{"id":723,"date":"2017-09-07T21:50:06","date_gmt":"2017-09-07T19:50:06","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/?page_id=723"},"modified":"2025-02-19T21:41:58","modified_gmt":"2025-02-19T20:41:58","slug":"projectes-descola-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/projectes-descola-2\/","title":{"rendered":"Projectes d&#8217;escola"},"content":{"rendered":"<div>\n<ul>\n<li>\n<h3>Pla Esportiu de Centre<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Pla Esportiu de Centre i la seva participaci\u00f3 en el Pla Catal\u00e0 de l\u2019Esport pret\u00e9n posar a l\u2019abast de tots els alumnes de prim\u00e0ria la pr\u00e0ctica d\u2019activitats f\u00edsiques i esportives, i aprofitar el gran potencial d\u2019aquestes activitats per contribuir a la formaci\u00f3 personal i c\u00edvica dels nostres infants (la toler\u00e0ncia, el respecte als altres i a les regles, la confian\u00e7a en un mateix, l\u2019esfor\u00e7 de superaci\u00f3, l\u2019autocr\u00edtica, l\u2019autonomia, la capacitat de decisi\u00f3, l\u2019autogesti\u00f3, la cooperaci\u00f3, el treball en equip, entre d\u2019altres).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2020\/06\/descarga.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-10263 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2020\/06\/descarga.jpg\" alt=\"\" width=\"192\" height=\"263\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<ul>\n<li>\n<h3>Centre formador d\u2019estudiants en pr\u00e0ctiques<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>El nostre centre ha estat seleccionat pel Departament d\u2019Ensenyament com a escola formadora d\u2019estudiants en pr\u00e0ctiques dels graus de mestre. \u00a0\u00c9s per aquest motiu que al llarg del curs, l\u2019escola pot tenir mestres en pr\u00e0ctiques ajudant i col\u00b7laborant amb nosaltres.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2024\/02\/Captura.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-12879 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2024\/02\/Captura.jpg\" alt=\"\" width=\"203\" height=\"163\" \/><\/a><\/p>\n<div>\n<ul>\n<li>\n<h3>Escoles Verdes i ODS<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des del curs\u00a0 2011 \u2013 2012, el nostre centre forma part del projecte Escoles Verdes amb la finalitat i el comprom\u00eds d\u2019afrontar, des de l\u2019educaci\u00f3, els nous reptes i valors de la sostenibilitat portant a terme difefrents accions.<\/p>\n<p>Un cop realitzat i aprovat un Pla de cohesi\u00f3 ambiental i portat a terme el Pla d\u2019Acci\u00f3, l\u2019escola ha sol\u00b7licitat l\u2019atorgament del Distintiu d\u2019Escola Verda. Aquest Distintiu consisteix en un certificat de la Generalitat de Catalunya i una placa per col\u00b7locar en el centre i que podeu veure justa<\/p>\n<p>Des d&#8217;aquesta vessant estem promovent activitats\u00a0 per contribuir al desenvolupament dels <strong>OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE. <\/strong>Els ODS foren aprovats el 25 de setembre de 2015 per l&#8217;Assamblea General de Nacions Unides amb els objectius que podeu veure a continuaci\u00f3. \u00c9s una agenda que arriba al 2030 i que marcar\u00e0 l&#8217;acci\u00f3 global i conjunta de tota la societat per aconseguir un objectiu com\u00fa: el desenvolupament mundial sostenible.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/6\/66\/ODS_Objectius_Desenvolupament_Sostenible_Respon.cat_SDG_Icons_CAT_Poster_A4.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de objectius de desenvolupament sostenible 2030\" width=\"1378\" height=\"974\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Salut f\u00edsica i emocional<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mitjan\u00e7ant aquest projecte pretenem potenciar\u00a0 h\u00e0bits saludables en els nostres alumnes, per aix\u00f2 fem les seg\u00fcents actuacions:<\/p>\n<ol>\n<li>El dimecres mengem fruita.<\/li>\n<li>No repartim llaminadures ni coca amb xocolata als aniversaris.<\/li>\n<li>Fomentem l\u2019h\u00e0bit de rentar-se les dents despr\u00e9s de dinar.<\/li>\n<li>Des de fa uns quants anys ens hem adherit al projecte del Pla de consum de fruita que ofereix el Departament d&#8217; Ensenyament.<\/li>\n<li>Des del C.A.P ens ofereixen diferents xerrades i tallers per fomentar l&#8217;alimentaci\u00f3 saludable.<\/li>\n<li>Des de l&#8217;\u00c0reea dels mossos d&#8217;esquadra tamb\u00e9 imparteixen tallers i cursos per al nostre alumnat sobre la gesti\u00f3 responsable de les xarxes i el m\u00f3n de l&#8217;internet.<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-masiperera\/wp-content\/uploads\/usu690\/2018\/01\/plafruit1-1.jpg\" width=\"806\" height=\"312\" \/><\/p>\n<div>\n<h3>ALTRES PROJECTES PLURILING\u00dcES:<\/h3>\n<\/div>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 28px;\"><strong>Jornada de Lleng\u00fces maternes.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Aprofitant tamb\u00e9 que\u00a0el nostre centre es troba en un context pluriling\u00fce i multicultural, <strong>cada 21 de febrer dediquem la nostra\u00a0 jornada escolar a donar cabuda a\u00a0 totes les lleng\u00fces\u00a0del m\u00f3n<\/strong>. Per con\u00e8ixer-les de primera m\u00e0, fem diverses activitats\u00a0 durant tot el dia i alhora convidem a totes les fam\u00edlies del nostre i d&#8217;altres pa\u00efsos, a participar-hi mitjan\u00e7ant: contes, llegendes i tradicions, viv\u00e8ncies, danses, can\u00e7ons, receptes&#8230;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-7nvGjUMFTa2XaEhd2tMINcnj7tau0dvx273xYhsLQH3gUiVOLRbBhd4KBZjcqztdi2UI39wDukI-j6USyDfPeJlmC97FE7tiYa7P5RniyevIvTz9aVc5crqpYjhRXN977RK_zDDQkPHAqWeu-1fjW31xRXDAzRfwOIq3EsvcoJ-sVvPX6PUlrRZevWizCTAYTgZJQ7TlpRm35krWpiudtbBo-D60GPQUHaP6RBz2CZBa4GzckaV1SAkc0JB7KPB-29Q-lAbRW9LbPpl1pHNZVo2K7YWGgT1DQb2CbTvGDWLfTRJgnT8HMtUHplHK05IrLv96S_KB8K3MaJnttBiFyoWYIdQTA3vOwGEQCSOwo83oW4dMdKs1v1V5pddgRyv7uxi7e3dA8LeQZEJFeuIGHSU0QcarA-hXQG9bVcp9CDyVWZB6LTTSGbH4-cZiQznJt6eIK2phiQD5pU8-3AgjgUfH-T5FruBZhGvCoDZDhSbKuTqLc2jeN848gwq_PQCxOL9KgQv4d3Uv-e7VCNx2Gf7GaDkYsz1-tm3rj_W-btpkAXihHuwl_edMC69-DnH48cp0m2Muz_FXL3Vvi2hUJNCooW032gJh6rxPHbkkBbeWdslEHSvRM9LfxuPvjmH-RxPAOXjehURDk4b8kai3cpnJ0d8rPBthGW5MyRVoW1VLMOPjk4CjfUboNmyir6S6vxcMl33eBqLUKJ6aS_T82cgk8ePci8atQSJpZbXO3g6aASu=w651-h867-no\" width=\"212\" height=\"283\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Projecte de Lectura\u00a0 ILEC (prim\u00e0ria)<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>A causa de la import\u00e0ncia que t\u00e9 la lectura, tal i com marca les instruccions d\u2019inici de curs, l\u2019escola desenvolupar\u00e0 un pla lector per prim\u00e0ria. Les actuacions que durem a terme s\u00f3n les\u00a0 seg\u00fcents:<\/p>\n<ol>\n<li>Lectura de 30 minuts diaris.<\/li>\n<li>Implantaci\u00f3 de la 6a hora \u201c Llegim\u201d que es desenvolupar\u00e0 durant 1 hora setmanal.<\/li>\n<li>Lectura d\u2019un llibre obligatori en catal\u00e0, castell\u00e0 o angl\u00e8s depenen del nivell(que facilitar\u00e0 l\u2019escola a tot l\u2019alumnat a trav\u00e9s del projecte de reutilitzaci\u00f3 de llibres).<\/li>\n<li>Desenvolupament del projecte Apadrinament Lector amb alumnat de 1r i 3r, i 2n i 4t de prim\u00e0ria.<\/li>\n<li>Visita d\u2019un contacontes\u00a0 i dels autors a les aules per fer activitats d\u2019animaci\u00f3 a la lectura i fomentar h\u00e0bits i rutines positives en vers ella.<\/li>\n<li>\u00das i dinamitzaci\u00f3 de la nova biblioteca escolar per poder fer \u00fas de pr\u00e9stec de llibres.<\/li>\n<\/ol>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-ibdzo9wY_A0Cb8idxIo0i6bPXi0YaDeOddt2A2VNsZ714OzukwPMpa66Xa4zNL4Ulz6zCUWTVh2I8QzvPzzJBCdCnegmcg-YBU1KMGcsWgp8q681KdZsqT8-SYU4HBzWAkevlUEgwA6UGYsY_NqZG9FnyopO5r0GXp0fBs3UAqZ9VB2AxVCvoJZTofSTvkmZX35irhFB_L0oP7Dj8bPOOeFyagxXQdH4yJ9TbfpfapJsi_SkuKOhmTdOSxhRPCfkfsmqat6Awes5qLyVS6fkWiL5e5Rshs4XjCUOfaLC68zeBKvS3oi-qozMFT6qPpPRmupe8DlezsmK1N6T02tZmqzzOlf1tfIirFw1F1BIt9nDl_MmRSdNdBkmgbny7OU_Ylfjom6t10W5L6sS1L_bUyE0lPRV--ZnkAC_hRyQtHAnevPISHGrOMtL68kKC1A4Lj99KVp6kQ4XUk5T0TuMt8PZ713AUrN8mPNGD3KShK8GaC13MpcKro8kWTmrFTt2ItBtuAgg8q8-jB50CpPpOq6CqNaUoCv9iZ3J1HPaGb9e5JkSk5XwpIpmzq0hWg0YDprA-3awchcfbec_cCozpKJShrCNzJcmS0w7iv3=w1182-h885-no\" width=\"447\" height=\"335\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Projecte de Llengua anglesa<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tal i com s\u2019indica en les instruccions d\u2019inici de curs, la llengua anglesa ha tenir un predomini important en les activitats que es desenvolupen al centre. \u00c9s per aquest motiu que l\u2019escola inicia l\u2019aprenentatge de la llengua anglesa en l\u2019educaci\u00f3 infantil: i3, i4 i i5, els quals tenen una hora setmanal per poder-la treballar.<\/p>\n<p>A prim\u00e0ria, la llengua anglesa tamb\u00e9 t\u00e9 un paper molt important ja que es desenvolupen tres sessions setmanals pel treball d\u2019aquesta llengua, donant-li la mateixa import\u00e0ncia que a les dues lleng\u00fces oficials: el catal\u00e0 i el castell\u00e0. Destinem una hora setmanal tamb\u00e9 a l&#8217;expressi\u00f3 oral amb grups redu\u00efts fent &#8220;speaking&#8221;<\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li>\n<h3>Projectes en l&#8217;\u00e0rea de Coneixement del Medi, llengua catalana i castellana (Tractament integrat de les lleng\u00fces)<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquesta \u00e0rea s&#8217;estableixen uns temes generals a treballar. En primer lloc\u00a0 el\u00a0 docent fa una valoraci\u00f3 de qu\u00e8 en\u00a0 sap el seu alumnat\u00a0 i qu\u00e8 en vol saber d&#8217;aquell tema. A partir d&#8217;aquest punt i de les motivacions que t\u00e9 el grup classe, el docent comen\u00e7a a construir i cercar experi\u00e8ncies did\u00e0ctiques per acomplir les expectatives dels seus alumnes\u00a0 i aprofundir al m\u00e0xim en el seu aprenentatge per arribar a que sigui \u00fatil i significatiu. En l&#8217;\u00e0rea de coneixement del medi tamb\u00e9 es treballen igualment la llengua catalana i castellana treballant-ne la gram\u00e0tica, ortografia, comprensi\u00f3 oral, lectora i expressi\u00f3 oral aix\u00ed com les tipologies textuals, aprofitant aix\u00ed el tema com a eix central per aprofundir-hi. Cal dir tamb\u00e9 que es treballa de forma interdisciplinar aprofitant el nostre patrimoni i entorn proper, col\u00b7laborant amb altres entitats, com ara: museu, ajuntament, botigues&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Pla educatiu d&#8217;entorn<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>S\u00f3n un conjunt d&#8217;activitats que es porten a terme durant tot el curs en tot el municipi de Guissona i on hi participen totes les escoles i tots els instituts per tal de donar resposta a les necessitats educatives i socials del nostre poble i com una eina de trobada i posada en com\u00fa de tots els centres.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>La biblioteca escolar<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La biblioteca escolar \u00e9s un centre de recursos, un espai d&#8217;aprenentatge i de suport al desenvolupament de les \u00e0rees curriculars. Tenim biblioteques d&#8217;aula i promocionem la biblioteca amb reptes setmanals &#8220;biblioreptes&#8221;. I amb tots aquests elements intentem desenvolupar totes les activitats del PLEC (Pla de lectura de Centre). Tamb\u00e9 promocionem l&#8217;apadrinament lector.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Pla d&#8217;acollida de l&#8217;alumnat nouvingut i les seves fam\u00edlies<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Apliquem estrat\u00e8gies did\u00e0ctiques i mesures organitzatives concretes per aconseguir que aquest alumnat i la seva fam\u00edlia rebi una acollida al centre i una atenci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica de qualitat i se senti acompanyada en tot moment.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3>Projecte e-Twinning<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Realitzem diferents projectes intercanviant experi\u00e8ncies amb altres escoles, ja sigui a nivell auton\u00f2mic, estatal o eurpoeu. Un exemple n&#8217;\u00e9s l&#8217;experi\u00e8ncia que van realitzar els alumnes de 2n amb una\u00a0 escola de Gal\u00edcia de tercer de prim\u00e0ria. Enguany realitzem altres projectes ling\u00fc\u00edstics amb l&#8217;escola Piaget de Barcelona a cicle inicial per millorar la llengua castellana.\u00a0 A cicle mitj\u00e0 i superior\u00a0 realitzem intercanvis d&#8217;expressi\u00f3 escrita i expressi\u00f3 oral\u00a0 en angl\u00e8s a partir de v\u00eddeos, cartes, via webcam amb pa\u00efsos com Turquia, Pol\u00f2nia, Gr\u00e8cia,\u00a0 Espanya, Catalunya, Turquia&#8230;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/encrypted-tbn0.gstatic.com\/images?q=tbn%3AANd9GcRr4C_tM3IGiIrOFpnsaq0yC35VrAjZ9ODuZchr2r1iEGknr369\" alt=\"Resultado de imagen de projecte etwinnin\" width=\"352\" height=\"188\" \/><\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"0\" data-end=\"319\"><span data-start=\"3\" data-end=\"19\"><strong style=\"font-weight: bold; font-size: 1.6875em;\" data-start=\"325\" data-end=\"362\">Foment del Joc simb\u00f2lic:<\/strong><br \/>\n<b>Joc simb\u00f2lic<\/b><\/span> a l&#8217;educaci\u00f3 infantil es basa en la <strong data-start=\"56\" data-end=\"147\">capacitat dels infants per representar situacions reals o imaginaries mitjan\u00e7ant el joc<\/strong>. \u00c9s una forma de joc lliure en qu\u00e8 els nens i nenes fan servir la imaginaci\u00f3 per <strong data-start=\"229\" data-end=\"268\">recrear rols, situacions i objectes<\/strong> sense necessitat que estiguin f\u00edsicament presents.<\/li>\n<\/ul>\n<ol data-start=\"363\" data-end=\"891\">\n<li data-start=\"363\" data-end=\"495\"><strong data-start=\"366\" data-end=\"393\">Imitaci\u00f3 de la realitat<\/strong>: Els infants reprodueixen situacions de la vida quotidiana (fer de metge, cuinar, anar a comprar&#8230;).<\/li>\n<li data-start=\"496\" data-end=\"601\"><strong data-start=\"499\" data-end=\"530\">\u00das d&#8217;objectes com a s\u00edmbols<\/strong>: Un bloc de fusta pot ser un tel\u00e8fon, una caixa pot ser un cotxe, etc.<\/li>\n<li data-start=\"602\" data-end=\"698\"><strong data-start=\"605\" data-end=\"632\">Expressi\u00f3 i comunicaci\u00f3<\/strong>: Millora el llenguatge i la interacci\u00f3 social amb altres infants.<\/li>\n<li data-start=\"699\" data-end=\"790\"><strong data-start=\"702\" data-end=\"739\">Desenvolupament de la creativitat<\/strong>: Permet experimentar i inventar hist\u00f2ries pr\u00f2pies.<\/li>\n<li data-start=\"791\" data-end=\"891\"><strong data-start=\"794\" data-end=\"820\">Experimentaci\u00f3 de rols<\/strong>: L&#8217;infant es posa en la pell d\u2019altres persones i apr\u00e8n normes socials.<\/li>\n<\/ol>\n<p data-start=\"928\" data-end=\"1469\">Els benificis del joc simb\u00f2lic s\u00f3n:<\/p>\n<p data-start=\"928\" data-end=\"1469\">\u2714 Desenvolupa el llenguatge: En simular converses i situacions, l&#8217;infant enriqueix el seu vocabulari i estructures ling\u00fc\u00edstiques.<br data-start=\"1061\" data-end=\"1064\" \/>\u2714 Afavoreix la socialitzaci\u00f3: Quan juguen en grup, han de negociar rols i interactuar amb els altres.<br data-start=\"1169\" data-end=\"1172\" \/>\u2714 Estimula la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional: Els ajuda a entendre emocions pr\u00f2pies i alienes.<br data-start=\"1264\" data-end=\"1267\" \/>\u2714 Millora la resoluci\u00f3 de problemes: Han d&#8217;inventar solucions per als escenaris que es plantegen.<br data-start=\"1368\" data-end=\"1371\" \/>\u2714 Fomenta l&#8217;autonomia: En decidir com desenvolupar el joc, guanyen confian\u00e7a en ells mateixos.<\/p>\n<p data-start=\"928\" data-end=\"1469\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-12467 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM-1024x372.jpeg\" alt=\"\" width=\"558\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM-1024x372.jpeg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM-300x109.jpeg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM-768x279.jpeg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM-1536x557.jpeg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2022\/03\/WhatsApp-Image-2022-03-04-at-7.35.49-PM.jpeg 1590w\" sizes=\"auto, (max-width: 558px) 100vw, 558px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"928\" data-end=\"1469\">\n<h3 data-start=\"312\" data-end=\"359\"><strong data-start=\"316\" data-end=\"357\">Projecte Kukis Music: <\/strong><\/h3>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"325\">La <strong data-start=\"3\" data-end=\"30\">metodologia Kukis Music<\/strong> \u00e9s un enfocament educatiu que utilitza la m\u00fasica per facilitar l&#8217;aprenentatge en infants d&#8217;educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria. A trav\u00e9s d&#8217;una plataforma digital amb m\u00e9s de 900 can\u00e7ons i recursos, treballa continguts curriculars com llengua, matem\u00e0tiques, consci\u00e8ncia fonol\u00f2gica, articulaci\u00f3 i emocions entre d&#8217;altres de manera l\u00fadica i participativa.<\/p>\n<p data-start=\"327\" data-end=\"543\">Els seus principis inclouen <strong data-start=\"355\" data-end=\"460\">l&#8217;aprenentatge significatiu, la participaci\u00f3 activa, la gesti\u00f3 emocional i la mem\u00f2ria a llarg termini<\/strong>. A m\u00e9s, permet als docents personalitzar i compartir materials amb les fam\u00edlies.<\/p>\n<p data-start=\"545\" data-end=\"636\" data-is-last-node=\"\">Trobar\u00e0s m\u00e9s informaci\u00f3 a: <a href=\"https:\/\/kukismusic.com\/?utm_source=chatgpt.com\" target=\"_new\" rel=\"noopener\" data-start=\"572\" data-end=\"636\" data-is-last-node=\"\">kukismusic.com<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-13125 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-5.jpg\" alt=\"\" width=\"497\" height=\"395\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-5.jpg 849w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-5-300x238.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-5-768x610.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/><\/a><\/li>\n<li data-start=\"928\" data-end=\"1469\">\n<h3 data-start=\"312\" data-end=\"359\"><strong data-start=\"316\" data-end=\"357\">La Batucada a 6\u00e8: <\/strong><\/h3>\n<p>La <strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\" data-start=\"3\" data-end=\"15\">batucada<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"> en l&#8217;\u00e0mbit educatiu \u00e9s una activitat musical i r\u00edtmica que fomenta la participaci\u00f3 col\u00b7lectiva i el desenvolupament integral dels infants i joves. Aquesta pr\u00e0ctica consisteix en tocar instruments de percussi\u00f3 de manera coordinada, sovint en grup, seguint ritmes t\u00edpics de la m\u00fasica brasilera.<\/span><\/p>\n<p data-start=\"361\" data-end=\"1033\">\ud83d\udd39 <strong data-start=\"364\" data-end=\"400\">Desenvolupament r\u00edtmic i musical<\/strong> \u2192 Millora la coordinaci\u00f3, el sentit del ritme i l\u2019escolta activa.<br data-start=\"466\" data-end=\"469\" \/>\ud83d\udd39 <strong data-start=\"472\" data-end=\"509\">Treball en equip i cohesi\u00f3 social<\/strong> \u2192 Fomenta la cooperaci\u00f3, la disciplina i l\u2019esperit de grup.<br data-start=\"569\" data-end=\"572\" \/>\ud83d\udd39 <strong data-start=\"575\" data-end=\"602\">Expressi\u00f3 i creativitat<\/strong> \u2192 Permet als alumnes expressar-se lliurement a trav\u00e9s de la m\u00fasica.<br data-start=\"670\" data-end=\"673\" \/>\ud83d\udd39 <strong data-start=\"676\" data-end=\"706\">Millora de la concentraci\u00f3<\/strong> \u2192 Treballar patrons r\u00edtmics afavoreix l\u2019atenci\u00f3 i la mem\u00f2ria.<br data-start=\"768\" data-end=\"771\" \/>\ud83d\udd39 <strong data-start=\"774\" data-end=\"817\">Gesti\u00f3 de l&#8217;estr\u00e8s i benestar emocional<\/strong> \u2192 T\u00e9 un efecte positiu sobre l&#8217;autoestima i ajuda a canalitzar l&#8217;energia de manera positiva.<br data-start=\"910\" data-end=\"913\" \/>\ud83d\udd39 <strong data-start=\"916\" data-end=\"943\">Inclusi\u00f3 i participaci\u00f3<\/strong> \u2192 No calen coneixements musicals previs, fet que facilita la inclusi\u00f3 de tot l\u2019alumnat. A l\u2019escola, la batucada es pot treballar com a part de l\u2019\u00e0rea de m\u00fasica, educaci\u00f3 f\u00edsica o com una activitat extracurricular per potenciar la motivaci\u00f3 i la conviv\u00e8ncia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-6.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-13126 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-6.jpg\" alt=\"\" width=\"266\" height=\"409\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-6.jpg 266w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-6-195x300.jpg 195w\" sizes=\"auto, (max-width: 266px) 100vw, 266px\" \/><\/a><\/li>\n<li data-start=\"928\" data-end=\"1469\">\n<h3 data-start=\"312\" data-end=\"359\"><strong data-start=\"316\" data-end=\"357\">Pr\u00e0ctiques restauratives globals i gesti\u00f3 dels valors:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Commemoraci\u00f3 del dia de la pau, dia de les lleng\u00fces maternes, dia de la dona&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Conscienciaci\u00f3 contra el bullying, ciberassetjament, llibertat de g\u00e8nere, coeducaci\u00f3&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Treball en la gesti\u00f3 de les emocions mitjan\u00e7ant contes de provenci\u00f3&#8230;<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Col\u00f2nies per millorar la cohesi\u00f3 de grup a partir de 1r<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Resoluci\u00f3 de conflictes als espais de \u201cReconnectem\u201d<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Cercles de paraula<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Acompanyament entre iguals per promocionar el suport emocional<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-13127\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-7.jpg\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"384\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-7.jpg 748w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-content\/uploads\/usu385\/2025\/02\/Captura-7-300x203.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ul>\n<li>\nPla Esportiu de Centre\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Pla Esportiu de Centre i la seva participaci\u00f3 en el Pla Catal\u00e0 de l\u2019Esport pret\u00e9n posar a l\u2019abast de tots els alumnes de prim\u00e0ria la pr\u00e0ctica d\u2019activitats f\u00edsiques i esportives, i aprofitar el gran potencial d\u2019aquestes activitats per contribuir a la&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/projectes-descola-2\/\" title=\"Read Projectes d&#8217;escola\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-723","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=723"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13128,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/723\/revisions\/13128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonestadella\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}