{"id":33571,"date":"2024-11-25T08:57:17","date_gmt":"2024-11-25T07:57:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/?p=33571"},"modified":"2024-11-25T08:57:30","modified_gmt":"2024-11-25T07:57:30","slug":"el-comic-a-5e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/6\/el-comic-a-5e\/","title":{"rendered":"El C\u00f2mic a 5\u00e8"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Durant aquesta meitat de trimestre l\u2019alumnat de 5\u00e8 de prim\u00e0ria ha estat treballant el C\u00f2mic. Les dues l\u00ednies de 5\u00e8 de prim\u00e0ria han tingut l&#8217;oportunitat de poder aprendre totes els trets i les caracter\u00edstiques del c\u00f2mic i tots els seus diversos elements que el componen. Ha estat molt divertit i enriquidor pels alumnes. L\u2019alumnat ha realitzat varies activitats relacionades amb el c\u00f2mic, com per exemple inventar un di\u00e0leg amb una s\u00e8rie de vinyetes id\u00e8ntiques per a tothom donades a cada alumne.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El c\u00f2mic \u00e9s un fabul\u00f3s recurs educatiu, prioritzant el car\u00e0cter din\u00e0mic que comporta. Quan es reprodueixen hist\u00f2ries, o se\u2019n creen de noves, aporten una motivaci\u00f3 al proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge. S\u00f3n diversos els trets ling\u00fc\u00edstics que es poden modelar i conformar: di\u00e0legs, mon\u00f2legs, expressions col\u00b7loquials, etc. Suposa una barreja de llenguatge visual que ajusta les nostres capacitats comunicatives. El c\u00f2mic t\u00e9 una implicaci\u00f3 directe amb el teatre, la novel\u00b7la, la pintura, la il\u00b7lustraci\u00f3 o la fotografia, degut al llenguatge verbal i ic\u00f2nic.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de les caracter\u00edstiques principals que destaquen en el llenguatge del c\u00f2mic \u00e9s la convencionalitat. Tal concepte fa refer\u00e8ncia a l\u2019assimilaci\u00f3 d&#8217;unes regles que generen una comprensi\u00f3 comuna de la historieta, degut a diferents de recursos gr\u00e0fics pr\u00e8viament establerts. Amb el grafisme, per exemple, es transmet el so mitjan\u00e7ant les <em>onomatopeies<\/em>; en les diferents <em>vinyetes<\/em> per representar temporalitat, es fa servir la <em>bafarada,<\/em> per indicar els <em>di\u00e0legs<\/em> dels personatges.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-content\/uploads\/usu880\/2024\/11\/IMG_9947-copia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-33574 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-content\/uploads\/usu880\/2024\/11\/IMG_9947-copia.jpg\" alt=\"\" width=\"646\" height=\"474\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-content\/uploads\/usu880\/2024\/11\/IMG_9947-copia.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-content\/uploads\/usu880\/2024\/11\/IMG_9947-copia-300x220.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-content\/uploads\/usu880\/2024\/11\/IMG_9947-copia-768x564.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 646px) 100vw, 646px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant aquesta meitat de trimestre l\u2019alumnat de 5\u00e8 de prim\u00e0ria ha estat treballant el C\u00f2mic. Les dues l\u00ednies de 5\u00e8 de prim\u00e0ria han tingut l&#8217;oportunitat de poder aprendre totes els trets i les caracter\u00edstiques del c\u00f2mic i tots els seus diversos elements que el componen.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/6\/el-comic-a-5e\/\" title=\"Read El C\u00f2mic a 5\u00e8\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-33571","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33571","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33571"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33582,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33571\/revisions\/33582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33571"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33571"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantsalvadordhorta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}