{"id":412,"date":"2015-03-25T10:48:12","date_gmt":"2015-03-25T09:48:12","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/?page_id=412"},"modified":"2024-05-15T11:50:10","modified_gmt":"2024-05-15T09:50:10","slug":"biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/projecte-educatiu\/biblioteca\/","title":{"rendered":"Biblioteca"},"content":{"rendered":"<p>A la nostra escola, sempre hem donat molta import\u00e0ncia a la lectura, per\u00f2\u00a0 des de fa uns anys aquest impuls ha augmentat gr\u00e0cies a la nostra participaci\u00f3 en dos projectes del Departament d\u2019Ensenyament:<\/p>\n<p>-Projecte d\u2019Autonomia de Centres (PAC09)<\/p>\n<p>-Punt Edu anys 2011-2013<\/p>\n<p>Gr\u00e0cies a aquests projectes l\u2019escola va poder disposar de recursos econ\u00f2mics i organitzatius per tal de dissenyar i aplicar activitats per promoure la lectura al centre, que es van sumar a les que ja ven\u00edem realitzant:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Padrins de lectura:<\/b> alumnes de Cicle Superior acompanyen els alumnes de 1r\u00a0 i\/o P-5 durant una estona de lectura setmanal. Aquesta activitat t\u00e9 dos efectes immediats: per un costat d\u00f3na una empenteta als nens i nenes m\u00e9s petits en la lectura d\u2019una manera l\u00fadica, i per una altra banda es creen\u00a0 relacions positives entre padrins i fillols amb una complicitat i un afecte mutu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Maletes viatgeres a Educaci\u00f3 Infantil:<\/b> aquests llibres s\u00f3n per una banda una oportunitat per als m\u00e9s petits de tenir a les mans llibres atractius, interessants i de diferents formats i tem\u00e0tiques: \u00e0lbums il\u00b7lustrats, contes tradicionals, llibres de coneixements, revistes&#8230;; i per altra banda afavoreixen el contacte efectius amb els pares, avis, germans grans, educadors&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Tallers a Infantil: <\/b>l\u2019activitat de tallers a E.I. \u00e9s molt atractiva per als m\u00e9s petits, ja que s\u00f3n activitats que no fan normalment amb el grup classe. El dia de tallers els grups queden m\u00e9s redu\u00efts (10-12 nens\/es) i heterogenis (P-3,<b>\u00a0 <\/b>P-4 i P-5)<b>.\u00a0 <\/b>Dins dels tallers hi ha: el de cuina, el d\u2019experiments, el de manualitats, el de psicomotricitat&#8230; i el de <b>conte <\/b>que es fa a la biblioteca. Despr\u00e9s d\u2019explicar un conte i comentar \u201cqu\u00e8 ens ha ensenyat\u201d, podem treballar-lo de diferents maneres: el representem, fem un mural amb les imatges, en fem titelles, fem una dibuix o manualitat.. i sempre s\u2019emporten un\u00a0 element del conte per poder-ne parlar amb la fam\u00edlia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>El pr\u00e9stec a Cicle inicial<\/b>: la biblioteca del centre obre les seves portes als alumnes de Cicle Inicial, dos dies a la setmana, en horari extraescolar (16-17h). Pares\/mares i fills\/filles poden compartir una estona de lectura i a m\u00e9s poden prendre diferents materials en pr\u00e9stec. A m\u00e9s de facilitar la lectura als nens i nenes i el coneixement de la biblioteca a les fam\u00edlies, aquesta activitat propicia una implicaci\u00f3 que ha portat aquest curs passat a unes mares a fer una sessi\u00f3 de contes a la biblioteca amb molt d\u2019\u00e8xit.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Bibliopati: <\/b>els alumnes de Cicle Mitj\u00e0 i Cicle Superior que ho desitgin poden anar a la biblioteca a l\u2019hora del pati els dilluns, dimecres i divendres. Poden llegir all\u00e0 mateix les revistes i els llibres que desitgin, o poden prendre\u2019ls en pr\u00e9stec. A m\u00e9s, tamb\u00e9 tenen acc\u00e9s als ordinadors de l\u2019aula d\u2019inform\u00e0tica. Durant els mesos m\u00e9s calorosos del curs (maig, juny), una part de la biblioteca es trasllada al pati, on muntem un rac\u00f3 de lectura.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Biblioteca d\u2019aula a Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria:<\/b> Cada classe disposa d\u2019un raconet amb una biblioteca d\u2019aula que canvia trimestralment. Aquests llibres permeten la lectura a qualsevol moment del dia, afavoreixen la lectura adequada a cada edat, respecten el ritme i el nivell de lectura de cada nen i nena i l\u2019intercavi d\u2019opinions entre ells i elles.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Participaci\u00f3 en el Premi Atrapallibres:<\/b>.<b> <\/b>Aquest premi, convocat pel Consell Catal\u00e0 del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) t\u00e9\u00a0 el prop\u00f2sit d\u2019estimular en els infants la lectura d\u2019imaginaci\u00f3. A tal efecte, una comissi\u00f3 d\u2019experts en literatura per a infants\u00a0 selecciona cada curs\u00a0 els millors\u00a0 llibres en catal\u00e0 publicats aquell any i es\u00a0 presentem en tres categories ( 9 anys, 10 anys, 11-12 anys). Els alumnes que volunt\u00e0riament volen participar han de llegir\u00a0 els tres llibres seleccionats i emetre la seva votaci\u00f3. D\u2019aquesta manera els alumnes fan sentir la seva veu m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019escola.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Setmana de Sant Jordi: <\/b>al voltant de la diada de Sant Jordi, se celebra\u00a0 una setmana cultural\u00a0 que aglutina diferents activitats, adequades a cada cicle, totes elles al voltant de la lectura, el teatre, la m\u00fasica&#8230; No hi falten els contes, la representaci\u00f3 de la llegenda, ni el tradicional intercanvi de llibres, en qu\u00e8 els alumnes porten de casa aquells llibres que ja han llegit i reben a canvi el seu \u201cpreu\u201d en \u201cSerrallos\u201d, la moneda de l\u2019escola; els llibres portats per tots es col\u00b7loquen per nivells en una fira, on cadasc\u00fa pot \u201ccomprar\u201d el llibre que m\u00e9s li agradi.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Formaci\u00f3 d\u2019usuaris: Formaci\u00f3 d\u2019usuaris: <\/b>aquesta activitat es fa a Prim\u00e0ria, el primer trimestre i de diferent manera segons el cicle.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">A <b>Cicle Inicial<\/b> els alumnes aprenen les normes de la biblioteca, com estan col\u00b7locats els llibres de coneixements i d\u2019imaginaci\u00f3 en les diferents prestatgeries i com fer el pr\u00e9stec.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">A <b>Cicle\u00a0 Mitj\u00e0<\/b> s\u2019explica com estan col\u00b7locats els llibres de coneixements segons els cartells de colors, i on trobaran els llibres d\u2019imaginaci\u00f3, c\u00f2mics, llibres en angl\u00e8s, revistes, poesies&#8230; m\u00e9s adients a la seva edat. Tamb\u00e9 se\u2019ls anima a fer \u00fas del pr\u00e9stec a l\u2019hora del pati.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">A <b>Cicle Superior<\/b> s\u2019explica com estan col\u00b7locats els llibres de coneixements segons la CDU (classificaci\u00f3 decimal universal) i quines col\u00b7leccions els poden agradar m\u00e9s. Tamb\u00e9 se\u2019ls anima a fer \u00fas del pr\u00e9stec i a llegir c\u00f2mics, llibres amb CD en angl\u00e8s i revistes per a la seva edat.\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Visita a la Biblioteca P\u00fablica de Tarragona: <\/b>cada curs els alumnes de 4t realitzen una visita guiada a la biblioteca de la nostra ciutat. D\u2019aquesta manera tenen l\u2019oportunitat\u00a0 de con\u00e8ixer els materials i serveis que ens ofereix.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <b>Visita autors: <\/b>a Prim\u00e0ria,<b> <\/b>cada cicle\u00a0 fan la lectura col\u00b7lectiva d\u2019 un llibre, i posteriorment reben la visita del seu autor\/a o il\u00b7lustrador\/a. \u00c9s una activitat molt gratificant i enriquidora, ja que els nens i nens han de preparar un q\u00fcestionari i fer-li\u00a0 les preguntes que els interessa saber sobre la seva vida, la seva obra o la hist\u00f2ria que han llegit. Abans de finalitzar la visita cada nen\/a aconsegueix la seva dedicat\u00f2ria.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>&#8211; <strong>Premi de poesia infantil i juvenil Olga Xirinacs<\/strong>: Des de l&#8217;any 2020, nens i nenes de Cicle Inicial i Cicle Superior, participen en el Certamen Literari Olga Xirinacs, en el qual ja han guanyat diversos premis. Aix\u00f2 \u00e9s possible gr\u00e0cies a que aquests cursos practiquen la poesia de manera regular dins l&#8217;horari escolar, i moltes vegades tamb\u00e9 vinculada als projectes del curs. Aix\u00f2 es pot fer gr\u00e0cies al suport de la responsable de la biblioteca i dels diversos recursos literaris que hi podem trobar<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquests dos v\u00eddeos veureu un resum d&#8217;algunes de les activitats que duem a terme.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NUFsdfp2WUU\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ovpJzEooNlw\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A la nostra escola, sempre hem donat molta import\u00e0ncia a la lectura, per\u00f2\u00a0 des de fa uns anys aquest impuls ha augmentat gr\u00e0cies a la nostra participaci\u00f3 en dos projectes del Departament d\u2019Ensenyament: -Projecte d\u2019Autonomia de Centres (PAC09) -Punt Edu anys 2011-2013 Gr\u00e0cies a aquests projectes l\u2019escola va poder disposar de recursos econ\u00f2mics i organitzatius [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-412","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=412"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5415,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/412\/revisions\/5415"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipserrallo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}