L’avaluació orientadora, reptes i oportunitats, ponència a càrrec de la professora Laura Farró del CESIRE

III Trobada d’actualització didàctica de llengües estrangeres: l’avaluació competencial i reguladora a l’aula

En el marc de la III Trobada d’actualització de didàctica de llengües estrangeres,  Laura Farró, professora de l’àmbit lingüístic del CESIRE, presenta la comunicació L’avaluació orientadora, reptes i oportunitats  que fa referència a l’avaluació tant en L1 com en L2.

Dia i lloc de celebració de la jornada: 19 de gener de 2019 a la Casa de Convalescència. Sant Antoni Maria Claret, 171, Barcelona

Programa i inscripcions de la trobada

7a Edició del Premi Llegim Ciència – Novel·les

En el marc del projecte Premi Llegim Ciència (PLC) – UVic-UCC es proposa, excepcionalment per a l’edició 2018/19, la lectura de dues obres (fins avui en el PLC es llegia una novel·la) relacionades amb la ciència i la literatura, per afavorir l’impuls de la lectura… Llegeix més»

Concurs Contes a l’esprint (5a edició)

Contes a l’esprint  és un concurs que fomenta la literatura, la creativitat, el plurilingüisme i la cooperació. Us proposa la creació d’un conte a través d’un joc d’equip, en un temps determinat, guiat, amb elements inesperats i amb l’elaboració d’un objecte associat al relat. Una bona ocasió… Llegeix més»

La Fundació Joan Brossa estrena Nou Espai

La Fundació Joan Brossa presenta un nou espai educatiu!
 
La Fundació Joan Brossa arrencarà el proper curs escolar amb l’obertura d’un nou espai expositiu al Born (c/ La Seca, 2) i amb la preparació del centenari del poeta.
Atès que pretenem esdevenir un equipament cultural molt vinculat al barri, us volem… Llegeix més»

IBS&E-Workshop

Ja hem publicat el document de la trobada pedagògica “Inquiry Based Science&English. Workshop” que es va celebrar a la seu del CESIRE el 4 de juliol de 2017. Trobareu aquest document i més informació sobre aquest projecte clicant aquí.

Màster oficial en Ensenyament i aprenentatge de l’Anglès en l’Educació Infantil i Educació Primària. URL

Actualment, les escoles han de respondre a les noves situacions lingüístiques que s’esdevenen a les aules. D’una banda, calen mestres capaços de liderar el treball de les àrees de coneixement amb didàctiques específiques, com és el cas de l’anglès. De l’altra, calen mestres que puguin… Llegeix més»

El circumrelator. Construeix un poema lul·lià

Els alumnes, amb l’ajuda d’un circumrelator que hauran de dissenyar i fabricar, escriuran un poema inspirat en el Llibre de les bèsties de Ramon Llull.
El circumrelator és una  joguina creativa basada en l’Ars combinatòria lul·liana, que ajuda els nens i nenes, nois i noies, a… Llegeix més»