Hem anat per tota l’escola per veure si els imants s’enganxaven. Hem vist que ens alguns materials sí que s’enganxen i en uns altres no. Pensem que a les coses metàl·liques sí que s’atreu, però en alguns ferros no. Per exemple, a les arracades de l’Albert l’imant no s’enganxa. Sabem que els imants s’enganxen a […]
QUÈ ATREU ELS IMANTS? Llegeix més »
Hem anat a passejar al bosc, al bosc de fora. Hem vist una caseta d’ocell, estava en una branca, en un arbre alt. Vam caminar molt i vam fer la baixada de la mort. Hi havia petjades de porc senglar, de gos i pensem que també de vaca o de llop. Però potser de llop
PASSEGEM PEL BOSC Llegeix més »
Hola! Som el grup dels petits. El primer dia vam començar amb un repte: separar diferents materials d’unes safates. Hi havia confeti, macarrons, arròs, cigrons…. També hi havia unes peces de ferro que se separaven molt fàcil amb uns imants, i així no feia falta agafar-les amb les mans. Algunes coses eren fàcils de separar
COMENCEM L’ESCOLA! Llegeix més »
Aquesta setmana,ens ha visitat el Berni Puig, un artista que fa murals a les parets. Li hem demanat que ens fes una visita, perquè estem fent un projecte sobre art urbà. Ha vingut a ajudar-nos a dissenyar el nostre mural. Primer ens ha explicat com ho fa ell, utilitzar unes plantilles que les col·locar en
Mural de l’escola Llegeix més »
DESPRÉS DE MOLT INVESTIGAR, SABEM QUE ELS FORATS ELS PODEN HAVER FET ELS PICOTS VERDS, PERQUÈ ENS HO VA DIR L’ABEL, L’ORNITÒLEG. PERÒ TENÍEM TRES HIPÒTESIS: PODRIA SER UN PICOT, LES PERSONES O UNA MALALTIA! AIXÍ QUE TAMBÉ VAM DEMANAR AL JORDI CADEVALL, PARE DE LA MARIONA, QUE ÉS JARDINER A VEURE SI ELL SABÍA ALGUNA
JA SABEM QUÈ HA PASSAT ALS ARBRES! Llegeix més »
EL DIMECRES VAM ANAR AL COSMOCAIXA TOTA L’ESCOLA! NOSALTRES ANAVEM A VEURE LA T-RIX, L’ESQUELET DE FEMELLA DE TIRANOSURE REX!!! RELACIONAT AMB EL PROJECTE “COM ERA EL MÓN QUAN VIVIEN ELS DINOSAURES! ENS VA ENCANTAR MOLT, ES ESPECTACULAR!!!!!! TAMBÉ ENS VA AGRADAR MOLTISSIM EL BOSC INUNDAT!!!!!! ESTAVA PLE DE PEIXOS, OCELLS, UNA SERP ENORME… VA
VAM ANAR AL COSMOCAIXA Llegeix més »
TOT I QUE DIMARTS VA NEVAR MOLT, PERÒ MOLT, NOSALTRES CONTINUEM MOLT TREBALLADORS. AVUI HEM CONTINUAT ENTENENT COM ÉS EL MÓN. HEM AGAFAT LES BOLES DEL MÓN QUE TENIM A L’ESCOLA, I LES HEM OBSERVAT. HEM DESCOBERT QUE HI HA OCEANS QUE SÓN MARS, PERÒ MOLT MÉS GRANS. QUE ELS PAÏSOS NO VAN SEPARATS, QUE
CONTINUEM AMB EL MÓN Llegeix més »
A LA CLASSE ESTEM TREBALLANT EL COS HUMÀ : L’APARELL DIGESTIU. ESTEM FENT UNA MAQUETA, PERQUÈ VOLÍEM SABER ON ESTAN COL·LOCATS ELS ÒRGANS QUE FORMEN PART D’ELL. TAMBÉ HEM APRÈS EL SEU FUNCIONAMENT, SABEM: LA DIGESTIÓ COMENÇA A LA BOCA LA LLENGUA ENS PERMET NOTAR ELS GUSTOS HEM APRÈS ELS NOMS DE
MAQUETA APARELL DIGESTIU Llegeix més »
Com que volem fer una observació dels arbres del bosc, ens hem organitzat per parelles. Però, no sabíem quants arbres havíem d’observar cada parella. Per tant, vam haver de fer uns càlculs molt difícils per repartir el 20 arbres que tenen forat, entre les 6 parelles de nens i nenes. Alguns vam tenir moltes dificultats,
QUANTS ARBRES TOQUEN PER GRUP? Llegeix més »
A LA CLASSE,AQUESTA SETMANA HEM DECIDIT QUE VOLEM SABER COSES DEL APARELL DIGESTIU. VOLEM SABER QUIN RECORREGUT FA EL MENJAR QUAN ESTÀ DINS DEL COS. HEM APRÈS QUE NOSALTRES TENIM 20 DENTS I ELS ADULTS TENEN 32, TAMBÉ SABEM COM ES DIUEN: INCISIVES,CANINES I MOLARS. QUE NECESSITEM LA LLENGUA PER ESTOVA ELS ALIMENTS I QUE
APARELL DIGESTIU Llegeix més »
