{"id":265,"date":"2015-01-27T17:28:56","date_gmt":"2015-01-27T16:28:56","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/?page_id=265"},"modified":"2023-07-11T12:44:31","modified_gmt":"2023-07-11T10:44:31","slug":"organitzacio-interna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/el-centre\/organitzacio-interna\/","title":{"rendered":"Organitzaci\u00f3 interna"},"content":{"rendered":"

\u00d2rgans i funcions<\/strong><\/h2>\n

Equip directiu<\/strong><\/p>\n

L\u2019equip directiu est\u00e0 format pels seg\u00fcents c\u00e0rrecs: directora, cap d\u2019estudis i secretari.<\/p>\n

Directora:<\/strong><\/p>\n

La directora t\u00e9 funcions de representaci\u00f3, \u00e9s responsable de l\u2019organitzaci\u00f3, el funcionament i l\u2019administraci\u00f3 del centre, n\u2019exerceix la direcci\u00f3 pedag\u00f2gica i \u00e9s cap de tot el personal.
\nAltres funcions s\u00f3n:<\/p>\n

Representar el centre en les diferents relacions institucionals (Ajuntament i Departament d\u2019Educaci\u00f3).
\nOrientar, dirigir i supervisar les activitats del centre, coordinar l\u2019aplicaci\u00f3 de la programaci\u00f3 general anual. Assegurar l\u2019aplicaci\u00f3 del projecte ling\u00fc\u00edstic i els plantejaments del projecte educatiu del centre recollits en el projecte de direcci\u00f3.
\nConvocar i presidir els actes acad\u00e8mics i les reunions de tots els \u00f2rgans col\u2022legiats del Centre (Consell Escolar, Claustres\u2026)i executar els seus acords.
\nAutoritzar les despeses d\u2019acord amb el pressupost del Centre. Visar les certificacions i els documents oficials del Centre.
\nProposar el nomenament dels c\u00e0rrecs directius. Nomenar els responsables dels \u00f2rgans de gesti\u00f3 i coordinaci\u00f3.
\nProposar, d\u2019acord amb el projecte educatiu la relaci\u00f3 de llocs de treball del centre i les modificacions successives i presentar propostes.
\nAssegurar la participaci\u00f3 del consell escolar. Establir canals de relaci\u00f3 amb les associacions de l’alumnat.
\nImpulsar l\u2019elaboraci\u00f3 i l\u2019aprovaci\u00f3 de les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre i dirigir-ne l\u2019aplicaci\u00f3. Garantir el compliment de les normes de conviv\u00e8ncia
\nEmetre la documentaci\u00f3 oficial de car\u00e0cter acad\u00e8mic establerta per la normativa vigent.<\/p>\n

Cap d\u2019estudis:<\/strong><\/p>\n

Correspon a la cap d\u2019estudis exercir les seves funcions, preferentment, en els \u00e0mbits curricular, d\u2019organitzaci\u00f3, coordinaci\u00f3 i seguiment de la impartici\u00f3 dels ensenyaments i altres activitats del centre i d\u2019atenci\u00f3 a l\u2019alumnat, d\u2019acord amb el que prevegi el projecte de direcci\u00f3 i s\u2019incorpori a les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.<\/p>\n

Organitzar i realitzar el seguiment de les activitats docents d\u2019acord amb els criteris fixats pel Claustre.
\nOrganitzar i coordinar els espais i horaris del Centre.
\nCoordinar i organitzar la matricula.
\nAssisteix al Consell Escolar Municipal i al Consell Escolar de Centre.
\nCoordina la documentaci\u00f3 relativa a la gesti\u00f3 del Centre (PEC, PGA i Mem\u00f2ria) juntament amb la resta de l\u2019equip directiu.
\nPresideix les reunions dels equips docents.
\nRealitzar el seguiment de les tutories i els c\u00e0rrecs de coordinaci\u00f3.
\nLa cap d\u2019estudis substitueix el director o directora en cas d\u2019abs\u00e8ncia, malaltia o vacant.<\/p>\n

Secretari<\/b>:<\/strong><\/p>\n

Correspon al secretari l\u2019exercici de les funcions, preferentment en l\u2019\u00e0mbit de la gesti\u00f3 econ\u00f2mica, documental, dels recursos materials i de la conservaci\u00f3 i manteniment de les instal\u2022lacions, d\u2019acord amb el que prevegi el projecte de direcci\u00f3 i s\u2019incorpori a les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.
\nCorrespon tamb\u00e9 al secretari del centre l\u2019exercici de les funcions pr\u00f2pies de la secretaria del claustre i del consell escolar del centre, i d\u2019aquells altres \u00f2rgans col\u2022legiats en qu\u00e8 les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre aix\u00ed ho estableixin.
\n\u2022 Gestiona l\u2019activitat administrativa: arxiu de la documentaci\u00f3 del Centre.
\n\u2022 Organitza la informaci\u00f3 externa (correspond\u00e8ncia, notificacions,\u2026) i interna (taulells d\u2019anuncis).
\n\u2022 Realitza la gesti\u00f3 econ\u00f2mica justificaci\u00f3 de les despeses del Centre al Departament d\u2019Educaci\u00f3 i a l\u2019Ajuntament.
\n\u2022 Preveu les despeses del Centre.
\n\u2022 Adquireix i distribueix el material.
\n\u2022 Realitza el control i manteniment dels recursos materials del Centre.<\/p>\n

Consell Escolar<\/strong><\/p>\n

El Consell de Centre est\u00e0 format per la directora, que el presideix, la cap d\u2019estudis, el secretari, quatre professors\/es, un representant de l\u2019Ajuntament , quatre representants dels\/les alumnes i una representant del PAS. El Consell de Centre tindr\u00e0 les funcions seg\u00fcents:
\na) Aprovar el projecte educatiu i les modificacions corresponents
\nb) Aprovar la programaci\u00f3 general anual del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.
\nc) Aprovar les propostes d\u2019acords de corresponsabilitat, convenis i altres acords de col\u00b7laboraci\u00f3 del centre amb entitats o institucions.
\nd) Aprovar les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament i les modificacions corresponents.
\ne) Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes.
\ng) Intervenir en el procediment d\u2019admissi\u00f3 de l’alumnat.
\nh) Participar en el procediment de selecci\u00f3 i en la proposta de cessament del director\/a.
\ni) Intervenir en la resoluci\u00f3 dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.
\nj) Participar en les an\u00e0lisis i les avaluacions del funcionament general del centre i con\u00e8ixer l\u2019evoluci\u00f3 del rendiment escolar.
\nl) Aprovar els criteris de col\u00b7laboraci\u00f3 amb altres centres i amb l\u2019entorn.
\nEl consell escolar actua normalment en ple. Es poden constituir comissions espec\u00edfiques d\u2019estudi i informaci\u00f3. Els centres de titularitat p\u00fablica han de comptar amb una comissi\u00f3 econ\u00f2mica, amb les excepcions que estableixi el Departament. Tanmateix s\u2019elegir\u00e0 una persona que vetllar\u00e0 pels temes de g\u00e8nere\u2026<\/p>\n

Claustre<\/strong><\/p>\n

El claustre \u00e9s l\u2019\u00f2rgan de participaci\u00f3 del professorat en el control i la gesti\u00f3 de l\u2019ordenaci\u00f3 de les activitats educatives i del conjunt dels aspectes educatius del centre. \u00c9s integrat per tot el professorat i el presideix el director o directora del centre. Les seves funcions s\u00f3n:
\na) Intervenir en l\u2019elaboraci\u00f3 i la modificaci\u00f3 del projecte educatiu.
\nb) Designar els mestres o els professors que han de participar en el proc\u00e9s de selecci\u00f3 del director o directora.
\nc) Establir directrius per a la coordinaci\u00f3 docent i l\u2019acci\u00f3 tutorial.
\nd) Decidir els criteris per a l\u2019avaluaci\u00f3 i seguiment dels alumnes. Coordinar les funcions d\u2019orientaci\u00f3 i tutoria dels alumnes.
\ne) Promoure iniciatives dins l\u2019\u00e0mbit de l\u2019experimentaci\u00f3 o la investigaci\u00f3 pedag\u00f2gica.
\nf) Organitzar les festes populars
\ng) Programar les activitats educatives del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.
\nh) Elegir els representants del professorat en el consell escolar.
\ni) Donar suport a l\u2019equip directiu en el compliment de la programaci\u00f3 general del centre.
\nj) Les que li atribueixin les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.<\/p>\n

\u00d2rgans unipersonals de coordinaci\u00f3<\/strong><\/p>\n

El centre, pel fet de tenir menys de 10 docents, compta amb 4 coordinacions que corresponen a:<\/p>\n

Coordinaci\u00f3 d\u2019ensenyaments inicials i b\u00e0sics
\nCoordinaci\u00f3 de formaci\u00f3 b\u00e0sica
\nCoordinaci\u00f3 d\u2019ensenyaments per a la societat de la informaci\u00f3
\nCoordinaci\u00f3 proves d\u2019acc\u00e9s<\/p>\n

Equips de mestres<\/strong><\/p>\n

Equips docents:
\n\u2022 Els docents que entren en un mateix ensenyament i\/o grup es coordinen i assumeixen les tasques referents a l\u2019avaluaci\u00f3 o els problemes que hi puguin sorgir.
\nComissions:
\n\u2022 L\u2019equip de mestres a fi de facilitar la consecuci\u00f3 dels objectius ha decidit articular-se en diferents grups de treball que reben el nom de comissions d\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019activitats s\u00f2cioculturals.
\nDepartaments:
\n\u2022 El professorat es reuneix en diferents departaments: Matem\u00e0tiques i Ci\u00e8ncies Naturals, Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua estrangera i Ci\u00e8ncies socials per tal d\u2019establir criteris i coordinar-se en les diferents \u00e0rees.
\nTutories:
\n\u2022 A cada classe se li assigna una mestre\/a-tutor\/a que s\u2019encarrega de recollir les demandes i les necessitats del grup, aix\u00ed com de transmetre els acords de l\u2019equip docent o del Claustre, tamb\u00e9 orientar i assessorar l\u2019alumnat en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge. A la vegada realitza un seguiment de l\u2019alumnat i confecciona el seu itinerari formatiu i el pla de treball individual d\u2019acord amb els interessos i capacitats de cada alumne.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00d2rgans i funcions
\nEquip directiu
\nL\u2019equip directiu est\u00e0 format pels seg\u00fcents c\u00e0rrecs: directora, cap d\u2019estudis i secretari.
\nDirectora:
\nLa directora t\u00e9 funcions de representaci\u00f3, \u00e9s responsable de l\u2019organitzaci\u00f3, el funcionament i l\u2019administraci\u00f3 del centre, n\u2019exerceix la direcci\u00f3 pedag\u00f2gica i \u00e9s cap de tot el personal.
\nAltres funcions s\u00f3n:
\nRepresentar el centre… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":261,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-265","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=265"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":883,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions\/883"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cfa-mestre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}