Educació Infantil

“La infància no és merament una fase preparatòria per al futur, sinó una etapa de la vida amb uns valors i una cultura propis, conformada igualment per infants i adults.”

Helena Buri i Areta Wasilewska-Gregorowicz Infància a Europa núm. 28

Algunes reflexions i recursos per a la represa

L’inici del curs 2020-21 tindrà unes característiques que no ha tingut cap curs fins ara, atès que vindrem d’un llarg període d’educació no presencial, en condicions altament excepcionals a nivell social, emocional i educatiu, i en el que no s’ha pogut garantir completament que l’alumnat hagi pogut treballar en igualtat de condicions.
En aquest article volem compartir amb vosaltres algunes reflexions sobre aquesta situació i alguns recursos que us puguin servir d’ajuda.… Llegeix més»

El Lab a casa

El Lab 0_6 de Manresa ha buscat una alternativa al confinament i han creat “El Lab a casa”, amb propostes que són petits reptes possibles de fer amb tot el que qualsevol família té a casa.

#joemquedoacasa
Share

#ArcACasa

Per tal d’ajudar a la preparació de feines virtuals per a l’alumnat de les nostres aules estem fet una tria d’activitats de l’ARC que poden ser especialment factibles des dels domicilis o de forma virtual. Anirem publicant aquestes propostes a Twitter directament, des del nostre compte (@cesirecat) amb l’etiqueta especial @ArcACasa.A mesura que les anem publicant les afegirem en un llistat en aquest mateix article.… Llegeix més»

Propostes de confinament de l’Equip educatiu de l’EBM Cobi

L’equip educatiu de l’Escola Bressol Municipal COBI de Barcelona ha elaborat un document amb un recull i seguit de propostes, recomanacions, suggeriments i activitats adreçades a infants petits i no tant petits per gaudir a casa en família durant aquests dies de confinament.

Al final del document podreu trobar aquest interessant article:  Efectes en els infants del confinament a casa per coronavirus. Mesures de prevenció i actuació | Faros HSJBCN  

 #JoEmQuedoACasa   #JoAprencACasa

Share

Un Sant Jordi amb Gianni Rodari

Propostes de lectura i escriptura en temps de confinament.

Diverses propostes per treballar amb l’alumnat la diada de Sant Jordi a partir de l’univers de Rodari, dels Contes per telèfon a la Gramàtica de la fantasia, i molt més (Sant Jordi XTEC)

  • Explicar contes per telèfon. La lectura com a eina de comunicació i per donar suport fent companyia a la gent que està sola o necessita contacte social.
  • Escriure contes. Treballar amb l’alumnat a partir del llibre de Rodari “Contes per telèfon”.
  • Enregistrar una narració o un poema. Activitat està pensada especialment per a l’alumnat d’aula d’acollida. En cas de no tenir materials poden demanar a la família que els expliqui una història del seu país d’origen o que els reciti un poema.

 

Share

Va d’experiments !!!!

Us recordem que encara estan obertes les inscripcions per participar en dos concursos de vídeos d’experiments científics: X(p)rimenta i Experiments de pel·lícula.

Però tant si penseu participar-hi com si no, en les pàgines web d’aquestes dues institucions podeu trobar un recull d’experiments registrats en vídeo i fets per alumnat de tots els nivells educatius. Us poden ser d’utilitat a l’hora de preparar les vostres propostes didàctiques. Cliqueu sobre les imatges per accedir a la pàgina web de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació i a la pàgina web del Servei Educatiu de la Noguera.

#EmPosoAlDia     #JoAprencACasa     #joemquedoacasa

 

 

Share

Enseñando ciencia con ciencia

El passat dijous 5 de març es va fer la presentació del llibre, finançat per Fundación Lilly i FECYT,  “Enseñando ciencia con ciencia” que pretén ser una síntesi dels principals resultats de recerca educativa i en didàctica de les ciències que mestres i docents de secundària haurien de conèixer. Hi ha participat gent reconeguda com Neus Sanmartí, Ignacio Pozo o David Bueno, entre altres.

Si us voleu descarregar el llibre ho podeu fer a la pàgina de la Fundación Lilly.

 

Share