El dimecres 15 de març vam decidir que dibuixaríem uns jocs al terra del pati: una xarranca triple, un “Twister”, un “3 en ratlla” gran i dos “3 en ratlla” petits.
Per poder organitzar-nos millor ens vam repartir en 5 grups diferents, un per cada joc… Llegeix més»
El dissabte 18 de març, un grup de mares, pares, alumnes i mestres han fet algunes de les millores que van sorgir de les darreres CONVERSES A L’ESCOLA.
Hem pintat jocs i hem instal·lat un rocòdrom per augmentar l’oferta educativa i lúdica del pati.
pintem-el-pati-18-marc-17-5
pintem-el-pati-18-marc-17-4
pintem-el-pati-18-marc-17-3
pintem-el-pati-18-marc-17-2
pintem-el-pati-18-marc-17-1
pintem-el-pati-17-marc-17-11_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-10_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-6_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-5_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-4_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-3_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-2_opt
pintem-el-pati-17-marc-17-1_opt
Aquesta setmana hem començat a dibuixar les plantilles de la xarranca que la classe dels Petits 1 ens va demanar.
Primer vam fer els quadrats, que havien de ser perfectes. Perquè un quadrat sigui perfecte, els seus angles han de ser de noranta graus, i els… Llegeix més»
Aquestes dues últimes setmanes hem descobert que els avions volen gràcies a tres elements imprescindibles:
A part de mirar algun documental, ens ha ajudat molt el Jordi Adell, un pilot d’avions. L’avió necessita agafar velocitat perquè l’aire que passa per sota de les ales… Llegeix més»
Aquesta setmana hem començat a treballar amb els animals matemàtics. Per començar hem conegut el calamar gegant i el lèmur de cua anellada. Us volem fer una pregunta perquè ens la respongueu si la sabeu:
Què vol dir que el lèmur de cua anellada és tan gran com l’ull d’un calamar gegant?
Esperem rebre moltes respostes,
Fins aviat!
