En aquesta videoconferència celebrada l’11 de maig s’ha posat cara i veu a persones que han estat molt actives en la creació de solucions per atendre situacions derivades de la crisi sanitària provocada per la COVID-19. Una dedicació en el marc d’un servei de… Llegeix més»
En aquesta videoconferència oberta, en el marc del Punt de TecnoTrobada (#JoEmQuedoACasa), s’han presentat diverses estratègies i possibilitats de creació d’aplicacions per a dispositius mòbils en el context de l’assignatura de Tecnologia.
(Font: Pixabay.com)
Els dispositius mòbils obren moltes possibilitats per a que l’alumnat entri en… Llegeix més»
Aquesta videoconferència oberta forma part de les iniciatives d’acompanyament al professorat de tecnologia en el marc del Punt de TecnoTrobada (#JoEmQuedoACasa).
Els temes abordats en aquesta sessió han estat:
Els nombres han acompanyat la humanitat des dels temps més primitius i continuen estant avui al servei del nostre progrés. Al llarg de cinc mil·lennis, diferents classes de nombres han anat sorgint per resoldre problemes cada vegada més creatius. Naturals, enters, racionals, reals o complexos,… Llegeix més»
CosmoCaixa de Barcelona ha organitzat un petit cicle de quatre conferències sobre temes numèrics. Totes les conferències es fan en dimecres a les 19.00
Simposi Teresa Pàmies, política, memòria i literatura
Amb motiu del centenari del seu naixement, el simposi Teresa Pàmies, política, memòria i literatura vol analitzar l’extensa crònica del seu temps que va confegir.
Quan la creativitat s’incorpora en la manera de fer d’un grup de professionals s’observa l’aparició d’unes determinades condicions que la faciliten i l’afavoreixen. Una d’aquestes condicions és la creació d’uns espais comuns de trobada que propicien la connexió entre diferents àrees de coneixement. La… Llegeix més»
El curs 2015-2016 el Departament d’Ensenyament impulsa el programa araESCRIC, amb el qual s’estableix com a objectiu millorar la competència escrita dels alumnes per augmentar-ne la capacitat de comunicació i el rendiment acadèmic, i així afavorir-ne l’èxit educatiu.
