El model geològic. De la Terra a l’espai
Us heu perdut les Converses sobre el model geològic? En aquest enllaç podeu accedir a l’enregistrament de la sessió.
Esperem que les trobeu interessants i inspiradores.
#STEAMcat
Taller virtual GIFT (Geoscience Information For Teachers)
El Comitè de Educació de la EGU (European Geosciences Union) anuncia la apertura del termini de preinscripció per al taller virtual GIFT (Geoscience Information For Teachers) que finalitzarà el 22 de febrer de 2021. El tema del vGIFT 2021 es L’aigua al Sistema Solar y durant unes quantes jornades, científics de primer nivell realitzaran presentacions i educadores con gran experiència desenvoluparan tallers on-line en directe.… Llegeix més»
Programa en línia del CERN per a docents de secundària
Fins el 3 de febrer a les 14:59 (hora GMT+1) es troba activa la inscripció per al primer programa en línia del CERN per a docents de secundària impartit en castellà.
Els programa consta d’una sèrie de xerrades a càrrec d’experts de nivell mundial, visites virtuals als laboratoris, tallers pràctics i sessions moderades de preguntes i respostes.
Aquí trobareu l’enllaç a l’agenda i el formulari d’inscripció.
#STEAMcat
Noves formacions del CESIRE
Tot seguit podeu trobar la proposta de les noves formacions que hem preparat des del Cesire per al 2n i 3r trimestre d’aquest curs 2020-2021.
Si cliqueu a sobre de cada una d’elles podeu trobar més informació i podeu fer la inscripció. Esperem que siguin del vostre interès.… Llegeix més»
Formació sobre Laboratori de Matemàtiques
Els dies 30 de juny de 2020 (dimarts) i 2 de juliol (dijous), i de 17.00 a 19.00, podreu seguir en obert, pel nostre canal de youtube, les dues sessions de formació dedicades al Laboratori de matemàtiques. Tot i que en principi estan destinades als centres que rebran en préstec una de les setanta maletes de materials i que hem pogut fer gràcies a fons europeus, els continguts seran prou generals com per a que siguin d’utilitat per a tothom.… Llegeix més»
Apunts per a una educació confinada: Ciència escolar en temps de pandèmia
Us recomanem aquest vídeo on podeu veure i escoltar a la Conxita Màrquez i a la Victòria Carbó, ambdues membres de l’equip de treball de l’ICE de la UAB, que fa anys que reflexionen i construeixen coneixement compartit sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències a infantil i primària.
#STEAMcat #emquedoacasa
Vídeoconferències del curs “Activitats riques i competències matemàtiques a l’aula de secundària” en obert
Les vídeoconferències de les quatre sessions del curs Activitats riques i competències matemàtiques a l’aula de secundària, dedicades a les quatre dimensions competencials de matemàtiques, s’han emès en obert i, posteriorment, també han quedat publicats els enregistraments. Totes les sessions han estat en directe cada… Llegeix més»
Matefest-Infofest 2020
Dimecres 27 de maig se celebrarà. de forma virtual, la Matefest-Infofest 2020 de la Facultat de Matemàtiques i Informàtica de la Universitat de Barcelona. La festa, organitzada pels alumnes, té per objectiu apropar el món de les matemàtiques i de la informàtica a tothom que hi estigui interessat, molt especialment a l’alumnat universitari, a l’alumnat de secundària, al professorat i als aficionats en general. A més de les clàssiques taules amb activitats reconvertides en stands vurtuas, hi trobareu un interessant programa de xerrades i l’exposició «El nombre d’or: la proporció de la bellesa», del CRAI Biblioteca de la Facultat.
Vídeoconferències del curs Ara TeleMat en obert
19/05/20Les vídeoconferències de les quatre sessions del curs Ara TeleMat, dedicades a les quatre dimensions competencials de matemàtiques, s’han emès en obert i, posteriorment, també s’han publicat els enregistraments. Totes les sessions s’han fet en directe.
- Sessió 1: Raonament i prova. Dimarts, 19/5/20 (a càrrec de… Llegeix més»
Talent jove: la base del futur STEAM al segle XXI
En aquesta videoconferència, celebrada el 18 de maig, s’aborda el paper del talent i la creativitat com a la base de les competències personals i professionals en l’àmbit STEAM. En aquest marc, l’educació secundària hauria de ser l’escenari de foment d’aquest talent i de l’interès… Llegeix més»
