El treball per projectes afavoreix l’aprenentatge significatiu i motiva als alumnes a ser part activa del seu procés d’aprenentatge. Aquest curs 4tC ha volgut investigar sobre uns éssers que ja no són amb nosaltres però que sempre es parla d’ells com si estiguessin encara aquí i volguéssim compartir amb ells la nostra vida: “els dinosaures”. Una de les qüestions que ens plantejàvem va ser la de conèixer les raons de la seva extinció i si ens podria passar a nosaltres també en un futur. Buscàvem sobretot una “connexió” entre ells i nosaltres i per això vam començar fent una cerca dels dinosaures que eren més semblants a cadascú de nosaltres per poder aprofundir més en les seves característiques: “el nostre avatar dinosaure”. A dia d’avui ja tenim tots els nostres avatars i hem preparat una petita presentació de cada dinosaure per poder fer des de teatre (ed. Física) amb l’ajuda de la Laura. Serà com un petit viatge per aquesta època i ens mostraran com eren aquests éssers meravellosos.
Vam tenir la sort de poder entrevistar al Jordi Ramos que és arqueòleg i pare d’una companya de 4tA i ens va explicar on s’havien trobat fòssils de dinosaure, les seves característiques principals i altres qüestions en una primera sessió. Posteriorment vam fer una taller de bioarqueologia al seu càrrec on havíem de trobar diferents coses: llavors, petits objectes, etc. Com si fossin uns veritables arqueòlegs que busquen restes.
Aquestes són les diferents tasques distribuïdes per grups:
- Grup 1: “The Crazy Haacks”
- Una revista parlant de les característiques generals dels dinosaures i alguna curiositat. Feien els dinosaures del seu grup i del grup de “Los Cañeros”
- Ajudaven en la realització dels cromos fent els del seu grup. El joc de cartes-cromos tenia puntuació de força, rapidesa i agressivitat de cada dinosaure (puntuant cada apartat del 0 al 10).
- Grup 2: “Los Cañeros”
- Realització del format de davant i darrera del joc de cartes amb el seu àlbum per poder jugar desprès a intercanviar i fer lluites de força, rapidesa i agressivitat de cada dinosaure (puntuant cada apartat del 0 al 10).
- Grup 3: “Els 4 mons”
- Preparació de les preguntes de l’entrevista al Jordi Ramos (arqueòleg).
- Col·laboració en la realització de la revista amb els dinosaures del seu grup.
- Grup 4: “Youtubers”
- De dinosaure a dinosaure i tiro per que em toca: serà el nostre joc de l’oca particular. Li donen format i s’elaboren les instruccions del joc.
- Grup 5: “Nutela”
- Buscar informació sobre l’extinció dels dinosaures. Plantejament d’hipòtesis, causes i conclusions.
- Col·laboració en la realització de la revista amb els dinosaures del seu grup.
- Grup 6: “Koalas”
- Col·laboració en l’elaboració de la revista parlant de les característiques generals dels dinosaures del seu grup.
- Pensar en l’escenari per a poder realitzar el teatre dels dinosaures. Crear la història o guió de les seqüències.
De moment estem molt engrescats!
Aquí us deixem algunes fotos del treball que estem fent.
