{"id":7968,"date":"2020-05-05T08:39:48","date_gmt":"2020-05-05T06:39:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipseguidillas\/?p=7968"},"modified":"2020-05-05T08:39:48","modified_gmt":"2020-05-05T06:39:48","slug":"activitats-per-infantil-setmana-del-5-al-10-de-maig-joemquedoacasa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipseguidillas\/general\/activitats-per-infantil-setmana-del-5-al-10-de-maig-joemquedoacasa\/","title":{"rendered":"ACTIVITATS PER INFANTIL (SETMANA DEL 5 AL 10 DE MAIG) #joemquedoacasa"},"content":{"rendered":"

ACTIVITATS DE LA SETMANA DEL 5 AL 10 DE MAIG<\/strong><\/p>\n

NIVELL P3<\/strong><\/p>\n

RECURSOS\/ACTIVITATS<\/strong><\/p>\n

Comencem fent \u201cmarranadetes\u201d:<\/em><\/p>\n

PLUJA DE COLORS<\/strong><\/p>\n

Materials: <\/em><\/strong>Espuma d\u2019afaitar, aigua i colorants alimentaris (o safr\u00e0) pintura, aquarel\u00b7les\u2026<\/p>\n

Preparaci\u00f3: <\/em><\/strong>En un recipient transparent (pot de iogurt, got de vidre\u2026) afegir aigua i cobrir amb espuma d\u2019afaitar. A continuaci\u00f3 afegir unes gotes de colorants alimentaris, safr\u00e0, c\u00farcuma,pintura…que poc a poc aniran penetrant a trav\u00e9s de l\u2019escuma i estenent-se per l\u2019aigua per a crear una pluja de colors.<\/p>\n

Una observaci\u00f3: <\/em><\/strong>Els colors es poden afegir d\u2019un en un o esperant a que el primer doni color a l\u2019aigua abans de posar m\u00e9s colors.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

PINTEM LES UNGLES<\/strong><\/p>\n

A continuaci\u00f3 us presentem una activitat molt senzilla i f\u00e0cil de fer en la qual els infants treballen la motricitat fina a la vegada que es diverteixen.<\/p>\n

Poden resseguir les seves mans o les dels pares (s\u00f3n m\u00e9s grans i les ungles seran m\u00e9s f\u00e0cils de pintar) despr\u00e9s es retallen i ja poden comen\u00e7ar a pintar amb pinta ungles, tempera, retoladors, colors…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

GRAFISME CREATIU<\/strong><\/p>\n

Aquesta setmana us proposem dibuixar la closca d\u2019un cargol en un full, cartolina, llibreta…i a sobre seguint la seva forma i l\u00ednia podeu posar boletes de paper d\u2019alumini si teniu, galets, boletes de paper, pompons si teniu, cigrons, botons, diferents materials que tingueu per a casa<\/p>\n

\u2026Us podeu animar fent d\u2019altres grafismes, figures geom\u00e8triques, lletres, creus…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

CONTE<\/strong><\/p>\n

LA GRANJA<\/em><\/strong><\/p>\n

Ja que no podrem anar a la granja d\u2019excursi\u00f3, us enviem un conte molt divertit on ho passareu genial participant en un joc que hi ha al final i on us heu d\u2019enrecordar dels animals que hi viuen all\u00e0. Ens imaginarem que estem a la granja i gaudirem una estoneta de la companyia dels animalets que hi viuen all\u00e0.<\/p>\n

Qu\u00e8 us sembla?<\/p>\n

CONTE LA GRANJA<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

NIVELL P4<\/strong><\/p>\n

RECURSOS\/ACTIVITATS<\/strong><\/p>\n

EDUCACI\u00d3 AMBIENTAL<\/strong><\/p>\n

– Coneixeu els monstres Nyam-nyam?<\/em><\/strong> Voleu escoltar la seva hist\u00f2ria? Cliqueu l\u2019enlla\u00e7! Us agradar\u00e0!<\/p>\n

MONSTRES NYAM NYAM<\/a><\/p>\n

– Us atreviu a dibuixar-los? Quin trobeu m\u00e9s divertit? Envieu les fotos, gr\u00e0cies!<\/em><\/strong><\/p>\n

– Apr\u00e8n a reciclar amb el joc \u00c9s la teva Terra, estima-la!<\/em><\/strong><\/p>\n

JOC, CLIQUEU AQU\u00cd<\/a><\/p>\n

– Recicleu a casa?<\/em><\/strong> Voleu construir els diferents\u00a0 contenidors i aix\u00ed poder fer una altra activitat significativa de classificaci\u00f3? Necessiteu caixes de cartr\u00f3 i pintura. Si no teniu pintura podeu intentar fer un r\u00e8tol amb les diferents paraules: paper, pl\u00e0stic i vidre i pintar el r\u00e8tol amb el color corresponent…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

…i si voleu R-ecilar, R-utilitzar i R-duir<\/strong> amb una mica de marxa\u2026 no dubteu en clicar aquest enlla\u00e7 del Pot petit! A ballar!<\/p>\n

R-ecilar, R-utilitzar i R-duir<\/strong> del POT PETIT<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

RAONAMENT MATEM\u00c0TIC<\/strong><\/p>\n

PROBLEMES PER PENSAR\u00a0<\/strong><\/p>\n

Us proposem problemes matem\u00e0tiques que poden sorgir a la vida di\u00e0ria en les tasques familiars\u2026\u00a0 L\u2019objectiu seria que els nens i nenes imaginin a la seva ment el problema sense cap suport. Com fa molts dies que no practiquem podeu ajudar-los amb material, en cas de dificultat:<\/p>\n

Problema 1<\/em><\/strong>:<\/strong> Avui per esmorzar t\u2019han donat 2 galetes i 1 pl\u00e0tan. Quants aliments has menjat?<\/p>\n

Problema 2:<\/em><\/strong> T’han donat 4 maduixes per esmorzar; per\u00f2 nom\u00e9s t\u2019has pogut menjar 3. \u00a0Quantes et queden?<\/p>\n