{"id":959,"date":"2016-11-02T15:38:23","date_gmt":"2016-11-02T14:38:23","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/?p=959"},"modified":"2019-07-15T11:58:14","modified_gmt":"2019-07-15T09:58:14","slug":"les-energies-renovables-lalternativa-al-col%c2%b7lapse-de-les-energies-fossils","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/general\/les-energies-renovables-lalternativa-al-col%c2%b7lapse-de-les-energies-fossils\/","title":{"rendered":"Les energies renovables. L’alternativa al col\u00b7lapse de les energies f\u00f2ssils"},"content":{"rendered":"

Aquest material did\u00e0ctic vol ser una reflexi\u00f3 sobre el proper exhauriment dels combustibles no renovables (petroli, gas, carb\u00f3 i urani), i les conseq\u00fc\u00e8ncies de la seva combusti\u00f3 sobre el sistema clim\u00e0tic de la terra. Es tracta d\u2019un problema real que es planteja a les generacions actuals, i que tindr\u00e0 una especial incid\u00e8ncia sobre les generacions futures.<\/p>\n

Una de les finalitats principals del document \u00e9s plantejar una soluci\u00f3 factible a aquesta situaci\u00f3. Consisteix en la transici\u00f3 global a l\u2019\u00fas de les energies renovables (fotovoltaica, termosolar, e\u00f2lica, hidr\u00e0ulica, etc.). Aquesta proposta pret\u00e9n proporcionar dades suficients sobre els problemes existents i les solucions proposades, per tal que la seva lectura sigui, per si mateixa, una base que permeti la reflexi\u00f3 i la formaci\u00f3 d\u2019un criteri objectiu i independent.<\/p>\n

Est\u00e0 destinat preferentment al professorat de secund\u00e0ria per a que adapti els continguts i les activitats did\u00e0ctiques al seu alumnat.<\/p>\n

El document est\u00e0 dividit en tres parts:<\/p>\n

    \n
  1. Fonamentaci\u00f3 cientificotecnol\u00f2gica<\/li>\n
  2. Activitats did\u00e0ctiques<\/li>\n
  3. Guia did\u00e0ctica<\/li>\n<\/ol>\n

    \"portada-fonamentacio-cientificotecnologica\"<\/a><\/p>\n

    Els objectius que es plantegen s\u00f3n:<\/p>\n