{"id":4366,"date":"2019-01-29T10:27:00","date_gmt":"2019-01-29T09:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/\/?page_id=4366"},"modified":"2021-05-31T10:51:43","modified_gmt":"2021-05-31T08:51:43","slug":"concursos_mat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/ambit-matematic\/activitats-de-dinamitzacio-de-lalumnat-mat\/concursos_mat\/","title":{"rendered":"Concursos"},"content":{"rendered":"
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Concursos<\/span><\/span><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

\n

Problemes a l\u2019esprint<\/a><\/p>\n

Organitzen
\n<\/b>FEEMCAT<\/a>, SCM<\/a> i CESIRE CREAMAT<\/a><\/p>\n<\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria <\/b>(Cicle superior) Secund\u00e0ria <\/b>(1r i 2n d’ESO, 3r i 4t d’ESO, Batxillerat)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\n4 convocat\u00f2ries repartides, preferentment,\u00a0durant el 2n trimestre.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nL’objectiu \u00e9s la resoluci\u00f3 de problemes en l\u00ednia treballant per equips internivells de centre. \u00c9s una prova d’una sessi\u00f3 “a contrarellotge”, per\u00f2 cada un dels centres participants (de tots els Pa\u00efsos Catalans) pot fer la prova a l’hora que millor vagi per a l’organitzaci\u00f3 del centre.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Proves Cangur de Matem\u00e0tiques<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>SCM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria <\/b>(5\u00e8 i 6\u00e8) i Secund\u00e0ria <\/b>(1r, 2n, 3r i 4t d’ESO, 1r i 2n\u00a0de\u00a0Batxillerat)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nPer\u00edode d’inscripci\u00f3 entre novembre i comen\u00e7aments de gener.\u00a0Normalment es fa\u00a0al <\/span>voltant del <\/span>3r dijous de <\/span>mar\u00e7.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nEs plantegen 30 problemes de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema, que es resolen en una sola sessi\u00f3. Hi ha sessions de preparaci\u00f3 a la FME de la UPC, a la UAB i a l’Institut La Sedeta.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Olimp\u00edada Matem\u00e0tica<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>SCM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria <\/b>(Batxillerat i Cicles formatius) Excepcionalment hi poden participar-hi alumnes d\u2019ESO sempre que estiguin avalats pel seu professorat de matem\u00e0tiques<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nNo cal\u00a0inscripci\u00f3\u00a0pr\u00e8via. Proves de la fase catalana al desembre.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nLa prova, de dues sessions de duraci\u00f3, consisteix en la resoluci\u00f3 de mitja dotzena de problemes. Es fan sessions de preparaci\u00f3 per als participants a les seg\u00fcents universitats: FME de la UPC , UAB, UB , UdG, Universitat Rovira i Virgili, a Tarragona, i a l’Institut M\u00e0rius Torres, de Lleida.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Fem Matem\u00e0tiques<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>FEEMCAT<\/a>\u00a0 i les associacions<\/strong> de la federaci\u00f3 amb la col\u00b7laboraci\u00f3\u00a0 del Departament d\u2019Ensenyament<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria <\/b>(6\u00e8)\u00a0\u00a0 Secund\u00e0ria <\/b>(1r d’ESO, 2n d’ESO)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nInscripci\u00f3 fins a mitjans de febrer . 1a fase (finals del 1r trimestre a mitjans del 2n). 2a fase a l’abril. 3a fase al maig.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nHi ha una primera fase classificat\u00f2ria, als centres, on es resolen tres problemes per equips. Posteriorment hi ha una 2a fase organitzada per cada associaci\u00f3 de professorat de matem\u00e0tiques d’on surt l’alumnat que es classifica per la 3a i final a nivell de tota Catalunya.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

+ Mates<\/a><\/b><\/p>\n

Organitza<\/b>
\nADEMGI<\/a>
\nAPaMMs<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria <\/b>(5\u00e8)\u00a0\u00a0 Secund\u00e0ria <\/b>(3r d’ESO, 4t d’ESO, Batxillerat)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nInscripci\u00f3 fins a mitjans de febrer. 1a fase (finals del 1r trimestre a mitjans del 2n). 2a fase a l’abril<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\n\u00c9s una extensi\u00f3 del \u201cFem Matem\u00e0tiques<\/em>\u201d i t\u00e9 un funcionament semblant. Aquest concurs es realitza per a Girona, Maresme i part de la Catalunya Central, encara que la inscripci\u00f3 \u00e9s oberta a tot el territori.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Concurs de fotografia matem\u00e0tica<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>ABEAM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria <\/b>(Cicle Superior)\u00a0\u00a0 Secund\u00e0ria <\/b>(ESO 1r\/2n i 3r\/4t, Batxillerat, Cicles formatius, Escoles d’adults\u00a0\u00a0 Professorat<\/b> i PAS<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nInscripci\u00f3 fins a mitjans de febrer.\u00a0 2a fase a l’abril<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nHi ha una primera fase als centres i una fase final a partir de les fotografies seleccionades per cada centre.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Concurs de fotografia matem\u00e0tica<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>ADEMGI<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nPrim\u00e0ria<\/b>\u00a0\u00a0 Secund\u00e0ria<\/b> (ESO, Batxillerat, Cicles Formatius)\u00a0 Estudiant universitaris\u00a0\u00a0 Professorat<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nPresentaci\u00f3 de fotografies fins al gener<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nEl tema \u00fanic d’aquest concurs \u00e9s “Les Matem\u00e0tiques en el nostre m\u00f3n\u201d. Es donen premis a dues categories (ESO-Batxillerat-CF grau mitj\u00e0 i Universitat-professorat-CF grau superior) i el concurs es resol en una sola fase.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

FotoMath<\/a><\/p>\n

Organitza<\/b>
\nUdL<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria<\/b> (ESO i batxillerat)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nTermini de presentaci\u00f3\u00a0des de mitjans d’octubre a mitjans de febrer.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nEl concurs \u00e9s obert a la participaci\u00f3 de tothom. T\u00e9 un car\u00e0cter bianual (se cel\u00b7lebra els anys senars)<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Marat\u00f3 de problemes<\/a><\/p>\n

Organitza<\/b><\/p>\n

FEEMCAT<\/a>,SCM<\/a>\u00a0i<\/p>\n

CESIRE\u00a0<\/span>CREAMAT<\/a><\/p>\n

 <\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria<\/b> (3r i 4t d’ESO)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nAnunci i convocat\u00f2ria al mes de gener. Desenvolupament de l’activitat: de gener a abril<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nConcurs online on s’han de resoldre aproximadament una quinzena de problemes que es van proposant a un ritme d’un per setmana.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

v\u00eddeoMAT<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b> CESIRE\u00a0CREAMAT<\/a>\u00a0i MMACA<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nEducaci\u00f3 infantil<\/b>, prim\u00e0ria<\/b> i secund\u00e0ria <\/b>(ESO, Batxillerat i Cicles formatius)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nLliurament de treballs entre febrer i abril.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\n\u00c9s un certamen de v\u00eddeos fets per l’alumnat. Cada v\u00eddeo contesta, en tres minuts, una pregunta autoformulada on es mostren aplicacions de la matem\u00e0tica o es posa en evid\u00e8ncia la seva pres\u00e8ncia en el nostre entorn.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Concurs de dibuixos matem\u00e0tics<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>ABEAM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nEducaci\u00f3 infantil<\/b> i Prim\u00e0ria<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nTermini de presentaci\u00f3 entre febrer i abril.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\n“Un dibuix ser\u00e0 un dibuix matem\u00e0tic si hi ha intenci\u00f3 per part de l’artista que aix\u00ed sigui. Per aix\u00f2, no nom\u00e9s importa contingut matem\u00e0tic que es pugui veure directament en l’obra, sin\u00f3 tamb\u00e9 (i sobretot) el joc que es fa amb ella i, per tant, la compet\u00e8ncia de l’artista en trobar, entendre i explicar la matem\u00e0tica que vol transmetre”<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Concurs de Relats – Cangur <\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>SCM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria <\/b>(3r i 4t ESO, Batxillerat i Cicles formatius)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nTermini de presentaci\u00f3 fins a l’abril.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nEs premia un relat relacionat amb el m\u00f3n de la matem\u00e0tiques.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

Concurs de Cartells del Cangur<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>SCM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria <\/b>(3r i 4t ESO, Batxillerat i Cicles formatius)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nHabitalment\u00a0\u00e9s trienal. Cal consultar al web si s’ha convocat aquest any o no. Termini de presentaci\u00f3 fins a l’abril.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nEs premia el disseny d’un cartell promocional de les proves Cangur. Es pot participar individualment o en grup.<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\u00a0\"\"<\/div>\n<\/td>\n
Copa Cangur<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b>SCM<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria <\/b>(2n i 3r ESO)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nSobre la tercera setmana de gener.<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nProva per equips formats per 7 alumnes de 2n i 3r d’ESO<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0\"\"<\/td>\nPlanter de Sondeigs i Experiments<\/a><\/p>\n

Organitzen<\/b>
\nFME de la UPC<\/a>, FEE de la UB<\/a> i FC de la UAB<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria<\/b> (ESO, Batxillerat, Cicles formatius)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nInscripci\u00f3 de gener a mar\u00e7. Lliurament de treballs al maig<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nConcurs adre\u00e7at a estudiants d’ESO i batxillerat que t\u00e9 com a objectiu principal despertar en els estudiants la curiositat per l’estad\u00edstica.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/td>\n

 Contrarellotge matem\u00e0tica<\/a><\/p>\n

Organitza
\n<\/b> V\u00edctor L\u00f3pez<\/a><\/td>\n

Nivell<\/td>\nSecund\u00e0ria <\/b>(2n i 4t ESO, 2n Batxillerat)<\/td>\n<\/tr>\n
Calendari<\/td>\nOctubre i mar\u00e7. Probelems del mes de juny a setembre<\/td>\n<\/tr>\n
Comentari<\/td>\nConcurs online en qu\u00e8 s’han de resoldre una quinzena de problemes a contrarellotge. Tamb\u00e9 es proposen “tres problemes del mes”.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n<\/td>\nCalendari orientatiu<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nS<\/b><\/td>\nO<\/b><\/td>\nN<\/b><\/td>\nD<\/b><\/td>\nG<\/b><\/td>\nF<\/b><\/td>\nM<\/b><\/td>\nA<\/b><\/td>\nM<\/b><\/td>\nJ<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Concursos<\/b><\/span><\/td>\nProblemes a l’esprint<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Proves Cangur<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Olimp\u00edada<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Fem matem\u00e0tiques<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
+ Mates<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Fotografia (ABEAM)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Fotografia (ADEMGI)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Fotografia (APMCM)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
FotoMath<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Marat\u00f3 de problemes<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
v\u00eddeoMAT<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Dibuixos matem\u00e0tics<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Relats (Cangur)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Copa Cangur<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cartells (Cangur)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Planter de Sondeigs i Experiments<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Contrarrelotge matem\u00e0tica<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Concursos<\/p>\n

Problemes a l\u2019esprint<\/a>
\nOrganitzen
\nFEEMCAT<\/a>, SCM<\/a> i CESIRE CREAMAT<\/a><\/p>\n

Nivell
\nPrim\u00e0ria (Cicle superior) Secund\u00e0ria (1r i 2n d’ESO, 3r i 4t d’ESO, Batxillerat)<\/p>\n

Calendari
\n4 convocat\u00f2ries repartides, preferentment,\u00a0durant el 2n trimestre.<\/p>\n

Comentari
\nL’objectiu \u00e9s la resoluci\u00f3 de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4349,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4366","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4366"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4366\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11506,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4366\/revisions\/11506"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/cesire_historic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4366"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}