. Ens saluden els capgrossos! I un llarg etcètera que part de l’alumnat ha plasmat també als passadissos de l’escola.
Si voleu veure un vídeo resum amb imatges ben maques, podeu fer clic aquí!
Tot l’alumnat de català de l’escola hem estat treballant l’eix temàtic de la ciutat de Vic. És una oportunitat que ens permet parlar del nostre entorn, de com habitem la ciutat, què hi ha, què ens manca, què ens és fàcil i difícil… Aprofitem l’ocasió per fer sortides en grup que, a més de la cohesió entre alumnat de diferent nivell, ens obren espais de la ciutat que, potser, abans, no coneixíem.
En aquesta ocasió hem visitat el Museu Episcopal de Vic (MEV). De la mà de l’Oriol, que s’ha ajustat perfectament a la situació comunicativa que viuen les persones que estudien català a l’escola, hem recorregut la primera planta del MEV. Aquest passeig ens ha permès ampliar els coneixements sobre l’art romànic i l’art gòtic a la nostra comarca, així com fer una comparativa de les diferents simbologies entre religions.
Ens encanten aquestes oportunitats tan vives de fer la ciutat més nostra! A continuació podeu veure aquest vídeo resum de les visites dels diferents grups.
Aquí us deixem un petit vídeo recopilatori del treball realitzat aquest final de trimestre per l’alumnat de Català 1. Durant aquests mesos, els 6 grups de primer nivell de llengua catalana han treballat els continguts lingüístics vertebrats al voltant de l’eix temàtic anomenat “La meva família”.
A part de realitzar una exposició oral amb fotografies familiars i arbres genealògics, han finalitzat el trimestre creant un pòster propi. Ha estat un treball molt interessant de realitzar!
Al vídeo en teniu un petit tast. Si voleu veure els pòsters, també us convidem a venir a l’escola i passejar-vos-hi!
Aquest trimestre els grups de llengua catalana de primer i segon nivell hem portat a terme una dinàmica molt interessant, “La maleta viatgera”, que ens ha permès complir diferents objectius.
El primer dia de classe la mestra de cada grup va presentar a l’alumnat tres objectes… Llegeix més»
Aquest mes de novembre a l’escola, els grups de català i de formació instrumental han treballat la temàtica de la violència de gènere per a commemorar la diada del 25-N. Sota el títol “El masclisme, al rebuig”, aquests grups han treballat a partir d’unes imatges… Llegeix més»
Aquest curs el CFA Montseny participa, per primera vegada, en el programa Art i escola, que té com a fita promoure la presència de l’art als centres educatius de la comarca. Està impulsat per l’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el CRP d’Osona, i hi col·laboren persones de diferents entitats i institucions, majoritàriament d’Osona.
Per a nosaltres representa un bon repte ja que l’alumnat de l’escola d’adults està, en general, poc avesat a treballar l’art.
L’edició d’enguany proposa treballar sobre la ficció. Nosaltres hem plantejat dues línies de treball. Una per als ensenyaments Instrumentals, La botiga d’objectes impossibles, que s’ha treballat en l’eix temàtic del trimestre Anem a comprar. L’altra, per a GES, proves d’accés i anglès, que porta per títol Va de daus, ha consistit en un treball que combina la imatge i l’expressió escrita.
L’alumnat ha creat els objectes impossibles amb material de rebuig. Per grups, han ideat objectes inventats amb una utilitat real o fictícia. Han sortit idees ben esbojarrades!
Els daus han estat creats a partir de fotos que l’alumnat ha fet sobre emocions, paisatges, menjars, mitjans de transport, accions, natura… Es tractava de llançar els daus i inventar un text a partir de la combinació d’imatges que ha sortit. Tot un repte!
Els nostres projectes finalitzaven amb el 2n trimestre i havien de ser presentats a l’Aula Magna de la UVic, juntament amb la resta d’escoles participants. Però l’acte va ser anul·lat a causa del coronavirus. Tot i així, esperem que l’exposició que havia de tenir lloc a l’ACVic a mitjans de maig es pugui fer més endavant i hi vegem exposats els nostres resultats.
Mentrestant podeu veure algunes fotos del procés aquí.
Marta Masana
L’alumnat de Català 1, dins de l’eix temàtic del trimestre “anem a comprar”, ha pogut practicar la llengua catalana de manera oral en una simulació.
Mentre uns feien de botiguers, les altres persones havien de completar el seu armari segons les indicacions: uns anaven a la… Llegeix més»
El primer trimestre els grups d’instrumentals i català hem treballat La feina com a eix temàtic. Per conèixer diferents oficis, cada grup ha visitat un comerç, taller o empresa de la ciutat i rodalies, la majoria vinculats a alumnat de l’escola. Així hem conegut de més a prop quina feina s’hi desenvolupa. Després hem recollit en un plafó la informació que hem aprés. El resultat és l’exposició que hem muntat al passadís de l’escola.
Marta Masana
