A LA  CLASSE HEM ESTAT  APRENENT QUE ÉS LAND ART. VAM VEURE 2 VÍDEOS PER APRENDRE A FER LAND ART. EL JORDI  ENS VA  PROPOSAR FER ALGUNES ESCULTURES AMB LA NATURA. VAM ANAR AL BOSC DEL COSTAT DE L’ESCOLA I VAM AGAFAR MATERIALS COM: FULLES, PEDRES, PALS, SORRA, ETC… PER PARELLES  ENS PENSAVEM  UNA ESCULTURA […]

DURANT UNS DIES HEM TINGUT A LA CLASSE LA MALETA EXPRESSART, QUE ÉS DEL MUSEU MACBA DE BARCELONA. QUÈ HI HAVIA A LA MALETA: CUADRATS MOLT DIFERENTS, ALGUNS COM DE JOGUINA, ALGUNS PESAVEN MOLT I ALTRES NO, I EREN FETS DE DIFERENTS MANERES. TAMBÉ HI HAVIA OBJECTES: UNA AMPOLLA AMB UN MISSATGE, UNA CADIRA, UNA

Vam fer una escultura. Cadascú ha fet la seva cara, i només vam fer servir un material: el filferro. Vam agafar la idea de l’Alexander Calder, que feia escultures així. Ens les vam mirar, i de seguida vam començar a fer la nostra cara. Ens van quedar unes escultures molt xules.

HEM COMENÇAT UN PROJECTE SOBRE ESCULTURES. HEM FET ESCULTURES DE FILFERRO COM LES QUE FEIA L’ESCULTOR ALEXANDER CALDER. HEM MIRAT MOLTES ESCULTURES, I LES HEM POSAT A LA LÍNIA DE TEMPS DE LA CLASSE, DE LA MÉS ANTIGA A LA MÉS MODERNA. HE QUEDAT QUE FAREM ALGUNA ESCULTURA PER L’ESCOLA.

Hola, som la classe dels Mitjans Petits 2. Nosaltres hem fet un projecte de l’aire. Vam fer parelles, i vam anar a observar la pista. Ens van donar un full que havíem d’omplir. En aquell full de registre posava totes aquestes coses  que havíem d’observar: temperatura de l’aire, si l’aire transportava olors o pudors, havíem

Hola, som la classe  de Mitjans  Petits 2 i  estem treballant  els ulls i la vista. Volíem saber si els nens i nenes de l’escola portaven ulleres o no, si portaven lentilles o no, quines malalties dels ulls tenien, i de quin color tenien els ulls. Vam anar a les classes i, un cop vam

ESTEM ESTUDIANT L’ULL. LA PUPIL·LA SERVEIX PER DEIXAR PASSAR LA LLUM I LES IMATGES CAP A LA RETINA. A LA RETINA ES PROJECTA LA IMATGE DINS DE L’ULL, I DESPRÉS SE’N VA CAP AL CERVELL. LES PESTANYES I LES CELLES SERVEIXEN PER PROTEGIR L’ULL DE LA SUOR. QUAN PLORES ES NETEJA L’ULL, I QUAN ENS

Hem agafat una balança per pesar coses amb aire i sense aire. Primer hem pesat  un globus desinflat, i pesava 0,05 grams. Després hem inflat el globus i l’hem tornat a pesar, i feia 0,15 grams. Més tard hem fet el mateix amb una pilota inflada i una de desinflada, una ampolla plena d’aire i

Estem fent un experiment par saber si l`aire ocupa espai. Vam agafar una ampolla i un globus. Vam  posar el globus  dins de l`ampolla i vam bufar el globus. No hi va haver manera d’inflar el globus. Després vam fer 2 forats a l’ampolla, vam tornar a bufar, i llavors el globus es va inflar.