{"id":5170,"date":"2023-05-19T09:23:05","date_gmt":"2023-05-19T07:23:05","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/?p=5170"},"modified":"2023-05-19T13:26:07","modified_gmt":"2023-05-19T11:26:07","slug":"que-son-els-ambients-daprenentatge-i-per-que-utilitzem-aquesta-metodologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/general\/que-son-els-ambients-daprenentatge-i-per-que-utilitzem-aquesta-metodologia\/","title":{"rendered":"Qu\u00e8 s\u00f3n els ambients d&#8217;aprenentatge i per qu\u00e8 utilitzem aquesta metodologia?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 300;\">Els dies 2, 3 i 4 de maig, les fam\u00edlies de l\u2019escola que van voler (i poder) van poder-hi entrar entre les 3 i les 4:30 per veure com els seus fills treballaven. Durant aquesta franja de la tarda els infants estaven fent ambients, una metodologia que cap dels adults que est\u00e0vem a l\u2019escola (mestres, mares o pares) hav\u00edem utilitzat quan \u00e9rem alumnes. Creiem que \u00e9s important que la comunitat educativa conegui les noves maneres de treballar que fem servir perqu\u00e8 les mestres agra\u00efm molt la confian\u00e7a que dipositen en nosaltres, per\u00f2 volem que aquesta confian\u00e7a estigui basada en fets reals i concrets i no nom\u00e9s en suposicions de bones intencions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">El treball per ambients d\u2019aprenentatge \u00e9s una metodologia relativament nova (la primera escola a Catalunya que la va fer servir va ser l\u2019escola Martinet de Ripollet, l\u2019any 2004) que es basa en la creaci\u00f3 d\u2019uns espais ambientats en diferents temes. A la nostra escola tenim els ambients de sons (on es treballen les compet\u00e8ncies relacionades amb la m\u00fasica), art (les relacionades amb les arts pl\u00e0stiques i habilitats manuals), cos (les relacionades amb l\u2019activitat f\u00edsica, el joc, els h\u00e0bits saludables i l\u2019expressi\u00f3 corporal), laboratori (les relacionades amb les ci\u00e8ncies), invents i taller (les relacionades amb les tecnologies manuals i digitals), pangea (les relacionades amb la geografia, la hist\u00f2ria i el coneixement de la societat), vila (les relacionades amb la llengua i les matem\u00e0tiques pels alumnes de cicle inicial), llengua i matem\u00e0tiques.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Cadascun d\u2019aquests ambients est\u00e0 a les diferents aules de l\u2019escola i en ells l&#8217;alumnat hi troba propostes variades respecte a la tem\u00e0tica, al nivell de dificultat i al grau de complexitat i que poden fer individualment, per parelles o en petit grup. Els infants poden anar a l\u2019ambient que vulguin i triar la proposta que volen fer. A partir de 1r aquesta tria la fan basant-se en els aprenentatges que s\u2019hagin proposat millorar amb les seves tutores respectives. A partir de 3r aquests acords queden reflectits en un pla de treball en qu\u00e8 anoten quines propostes faran. D\u2019aquesta manera, quan fem ambients, els infants es mouen per l\u2019escola per anar a l\u2019ambient a on hi hagi la proposta triada. Aquesta llibertat per triar les propostes i la seva diversitat permet que tothom tingui la possibilitat de millorar, tant els i les alumnes que tenen m\u00e9s dificultats com els que tenen m\u00e9s facilitats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">En contra del que es podria pensar en un primer moment (que els infants triaran les propostes m\u00e9s f\u00e0cils o que sols es dedicaran a jugar), aquesta manera de treballar multiplica el seu grau de responsabilitat (fan all\u00f2 que s\u2019han comprom\u00e8s a fer), autonomia (saben qu\u00e8 han de fer i com fer-ho), concentraci\u00f3 (l\u2019ambient de treball \u00e9s molt relaxat), de percepci\u00f3 de la seva autoefic\u00e0cia (sempre troben propostes que s\u2019adapten al seu nivell i, per tant, senten que s\u00f3n capa\u00e7os de fer-les) i de reflexi\u00f3 sobre el seu propi aprenentatge (han de pensar per qu\u00e8 fan aquella proposta i si han assolit l\u2019objectiu que es proposaven). Aquests dos darrers punts, la percepci\u00f3 d\u2019autoefic\u00e0cia i la reflexi\u00f3 sobre el propi aprenentatge s\u00f3n dos dels elements que es consideren m\u00e9s decisius a l\u2019hora de millorar l\u2019aprenentatge de tots els alumnes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Alguns dels aspectes que hem de tenir en compte quan dissenyem els ambients \u00e9s que siguin funcionals, est\u00e8ticament agradables, que despertin la curiositat, que la disposici\u00f3 dels materials i l\u2019espai convidin a fer l\u2019activitat planificada, que es disposi dels materials necessaris per fer les propostes i de documentaci\u00f3 complement\u00e0ria presentada en diferents formats per ampliar la informaci\u00f3,&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Aquesta metodologia t\u00e9 un avantatge associat molt important i \u00e9s que, com les activitats s\u00f3n molt aut\u00f2nomes, les mestres tenim temps per observar qu\u00e8 fan els infants, quines dificultats tenen, com les superen i com aprenen. \u00d2bviament, aquesta observaci\u00f3 inclou converses individuals o de petit grup que permeten aprofundir en aquestes dificultats concretes per facilitar que les puguin superar. \u00c9s un sistema molt m\u00e9s eficient que haver d\u2019anar resolent els dubtes d\u2019una classe en qu\u00e8 tots els alumnes estan fent el mateix i han d\u2019esperar estona abans la mestra no els pugui atendre. A m\u00e9s a m\u00e9s, com que les intervencions parteixen de l\u2019observaci\u00f3, la mestra s\u2019hi acostuma a adre\u00e7ar a trav\u00e9s de preguntes obertes perqu\u00e8 els alumnes hagin de reflexionar sobre el que estan fent i com ho estan fent. Diem que m\u00e9s que donar respostes, fem les preguntes adequades perqu\u00e8 ells mateixos trobin aquestes respostes. No sempre passa aix\u00ed, per\u00f2 s\u00ed en la majoria dels casos, i molt m\u00e9s del que pens\u00e0vem que podria passar quan vam comen\u00e7ar amb aquest sistema. Aquesta reflexi\u00f3 tamb\u00e9 fa que els infants estiguin molt m\u00e9s connectats amb la tasca que estan fent i ens dona la possibilitat d\u2019ajudar-los a tots d\u2019acord amb les seves caracter\u00edstiques.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Un altre objectiu del treball per ambients \u00e9s que, a banda que els infants puguin aprendre d\u2019una manera m\u00e9s personalitzada, tamb\u00e9 tinguin la possibilitat de descobrir realitats que no coneixien o que ja els apassionaven abans (cient\u00edfiques, art\u00edstiques, hist\u00f2riques, comunicatives, motrius,&#8230;) i aix\u00ed tinguin m\u00e9s temps per desenvolupar aquestes potencialitats o vocacions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Tot plegat fa que els nens i nenes de l\u2019escola vinguin a treballar molt motivats, cosa que els provoca m\u00e9s inter\u00e8s per aprendre i, per tant, m\u00e9s possibilitats d\u2019adquirir millor les compet\u00e8ncies<\/span><span style=\"font-weight: 300;\"> que planteja el curr\u00edculum.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Des de l\u2019escola tenim la voluntat d\u2019aconseguir que no hi treballeu conegueu cada cop millor la nostra manera de treballar. \u00c9s per aix\u00f2 que a tothom a participar en totes les propostes que farem per donar a con\u00e8ixer el nostre sistema d\u2019aprenentatge.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Moltes gr\u00e0cies per la confian\u00e7a.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">#XTTE #Aprenentatges_competencials #Universalitat_del_curr\u00edculum<\/span><\/p>\n\r\n\t<div class=\"slideshow_container slideshow_container_style-light\" style=\"height: 300px; \" data-slideshow-id=\"5172\" data-style-name=\"style-light\" data-style-version=\"2.3.1\" >\r\n\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_loading_icon\"><\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t<div class=\"slideshow_content\" style=\"display: none;\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_0656-scaled-e1684480410585.jpg\" alt=\"IMG_0656\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_0656<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_6765-scaled.jpg\" alt=\"IMG_6765\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_6765<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_6303-scaled.jpg\" alt=\"IMG_6303\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_6303<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_5071-scaled.jpg\" alt=\"IMG_5071\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_5071<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_4991-scaled.jpg\" alt=\"IMG_4991\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_4991<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_2626-scaled.jpg\" alt=\"IMG_2626\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_2626<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/IMG_0087-scaled.jpg\" alt=\"IMG_0087\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">IMG_0087<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/edu3.jpeg\" alt=\"edu3\" width=\"1600\" height=\"738\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">edu3<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div><div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-content\/uploads\/usu520\/2023\/05\/Copia-de-IMG_4701-scaled.jpg\" alt=\"C\u00f2pia de IMG_4701\" width=\"2560\" height=\"1920\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_description_box slideshow_transparent\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_title\">C\u00f2pia de IMG_4701<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<div style=\"clear: both;\"><\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_controlPanel slideshow_transparent\" style=\"display: none;\"><ul><li class=\"slideshow_togglePlay\" data-play-text=\"Visualitza\" data-pause-text=\"Pausa\"><\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_previous slideshow_transparent\" role=\"button\" data-previous-text=\"Anterior\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\t\t<div class=\"slideshow_button slideshow_next slideshow_transparent\" role=\"button\" data-next-text=\"Seg\u00fcent\" style=\"display: none;\"><\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"slideshow_pagination\" style=\"display: none;\" data-go-to-text=\"V\u00e9s a la diapositiva\"><div class=\"slideshow_pagination_center\"><\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t<!-- WordPress Slideshow Version 2.3.1 -->\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els dies 2, 3 i 4 de maig, les fam\u00edlies de l\u2019escola que van voler (i poder) van poder-hi entrar entre les 3 i les 4:30 per veure com els seus fills treballaven. Durant aquesta franja de la tarda els infants estaven fent ambients, una metodologia que cap dels adults que est\u00e0vem a l\u2019escola (mestres, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[21,1],"tags":[],"class_list":["post-5170","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blocs","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5170"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5187,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5170\/revisions\/5187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipsantllorenc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}