{"id":8559,"date":"2023-01-14T10:59:08","date_gmt":"2023-01-14T09:59:08","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprellinars\/?p=8559"},"modified":"2023-01-14T10:59:45","modified_gmt":"2023-01-14T09:59:45","slug":"un-viatge-no-triat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiprellinars\/actualitat\/un-viatge-no-triat\/","title":{"rendered":"Un viatge no triat"},"content":{"rendered":"

Imagineu-vos que nom\u00e9s teniu un minut per prendre una de les decisions m\u00e9s importants de la vostra vida, que heu de resoldre un conflicte que pot marcar les futures situacions: has d\u2019abandonar la teva casa sol\/a amb els pocs objectes que pots carregar a sobre. Qu\u00e8 t\u2019emportes amb tu?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El divendres 13 de gener, ha vingut el Carles t\u00e8cnic de l\u2019Associaci\u00f3 Ir\u00e8nia que ha conduit el taller sobre la migraci\u00f3 de les persones i la resoluci\u00f3 dels conflictes.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Primer, hem parlat de nou sobre els conflictes. Durant el primer trimestre hem estat treballant i reflexionant per definir qu\u00e8 \u00e9s un conflicte, quins tipus hi poden haver i com actuem nosaltres davant d\u2019una situaci\u00f3 conflictiva. Amb el Carles hem parlat sobre quins s\u00f3n bons i quins no ho s\u00f3n: decidir entre una cosa o altra tu mateix, \u00e9s bo; en canvi, resoldre un conflicte violentament com pot ser una guerra, no ens agrada. Hem parlat de que hi ha persones que han marxat del seu pa\u00eds per que les tiren bombes i han hagut de fugir de la seva casa.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El Carles ens ha proposat un joc de taula, per\u00f2 abans de comen\u00e7ar a jugar, hem tingut <\/span>un minut<\/b> per escollir 10 coses amb les quals marxar\u00edem. No ho sab\u00edem per\u00f2 aquests objectes influirien despr\u00e9s en el joc: era important escollir-los b\u00e9 i fins i tot, escollir-los en ordre.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Per tal de situar-nos i posar-nos en la pell de les persones que es troben en aquests conflictes, el Carles ha llegit un text en el qual ens trob\u00e0vem sols a casa, els nostres familiars es trobaven treballant, just abans de comen\u00e7ar un bombardeig.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

El joc al que hem jugat es semblava al \u201cJoc de l\u2019Oca\u201d i hi havien quatre grups ( vermell, blau, groc i verd). Per comen\u00e7ar a jugar hem llan\u00e7at els daus per decidir quin grup comen\u00e7ava.\u00a0<\/span><\/p>\n

Al taulell hi havia diferents camins amb caselles de n\u00fameros i altres amb lletres. Als n\u00fameros no passava res, per\u00f2 a les lletres et proposava una situaci\u00f3 que hav\u00edem de resoldre. Per exemple, una d\u2019elles era saber quina dist\u00e0ncia hi havia desde la frontera de Turquia amb Bulgaria a d\u2019\u00c0ustria: <\/span>m\u00e9s de 1200 km<\/b> que recorreguts a peu sense parar serien <\/span>256 hores caminant<\/b>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El joc no tenia un final concret i tampoc hi guanyava ning\u00fa, l\u2019objectiu principal era arribar a Catalunya per trobar un lloc m\u00e9s \u201csegur\u201d on viure.<\/span><\/p>\n

En aquest joc ens fa entendre com gent d\u2019altres pa\u00efsos, en concret S\u00edria, pateix quan ha de marxar a un altre pa\u00eds per necessitat.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

Abans de finalitzar el joc, hem col\u00b7locat totes les fitxes dels grups a la mateixa casella, la<\/span> lletra <\/span>G<\/b>, on hi havia dibuixada una explosi\u00f3. Tot seguit ens ha preguntat si coneix\u00edem qu\u00e8 eren les \u201cmines antipersona\u201d. Les mines antipersones s\u00f3n bombes soterrades que afecten sobretot als infants i es troben als camins, camps de futbol, en definitiva, llocs on passen i es troben els infants. L\u2019objectiu d\u2019aquestes bombes no \u00e9s ni matar als infants ni ferir als adults, l\u2019objectiu \u00e9s molt m\u00e9s cruel: atemorir la societat que ho veu per rendir-se i\/o que no segueixi fugint.<\/span><\/p>\n

Per concloure l\u2019activitat, hem parlat sobre les coses que podem fer per ajudar davant situacions com aquestes, des del nostre punt de vista:<\/span><\/p>\n