Fem de booktubers

Bon dia a tots i totes nois i noies de 6è

Sembla que això va per llarg, però el més important es que siguem positius i estem amb molts ànims. 

Des de la biblioteca us proposo que un cop ens tornem a veure portéssiu gravats dos booktubers  (recomanacions de llibres) de dos llibres que tinguis a casa, tal com vàrem fer el curs passat, i els penjaríem a la web de l’escola. També ho podeu enviar al correu de la Paquita fdiaz2@xtec.cat.

Pots veure booktubers fets per altres alumnes al següent enllaç https://www.google.com/url?q=https://awesome-table.com/-KnzEaOC0WO2HDDgQ2Pn/view&sa=D&ust=1585565675348000 

Recorda: 

  • El llibre que recomanes l’has d’ensenyar. 
  • Per que el recomanes
  • Busca un bon lloc per gravar-te, s’haurien de veure de altres llibres, bona il·luminació, se’t vegi bé
  • So: vetllar per la qualitat del so, i sobretot per l’enregistrament en silenci lliure de sorolls de fons.
  • Imatge: composició horitzontal, preferiblement enregistrada sobre trespeus.
  • Edició: Només edició per tall (sense transicions, sense subtítols, sense músiques, sense efectes, sense altres referències)
  • Creació del vídeo: utilitzeu un format compatible, tipus *.mp4, amb qualitat alta definició.
  • Bona expressió, prepara’t el que vols dir i assaja abans
  • Bona vocalització, que s’entengui el que dius, no corris
  • Digues el títol del llibre (a més d’ensenyar-lo), autor o autora, il·lustrador o il·lustradora, editorial, col·lecció (si en té) 
  • La gravació ha de ser de entre 30 segons i 1 minut.

A continuació tens una fitxa que et pot servir per preparar la gravació.   

GUIÓ 

Saluda
Presenta’t:

Nom i edat

Presenta el llibre: Títol i autor
Explica’n alguna cosa
Digues per què t’agrada, o per què l’has triat. O potser esmenta algun punt que no t’agradi tant.
Acomiada’t amb un agraïment

 

Què podem explicar sobre un llibre? Algunes idees…

– L’autor. El llibre forma part d’una saga, una col·lecció? Hi ha alguna característica de l’autor que sigui interessant de comentar?

– El gènere: novel·la, novel·la gràfica, còmic, poesia, contes curts, àlbum il·lustrat? D’humor, de misteri, romàntic, d’aventures, drama…?

– El to: líric (expressa els sentiments), èpic (heroic), humorístic?

– El punt de vista: Qui és la veu del llibre, el narrador? Un narrador omniscient? Un dels personatges del llibre, que parla en primera persona? Algú que explica records? Hi ha canvis de veu narrativa?

– La trama: Té un ritme trepidant, suau, pausat? Hi ha girs argumentals sorprenents?

– Els personatges i les relacions que tenen entre ells: són personatges realistes, profunds, contradictoris, caricaturitzats? Estereotipats?

– Comparacions amb altres llibres: amb quines lectures et fan pensar?

-…

Una forta abraçada per vosaltres i les vostres famílies.

Paquita 

 

La Rosa contra el virus.

Bon dia famílies!

Us proposo una petita lectura. Un relat que ens fa saber que tot anirà bé. Treballant en equip som invencibles!

Llegiu el que ens explica la Rosa i responeu al vostre diari les preguntes que trobem a sota de les pàgines.

Per acabar feu… Llegeix més»

Hello boys and girls!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hello boys and girls!

How are you? I hope you are fine!

I would like to know what is your daily routine. Can you please write an email about what you do during a confinement day?

I let you know my daily routine as an example.

 

Hello everyone,

Every day I get up around 7:30 a.m. , actually my daughter Ona wake me up because she wants to play. I have breakfast with my wife and Ona and then I walk my dog. Yes, I am lucky to have a dog because I can walk around my neighbourhood. When I am back home, I prepare some work for my students or I look after Ona.

In the afternoon, I normally play with my daughter and I work in my vegetable garden. I have tomatoes, carrots, onions, strawberries, peppers and lettuces.

In the evening, I cook the dinner and when Ona is sleeping I watch a movie on tv. Around 11 p.m. I go to sleep.

I hope you and your family are good.

Best wishes,

Biel

 

You can send me the email to: bgil5@xtec.cat

 

 

Hola nens i nenes de P3!

Bona tarda nens i nenes de P3! Soc la Sonia, com esteu? Suposo que us esteu portant bé a casa, us trobo molt a faltar, però espero d’aquí unes setmanes poder tornar-nos a veure!

Us he fet aquest vídeo per a tots vosaltres i, per dir-vos que durant aquestes setmanes us penjarem alguna proposta d’activitats per fer a casa, espero que us agradi.

Una abraçada molt forta!

Clicant a la foto podreu accedir al video.

Caligramas!!

Hola, como estamos?
He recibido algunos caligramas de vuestros compis, han sido pocos.
¡Me gustaria poder ir viendo más!
Os iré colgando algunos de los que habéis hecho para que todos tengáis la posibilidad de ver qué es lo que hacen vuestros/as compañeros/as de clase. ¿Qué os parece?
Aqui… Llegeix més»

Juguem al KAHOOT?!

 

 
Hola trempats i trempades de 4t!
Sé que una de les coses que més us agrada del món mundial és jugar al Kahoot, oi?!?!
Doncs n’he preparat un per repassar una mica català, matemàtiques i medi social.
Per poder-hi jugar teniu dues opcions.
-1a OPCIÓ: entrar directament a… Llegeix més»

Mesurem mentre cuinem!

Hola a tot@s!
Us començo a penjar algunes de les fotos rebudes pels companys mentre elaboraven una recepta a veure si així us aneu animant i me les feu arribar.
Els nostres companys: l’Adrià H i en Jan ja m’han enviat aquestes!
L’Adrià va treballar les mesures fent… Llegeix més»

HELLO CHILDREN!!! (4t)

Hello children!! How are you?
Us proposo que aquesta 1a setmana d’abril elaboreu l’horari de dos dies amb les activitats que heu fet. (Unes 8 frases en anglès per cada dia). A veure si recordeu el vocabulari que fa molt poc que hem treballat.
Podeu enviar-me el… Llegeix més»

FEINES DE 3r PER LA 1a SETMANA D’ABRIL.

PROPOSTES DE CATALÀ:
Segurament aquests dies heu ajudat a casa a preparar alguna recepta o us agradaria fer-ho.

  • Escriu una d’aquestes receptes. (Recorda els apartats: Títol, llistat d’ingredients, explicació i dibuix de cada pas.)
  • Explica algun joc divertit que has fet durant aquests dies. (Explica en diferents apartats: el… Llegeix més»