Crònica “Jugar la ficció. El vídeojoc com a forma de cultura en l’educació literària de la infància i la joventut”

 

 

Ja teniu disponible la crònica de la 2a sessió d’aquest curs del Connecta’t a la recerca, Jugar la ficció. El vídeojoc com a forma de cultura en l’educació literària de la infància i la joventut”, a càrrec del ponent Lucas Ramada Prieto (llicenciat en Filologia Hispànica per la Universitat d’Oviedo, Màster de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura per la UAB i Doctor Internacional en Didàctica de la Llengua i la Literatura per laUniversitat Autònoma de Barcelona amb la seva recerca “Esto no va de Libros).

Una sessió molt enriquidora per a tothom i que destaca la necessitat de treballar la literatura digital a les aules i la necessitat de formar els docents de totes les etapes educatives per començar a posar-hi fil a l’agulla.

 

 

Share