Drets i deures de l’alumnat
Els alumnes tenen dret a:
1. Rebre una formació que els permeti aconseguir el desenvolupament de la seva personalitat, dintre dels principis ètics, morals i socials aprovats en la nostra societat.
2. Una valoració acurada del seu progrés personal i rendiment escolar, per la qual cosa se’ls ha d’informar dels criteris i procediments d’avaluació, d’acord amb els objectius i continguts de l’ensenyament.
3. Sol·licitar aclariments per part dels professors respecte de les qualificacions d’activitats acadèmiques o d’avaluacions parcials o finals de cada curs, i, si s’escau demanar una segona avaluació, d’acord amb el procediment establert.
En cas que un alumne consideri que no ha estat ben avaluat pot fer una reclamació seguint el procediment següent:
4. Parlar amb el professor si no està d’acord, 2. Demanar per escrit de forma raonada una altra valoració del tutor/a i coordinador/a. Ambdós estudiaran la reclamació i prendran els acords, i el tutor serà l’encarregat de transmetre’l per escrit i de forma raonada, una segona avaluació, diferent de la primera, al Director del centre.
5. Reclamar contra les decisions i qualificacions que com a resultat del procés d’avaluació, s’adoptin al final d’un cicle/mòdul/àmbit o curs d’acord amb el procediment establert.
6. El respecte de les seves conviccions religioses, morals i ideològiques, a la llibertat de consciència i a la seva intimitat, en relació amb l’anterior.
7. El respecte a la seva integritat física i de la seva dignitat personal.
8. Portar a terme la seva activitat acadèmica en condicions de seguretat i higiene adequades.
9. Un ambient de convivència que fomenti el respecte entre companys.
10. La reserva d’aquella informació de què disposi el centre, relativa a les seves circumstàncies personals i familiars.
11. Participar en el funcionament i vida del centre en els termes que preveu la legislació vigent.
12. Reunir-se en el centre, associar-se.
13. Manifestar amb llibertat, individualment i col·lectiva, les seves opinions, sense perjudici dels drets de tots els membres de la comunitat educativa i el respecte que es mereixen les persones.
14. Una orientació escolar i professionals que respecti la seva llibertat de decisió, d’acord amb les seves aptituds, coneixements i capacitats.
Els alumnes tenen el deure de:
1. Respectar l’exercici dels drets i les llibertats dels membres de la comunitat educativa.
2. Assistir a classe, participar en les activitats acordades en el calendari escolar i respectar els horaris establerts.
3. Realitzar les tasques encomanades pels professors en l’exercici de les seves funcions docents.
4. Respectar l’exercici del dret a l’estudi dels companys.
5. Respectar les normes de convivència del centre, respecte a les persones, el material i les instal·lacions.
6. Complir les NOFC.
7. Participar i col·laborar activament amb la resta de membres de la comunitat educativa, per tal d’afavorir el millor exercici de l’ensenyament, de la tutoria i orientació i de la convivència en el centre.
8. Propiciar un ambient de convivència i respectar el dret dels altres alumnes a que no sigui pertorbada l’activitat normal en les aules.
9. Assistir al centre sense haver pres alcohol i/o substàncies estupefaents.
Qualsevol d’aquests deures que es vegi incomplert, serà sancionant amb elque preveu l’article 28, Decret 279/2006 de 4 de juliol.
Drets i deures del professorat:
1. El professorat, té junt amb la seva tasca docent, una tasca educativa que realitzarà durant tot el temps d’estada en el centre. Per això, corregirà en tot moment aquelles actuacions contràries a les normes de convivència, que observi en l’interior del centre.
2. Les funcions dels professors/es són establertes en el seu horari personal i per la normativa legal vigent. Així com les encomanades des de la Direcció del Centre.
3. El professorat ha de complir el seu horari i, assistir puntualment a les classes. Tota absència o retard haurà de ser degudament autoritzada o justificada d’acord amb el conveni dels treballadors de l’Ajuntament de Montmeló.
4. Atesa l’especificitat de la formació d’adults, el professorat del centre ha de conèixer l’estructura organitzativa del centre i l’oferta formativa, per tal d’orientar adequadament.
5. El professorat és el responsable de mantenir l’ordre i neteja de les aules, així com dels diferents mitjans tecnològics i audiovisuals que utilitzi.
6. En cas de baixa o permís, facilitar al substitut el material didàctic i programacions, i la informació necessària per ajudar-lo, sempre que sigui possible.
7. Realitzar i arxivar al centre les programacions dels ensenyaments que imparteix cada curs atenint-se als currículums establerts pel departament d’Ensenyament.
