Proposem aquesta conferència perquè el professorat vegi les possibilitats comunicatives que aquesta mena d’obres presenta a l’hora d’oferir educació literària a l’alumnat, i adquireixin tot un seguit d’eines crítiques amb les quals poder valorar críticament les obres, seleccionar-les segons els seus contextos educatius, i també començar a pensar maneres d’introduir-les a l’aula i a la biblioteca del centre.
Aquesta xerrada està lligada a una formació de 30 hores a la qual us hi poden apuntar si voleu aprofundir en aquesta temàtica i que porta el mateix títol.
Inscripció a partir de l’1 de gener de 2021
Formador: Lucas Ramada Prieto
