{"id":10907,"date":"2021-02-26T10:35:52","date_gmt":"2021-02-26T09:35:52","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/?p=10907"},"modified":"2021-02-26T10:35:52","modified_gmt":"2021-02-26T09:35:52","slug":"circumrelator-joguina-creativa-per-fomentar-lescriptura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/general\/circumrelator-joguina-creativa-per-fomentar-lescriptura\/","title":{"rendered":"Circumrelator: joguina creativa per fomentar l’escriptura"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h4>\n

El circumrelator \u00e9s una\u00a0 joguina creativa basada en l\u2019Ars combinat\u00f2ria lul\u00b7liana, que ajuda els nens i nenes, nois i noies, a estimular i accelerar els processos creatius relacionats amb la composici\u00f3 de contes, poemes, o d\u2019altres g\u00e8neres literaris. Esdev\u00e9, tamb\u00e9, una eina que serveix de guia a l\u2019hora de cercar idees i d\u2019obtenir material creatiu.<\/p>\n

Per a qu\u00e8 serveix?<\/strong><\/p>\n

Serveix per viure la creaci\u00f3 liter\u00e0ria com una experi\u00e8ncia positiva. Escriure literatura esdev\u00e9 un joc d\u2019associacions i d\u2019atzar a partir del qual crear un text literari deixa de ser una activitat angoixant pels menys experts — el buit de la p\u00e0gina en blanc, etc.–, per convertir-se en un joc\u00a0 que beu del poder suggerent i evocador que cada paraula t\u00e9 en les experi\u00e8ncies i viv\u00e8ncies de cada persona.<\/p>\n

Com \u00e9s?<\/strong><\/p>\n

Est\u00e0 format per tres cercles conc\u00e8ntrics superposats que, amb l\u2019\u00fas d\u2019uns daus, farem girar de manera independent tantes vegades com l\u2019atzar ens indiqui.<\/p>\n

Qu\u00e8 cont\u00e9?<\/strong><\/p>\n

Cada cercle cont\u00e9 8 paraules, la combinaci\u00f3 de les quals proporciona unes alineacions\u00a0 que seran el material de base per construir les frases del relat o els versos del poema. En cada cercle, els escriptors i les escriptores hi hauran escrit 8 paraules associades a un nucli tem\u00e0tic pr\u00e8viament escollit i treballat a partir d\u2019evocacions i associacions. Cadascun dels tres cercles cont\u00e9 una categoria gramatical diferent. Aix\u00ed el cercle interior contindr\u00e0 verbs, l\u2019intermedi, substantius, i l\u2019exterior adjectius.<\/p>\n

Materials proposta did\u00e0ctica “La m\u00e0quina de pensar i crear: el circumrelator. Fem un poema lul\u00b7li\u00e0”<\/strong>.<\/p>\n

En aquesta proposta els alumnes, amb l\u2019ajuda d\u2019un circumrelator que hauran de dissenyar i fabricar, escriuran un poema inspirat en el Llibre de les b\u00e8sties de Ramon Llull.<\/em><\/p>\n