Vam fer una escultura. Cadascú ha fet la seva cara, i només vam fer servir un material: el filferro. Vam agafar la idea de l’Alexander Calder, que feia escultures així. Ens les vam mirar, i de seguida vam començar a fer la nostra cara. Ens van quedar unes escultures molt xules.
ESCULTURES DE FILFERRO Llegeix més »
HEM COMENÇAT UN PROJECTE SOBRE ESCULTURES. HEM FET ESCULTURES DE FILFERRO COM LES QUE FEIA L’ESCULTOR ALEXANDER CALDER. HEM MIRAT MOLTES ESCULTURES, I LES HEM POSAT A LA LÍNIA DE TEMPS DE LA CLASSE, DE LA MÉS ANTIGA A LA MÉS MODERNA. HE QUEDAT QUE FAREM ALGUNA ESCULTURA PER L’ESCOLA.
PROJECTE ESCULTURES Llegeix més »
Hola, som la classe dels Mitjans Petits 2. Nosaltres hem fet un projecte de l’aire. Vam fer parelles, i vam anar a observar la pista. Ens van donar un full que havíem d’omplir. En aquell full de registre posava totes aquestes coses que havíem d’observar: temperatura de l’aire, si l’aire transportava olors o pudors, havíem
Observem l’aire de la pista Llegeix més »
Hola, som la classe de Mitjans Petits 2 i estem treballant els ulls i la vista. Volíem saber si els nens i nenes de l’escola portaven ulleres o no, si portaven lentilles o no, quines malalties dels ulls tenien, i de quin color tenien els ulls. Vam anar a les classes i, un cop vam
GRÀFICA DELS ULLS DELS NENS I NENS DE L’ESCOLA Llegeix més »
ESTEM ESTUDIANT L’ULL. LA PUPIL·LA SERVEIX PER DEIXAR PASSAR LA LLUM I LES IMATGES CAP A LA RETINA. A LA RETINA ES PROJECTA LA IMATGE DINS DE L’ULL, I DESPRÉS SE’N VA CAP AL CERVELL. LES PESTANYES I LES CELLES SERVEIXEN PER PROTEGIR L’ULL DE LA SUOR. QUAN PLORES ES NETEJA L’ULL, I QUAN ENS
Hem agafat una balança per pesar coses amb aire i sense aire. Primer hem pesat un globus desinflat, i pesava 0,05 grams. Després hem inflat el globus i l’hem tornat a pesar, i feia 0,15 grams. Més tard hem fet el mateix amb una pilota inflada i una de desinflada, una ampolla plena d’aire i
Estem fent un experiment par saber si l`aire ocupa espai. Vam agafar una ampolla i un globus. Vam posar el globus dins de l`ampolla i vam bufar el globus. No hi va haver manera d’inflar el globus. Després vam fer 2 forats a l’ampolla, vam tornar a bufar, i llavors el globus es va inflar.
L’AIRE OCUPA ESPAI Llegeix més »
Ahir vam anar d’excursió a Can Font, el Parc de la Sèquia de Manresa. Allà vam fer dues activitats de laboratori relacionades amb l’aigua. La primera era: La potabilització al laboratori, vam agafar aigua amb fang, hi vam afegir 2 gotes de lleixiu, després 5 gotes de PAC que va fer que el fang es
SORTIDA AL PARC DE LA SEQUIA Llegeix més »
Avui ha vingut el Bernat, el tiet de la Lila per explicar-nos i resoldre molts dubtes sobre l’aigua. Ell treballa a Aigües de Barcelona, i per tant, és un expert en el tema. Nosaltres fa dies li vam fer arribar unes preguntes per a poder avançar en el nostre projecte, i avui ens les ha
Visita d’un expert: el Bernat Llegeix més »
El divendres 17 de gener vam fer un debat i la pregunta era: Tenen els mateixos drets tots els infants del món?. Per començar ens vam dividir en dos grups, el si i el no. Al grup del SI hi eren: la Lucia, l’Aidan, el David, el Martí, el Xavi, la Norah I l’Anna. Al
El nostre primer debat Llegeix més »
