{"id":6986,"date":"2017-06-21T07:52:23","date_gmt":"2017-06-21T05:52:23","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/?p=6986"},"modified":"2020-06-30T08:40:35","modified_gmt":"2020-06-30T06:40:35","slug":"una-escola-que-millora-es-una-escola-que-apren-els-racons-a-educacio-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/generacio-2012\/una-escola-que-millora-es-una-escola-que-apren-els-racons-a-educacio-infantil\/","title":{"rendered":"UNA ESCOLA QUE MILLORA \u00c9S UNA ESCOLA QUE APR\u00c8N&#8230; Els racons a Educaci\u00f3 infantil."},"content":{"rendered":"<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-6986 gallery-columns-2 gallery-size-large'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/jocs-compartits\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"393\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/jocs-compartits.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-6901\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/jocs-compartits.jpg 700w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/jocs-compartits-300x168.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-6901'>\n\t\t\t\t.\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/experiments\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"663\" height=\"468\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/experiments.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-6902\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/experiments.jpg 663w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-content\/uploads\/usu901\/2017\/05\/experiments-300x212.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 663px) 100vw, 663px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-6902'>\n\t\t\t\tEls experiments &#8230;\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p>ELS RACONS D\u2019EDUCACI\u00d3 INFANTIL: MOMENTS PRIVILEGIATS PEL JOC<br \/>\nEl joc \u00e9sla manera que te el nen d\u2019explorar i comprendre el m\u00f3n que l\u2019envolta. \u00c9s una de les eines que permet a l\u2019infant descobrir l\u2019entorn, fent-lo d\u2019aquesta manera comprensible, d\u2019acord amb el seu nivell de desenvolupament.<br \/>\nAix\u00ed doncs, cal ser conscients de que les activitats l\u00fadiques que el nen realitza al llarg de la seva inf\u00e0ncia el permeten: desenvolupar el pensament, descarregar tensions, explorar, descobrir, crear, satisfer la seva fantasia, aprendre a relacionar-se amb els altres etc.En aquest sentit, hem d\u2019entendre que mentre que l\u2019adult juga per divertir-se, el nen juga per a satisferuna necessitat intr\u00ednseca i instintiva que el porta a coneixes millor a si mateix i a formar conceptes sobre el m\u00f3n que l\u2019envolta.<br \/>\nSi el joc \u00e9s l&#8217;acci\u00f3 m\u00e9s important de la inf\u00e0ncia, est\u00e0 clar que aquest ha de ser cuidat i protegit tamb\u00e9 des de l\u2019\u00e0mbit escolar. Pensem que el joc requereix d&#8217;una mirada i d&#8217;una atenci\u00f3 especials. Mereix respecte i consideraci\u00f3. \u00c9s per aix\u00f2 que, a partir dels diferents racons, hem volgut crear un espai on el joc estigui contingut i sostingut; protegit i respectat.<br \/>\nDes del cicle d\u2019educaci\u00f3 infantil,s\u2019estructura i organitza l\u2019horari diari, donant protagonisme i for\u00e7a als moments de racons. \u00c9s a dir, durant gran part del temps que nens estan a l\u2019escola, fem racons. Des del punt de vista pedag\u00f2gic, pensem que aquests moments constitueixen entorns privilegiats pel joc ien conseq\u00fc\u00e8ncia, per a l\u2019aprenentatge.<br \/>\nTot seguit s\u2019exposen els diferents tipus de joc que poden dur a terme els infants als racons en funci\u00f3 del moment evolutiu pel qual estan passant:<br \/>\nJoc exploratori: el joc te una vessant investigadora que permet recollir informaci\u00f3 dels objectes i dels \u00e9ssers vius. Mitjan\u00e7ant l\u2019observaci\u00f3, manipulaci\u00f3 i exploraci\u00f3 dels objectes, els infants aprenen i descobreixen les seves propietats i caracter\u00edstiques. En resum, les activitats explorat\u00f2ries s\u00f3n fonamentals pel treball de ci\u00e8ncies a l\u2019educaci\u00f3 infantil.<br \/>\nJoc presimb\u00f2lic. Aquest joc \u00e9s previ a l\u2019aparici\u00f3 del joc simb\u00f2lic i es realitza a trav\u00e9s del propi cos i la seva relaci\u00f3 amb l\u2019espai i els objectes que li permetr\u00e0 anar construint la seva pr\u00f2pia identitat i podr\u00e0 realitzar imitacions descobrint una intenci\u00f3 l\u00fadica i comunicativa b\u00e0sica per la seg\u00fcent etapa: activitats de construir\/destruir, omplir\/buidar, entrar\/sortir, amagar-se, jocs d\u2019oposici\u00f3, etc.<br \/>\nJoc simb\u00f2lico el joc del \u201ccomo s\u00ed\u201d:mitjan\u00e7ant aquest tipus dejoc el nen fa \u00fas de la seva incipient capacitat de simbolitzar qualsevol situaci\u00f3 del m\u00f3n real. Mitjan\u00e7ant el joc simb\u00f2lic, el nen reprodueix, manipula i crea situacions semblants a moments viscuts en el seu entorn, amb l\u2019objectiu de trobar sentit al m\u00f3n que l\u2019envolta. Tamb\u00e9 modificar\u00e0 les situacionsi els objectes segons les seves necessitats per anar entenent el m\u00f3n dels adults i anar adaptant-se mica en mica a ell, alliberant aix\u00ed tensions i canalitzant conflictes.<br \/>\nJoc reglat:a partir dels 5 anys, els nens ja poden necessitar un joc m\u00e9s reglat i per aix\u00f2 comen\u00e7ar a demanar i posar regles de manera aut\u00f2noma en el seu joc. Demanen jugar a basquet, a f\u00fatbol, tenis, jocs de taula, etc. (jocs socials) per poder posar a proba les pr\u00f2pies habilitats que li ajudaran a mesurar-se amb els altres i anar perfeccionant les seves capacitats. Ja seran m\u00e9s capa\u00e7os de desenvolupar un joc organitzat amb unes normes prefixades.Aquest tipus de joc li ajudar\u00e0 a anar entrant en el m\u00f3n adult.<br \/>\nPer finalitzar, voldr\u00edem recuperar una de les idees que va expressar el Carles Parellada en la xerrada que va fer recentment a l\u2019escola. Ell va afirmar que el joc de fantasia dels infants m\u00e9s petits tamb\u00e9 ha de ser escoltat, valorat i respectat, ja que, segons ell, amb aquest tipus de joc el nen desenvolupa una capacitat de pensament previ, fonamental, per assolir al pensament abstracte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El joc \u00e9sla manera que te el nen d\u2019explorar i comprendre el m\u00f3n que l\u2019envolta. \u00c9s una de les eines que permet a l\u2019infant descobrir l\u2019entorn, fent-lo d\u2019aquesta manera comprensible, d\u2019acord amb el seu nivell de desenvolupament.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6899,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[48,47,157,175],"tags":[],"class_list":["post-6986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-generacio-2011","category-generacio-2012","category-generacio-2013","category-una-escola-per-a-tothom-4"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6986"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6989,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6986\/revisions\/6989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprieraderibes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}