![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2019\/05\/escribir-300x199.jpg\")
<\/p>\nL’expressi\u00f3 escrita \u00e9s la capacitat d’utilitzar l’escriptura com una activitat que permet comunicar-se, organitzar-se, aprendre i participar en la societat.Aquesta capacitat es troba estretament vinculada a la lectura, ja que ambdues habilitats es potencien m\u00fatuament. Escriure b\u00e9 facilita pensar b\u00e9.<\/p>\n
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Blog de l\u2019equip de llengua i literatura de secund\u00e0ria de l\u2019ICE de la UAB, creat per un grup de professores de llengua i literatura catalana i castellana, en el qual mensualment publiquen experi\u00e8ncies i reflexionen sobre la seva pr\u00e0ctica d\u2019aula.<\/p>\n Blog La lupa<\/a><\/p>\n Projecte de Jaume Rafecas Ru\u00edz, basat en el treball a l\u2019aula de l\u2019ortografia a partir d\u2019imatges de la vida quotidiana, en qu\u00e8 hi apareixen algunes errades relacionades amb l\u2019expressi\u00f3 escrita en llengua catalana. Les activitats proposades aconsegueixen motivar l\u2019alumnat, copsar la seva atenci\u00f3, detectar errades, reflexionar-hi, fomentar la mem\u00f2ria a curt i llarg termini i millorar la ortografia pr\u00f2pia. Trobareu tota la informaci\u00f3 a la p\u00e0gina web que trobareu a continuaci\u00f3.<\/p>\n Aquesta activitat fomenta la motivaci\u00f3 i la mem\u00f2ria visual de l’alumnat.<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n ____________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n Como trabajar la ortografia – Hautatzen<\/span><\/p>\n Recursos lengua castellana<\/a><\/p>\n Web de lengua y literatura castellana, creado por Ismael Alonso, que sirve de complemento para las clases de Lengua en Secundaria y Bachillerato y, tambi\u00e9n acerca los contenidos a los estudiantes de una manera interactiva y l\u00fadica. Dispone de material para aquellas personas que est\u00e1n aprendiendo el castellano.<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n Experi\u00e8ncia transversal que es va fer a l’Escola Torredember de Matadepera (abril 2017).<\/p>\n Trobareu la informaci\u00f3 a la web de l’xtec<\/a><\/p>\n Document<\/a><\/p>\n Lourdes Domenech y Ana Isabel Romero, profesoras de Secundaria, son las autoras de\u00a0esta\u00a0p\u00e1gina web<\/a>\u00a0que est\u00e1 formada por diferentes materiales dedicados al mundo de las letras y dirigidos a los estudiantes de 4\u00ba de la ESO y 2\u00ba de Bachillerato. En ella se encuentra un apartado de Actividades Interactivas en el que los docentes consultan recursos TIC, blogs, wikis y otras utilidades para sus clases. Asimismo, tienen acceso a ejercicios relacionados con la acentuaci\u00f3n, los complementos verbales, los ant\u00f3nimos o las oraciones impersonales que los chavales pueden completar en el aula o en casa.<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n Proposta de treball de l’Escola Sant Miquel de Cornell\u00e0 sobre els tra\u00e7os com a treball previ de les habilitats que ajudaran els alumnes d’Educaci\u00f3 Infantil en el llenguatge escrit.<\/p>\n Trobareu la informaci\u00f3 a la web de l’xtec<\/a><\/p>\n Pr\u00e0ctica<\/a><\/p>\n Aquesta pr\u00e0ctica va acompanyada de\u00a04 v\u00eddeos d\u2019exemplificaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n Rutines que hi trobareu: cicle de punt de vista; la bru\u00edxola; penso-m’interessa-investigo; paraula-idea-frase; relacionar-ampliar-preguntar; veig-penso-em pregunto; generar-classificar-relacionar- desenvolupar; color-s\u00edmbol-imatge; pont i, finalment, headlines.<\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/06\/portada_suficiencia.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/06\/portada_intermedi.png\")
<\/a><\/p>\n
\nBlog “LA LUPA”\u00a0 UAB<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/02\/blog_la_lupa.png\")
<\/p>\n
\nL’ortografia al carrer<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2021\/01\/logo_0.png\"){kind=logo}
<\/p>\nWeb de Marian Calvo<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/04\/hautatzen-logo.png\"){kind=logo}
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\nRecursos Softcatal\u00e0<\/h5>\n
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![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/05\/softcatala-logo-groc.png\"){kind=logo}
<\/p>\n
\nSaca la lengua<\/strong><\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2019\/09\/baixa-2-300x95.jpg\")
<\/p>\n
\nTasca aut\u00f2noma d’escriptura: una bona pr\u00e0ctica per generar textos creatius<\/strong><\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2019\/09\/tasca-autonoma-descriptura.jpg\")
<\/a><\/p>\n
\nMateriales de lengua<\/strong><\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2019\/09\/lectura_maria-281x300.jpg\")
<\/p>\n
\nGrafisme creatiu<\/strong><\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2019\/09\/practiques_eici.png\")
<\/a><\/p>\n
\nRutines de pensament a l’aula<\/strong><\/h5>\n
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<\/a><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/wp-content\/uploads\/usu397\/2020\/06\/CAIXA-DEINES-PER-A-LESCRIPTURA_P\u00e1gina_1.jpg\")
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