Bon dia!
En relació a les activitats que poden fer els alumnes de segon:
Llengua catalana i llengua castellana:
Tot tipus de textos: receptes, descripcions, narracions, entrevistes, poemes, cartes, llistats, menús, còmics… Els hem treballat tots, excepte el còmic, però estan acostumats a llegir-ne molts. No us oblideu del diari, que com la paraula indica, vol dir cada dia. Podeu escriure- hi: activitats que feu, com us sentiu, alegres, avorrits, contents, tristos… Fer.hi dibuixos o enganxar-hi fotos, notícies…
Els textos han d’estar ben redactats i sense faltes d’ ortografia. Sempre cal revisar-los i és recomanable primer fer-ne un esborrany i després passar- los en net. Podem decorar- los amb boniques sanefes i en acabat, fer-hi un dibuix. No oblideu el títol, en lletres majúscules.
Es poden fer llistats d’infinitat d’objectes, materials, aliments,… que tingueu per casa. Per exemple: fruites, verdures, mobles del menjador, estris de cuina… Recordeu!!!: Títol del conjunt i guionet al davant de cada paraula.
Les normes d,ortografia treballades en català són les dels dictats. Tot i així, les hem de corregir totes.
Recordatori: br/bl, l’ (vocal i h), plurals -es, majúscules -noms propis-, és -verb ser-, ha -haver-, ja-ge-gi-jo-ju, ga-gue-gui-go-gu, ca-co-cu, ce-ci, hi ha, que …
En castellano: mayúsculas -nombres propios-, uso de r/rr, ch, ll, palabras con ch, z y ñ, uso de la y, g/j y palabras derivadas – ej: casa, caseta, casita…-.
Important! Llegir!!!! Amb fluïdesa, bona comprensió i entonació, tot respectant els signes de puntuació.
Naturals: A classe estavem treballant les plantes, les flors, les parts i les seves funcions. Podeu dibuixar plantes i flors que tingueu a casa o al pati/jardí, tot posant-hi les parts i explicant-ne les funcions. Serà una manera de repassar. Pinteu-les ben boniques. Si teniu ocasió, observeu els ocells i gaudiu dels seus refilets. També podeu dibuixar.los i escriure’n el nom. Ja ha arribat la primavera!!!
Socials: Podeu dibuixar un mapa de Catalunya, ben gran, i escriure- hi tots els elements del relleu que coneixem: caps, golfs, serralades, deltes, illes, mar…
Plàstica: En aquests moments fer activitats manuals és molt aconsellable i divertit. Estimula la imaginació, la creativitat… i és una manera d’alliberar tensions.
Qualsevol material que tinguem a casa pot servir: escuradents, pedretes, plastilina, paper de diari, cartrons, capses,…
Ah! També podeu fer joc simbòlic amb botigues de comprar i vendre.
I molts jocs de taula i puzzles.
Endavant!!! Ànims!!
El meu correu és: sroura2@xtec.cat
