{"id":588,"date":"2019-07-28T11:18:06","date_gmt":"2019-07-28T09:18:06","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/?page_id=588"},"modified":"2019-07-28T11:22:11","modified_gmt":"2019-07-28T09:22:11","slug":"english","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/projecte-educatiu\/english\/","title":{"rendered":"English"},"content":{"rendered":"<p>Treballem l\u2019angl\u00e8s amb metodologia AICLE (<span id=\"result_box\" class=\"short_text\" lang=\"ca\">Aprenentatge <span class=\"hps\">integrat<\/span> <span class=\"hps\">de continguts<\/span> <span class=\"hps\">i<\/span> <span class=\"hps\">llengua<\/span><\/span>) des de\u00a0 P5.<\/p>\n<p>L\u2019aprenentatge de la llengua anglesa es fa per immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, i portem a terme diferents accions per a implicar tota la comunitat educativa: retolaci\u00f3 en angl\u00e8s dels diferents espais i mobiliari de l\u2019escola, pres\u00e8ncia de llibres en angl\u00e8s a la biblioteca,\u00a0\u00a0 correspond\u00e8ncies i videoconfer\u00e8ncies en angl\u00e8s amb altres escoles, etc. En definitiva, visualitzar la import\u00e0ncia de l\u2019angl\u00e8s i vivenciar-lo a l\u2019escola.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de l\u2019aplicaci\u00f3 de la immersi\u00f3 de la llengua anglesa, treballant per projectes, pretenem millorar les oportunitats i els resultats de la nostra escola pel que fa a la llengua anglesa, sobretot a nivell oral.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Raons:<\/p>\n<p>El desig dels professionals especialistes de llengua anglesa, de millorar la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica en llengua anglesa dels nostres alumnes.<\/p>\n<ul>\n<li>El sentiment del claustre de professors i de la comunitat en refer\u00e8ncia a la import\u00e0ncia de les lleng\u00fces estrangeres.<\/li>\n<li>Donar una resposta a la demanda social existent en aquest sentit, fruit de l\u2019evoluci\u00f3 de la societat actual.<\/li>\n<li>Utilitzar la llengua anglesa com eix transversal en la nostra l\u00ednia d\u2019escola de <strong>Treballs per Projectes <\/strong>dels diferents nivells al llarg de tota l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Objectius<\/strong><\/p>\n<p>Els objectius que pretenem assolir incorporant continguts d\u2019altres \u00e0rees en llengua anglesa s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n<ol>\n<li>Incrementar significativament el contacte dels alumnes amb la llengua anglesa.<\/li>\n<li>Utilitzar la llengua anglesa fora de l\u2019\u00e0mbit curricular exclusiu de l\u2019\u00e0rea de llengua anglesa.<\/li>\n<li>Estimular l\u2019\u00fas de la llengua anglesa en situacions externes a l\u2019aula.<\/li>\n<li>Augmentar la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica dels alumnes mitjan\u00e7ant la comprensi\u00f3 i la producci\u00f3 oral.<\/li>\n<li>Incrementar la capacitat dels alumnes d\u2019utilitzar l\u2019angl\u00e8s com a vehicle de comunicaci\u00f3 i com a mitj\u00e0 per a l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019altres coneixements.<\/li>\n<li>Desenvolupar la capacitat de treball individual i en grup dels alumnes a trav\u00e9s del treball per projectes elaborats individualment o en grup.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Com ho farem<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Pretenem aconseguir aquests objectius utilitzant la metodologia CLIL ( Content and Language Integrated Learning) en els <strong>projectes dels diferents nivells<\/strong> per ampliar compet\u00e8ncies comunicatives, personals, i de conviv\u00e8ncia de l\u2019alumnat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Treballem l\u2019angl\u00e8s amb metodologia AICLE (Aprenentatge integrat de continguts i llengua) des de\u00a0 P5.<br \/>\nL\u2019aprenentatge de la llengua anglesa es fa per immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, i portem a terme diferents accions per a implicar tota la comunitat educativa: retolaci\u00f3 en angl\u00e8s dels diferents espais i mobiliari de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/projecte-educatiu\/english\/\" title=\"Read English\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-588","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/588","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=588"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/588\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":589,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/588\/revisions\/589"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprodoredag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=588"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}