Els alumnes de 5è i 6è hem passat tres dies a la casa “El Clar del Bosc” a Porqueres. El primer dia vam fer l’activitat a l’entorn natural dels voltants del llac de Banyoles: uns jocs en anglès que ens van permetre socialitzar-nos i gaudir… Llegeix més»
El dia 20 de març de 2023 l’autor Ignasi García va visitar la nostra escola i ens va venir a fer una xerrada amb els alumnes de 4t, 5è i 6è que havíem llegit el llibre “El Jardí dels Nans”. Es tracta d’una activitat subvencionada que ofereix la Institució de les Lletres Catalanes per fomentar la lectura a les escoles.
L’Ignasi és escriptor i també guionista. Ha escrit llibres per adults i alguns llibres per nois i noies però també ha fet guions per sèries famoses de televisió.
Ens va explicar el procés que ell seguia per inventar-se i escriure les seves històries: va dir que feia servir una tècnica semblant a fer trencaclosques, és a dir, anar ajuntant les diferents idees i les diferents peces per crear una història agafant idees de pel·lícules que ha vist, llibres que ha llegit, situacions de la vida com són els desnonaments, la pobresa…
També ens va dir que, per escriure bé s’havia de llegir molt i que també es poden fer servir tècniques molt divertides per fer contes més creatius. Ens en va explicar algunes i vam jugar una estona a imaginar històries. Va ser molt divertit!
També li vam poder fer moltes preguntes i, al final, ens va dedicar i firmar els nostres llibres.
Ens va agradar molt que vingués a l’escola i ens expliqués històries tan divertides i, sobretot, que ens digués que, si tenim un somni, l’hem de perseguir i treballar per fer-lo realitat. Ell ho ha fet i ara podem llegir els seus llibres.
Us recomanem el Jardí dels Nans perquè està escrit en forma de teatre i es llegeix ràpid perquè la història és divertidíssima. Els protagonistes són molt simpàtics i explica coses que ens interessen i que són problemes que podem trobar a la nostra vida. Segur que us agradarà!
Gràcies Ignasi per venir a l’escola i explicar-nos tantes coses.
(Notícia redactada pels alumnes de Cicle Superior)
Avui els nens i nenes de l’escola hem participat en diferents activitats per commemorar el 8 DE MARÇ DIA DE LA DONA TREBALLADORA.
L’alumnat d’educació infantil hem fet un mural on es veuen representades Qui fa les feines a casa i poder fer una una reflexió i treballar la igualtat de gènere.
A cicle mitja han fet una gimcana al Passeig del Lluçanès juntament amb l’alumnat de l’escola Fedac. Prèviament a l’escola hem estudiant la trajectòria de les dones proposades en aquesta activitat.
Els infants de CI i CS hem treballat dues dones poderoses cada curs i les hem cedit per fer una exposició als jardins de cal BACH on alguns representants de les dues escoles han llegit el manifest.
Els alumnes de 5è de l’Escola Lluçanès han creat el joc “DEL PASSAT AL PRESENT” amb l’objectiu de recuperar paraules del passat que ja no s’utilitzen i retornar-les al moment present.
Per fer-ho han partit de 18 paraules pròpies del municipi de Prats de Lluçanès que s’utilitzaven molt anys enrere i que ara s’han anat perdent de manera que es puguin recuperar per les futures generacions: apriar, almorratxa, esmolet, embolar, eixida, escotorit, atracaiar, escanyussar-se, búrnia, pollar-se, amanyagar, barganyar, mossa, flosti, encomanar, enforancar-se, refotilar i recebre.
Està inspirat en una iniciativa de participació ciutadana d’Òmnium cultural d’Osona- Lluçanès que va començar l’any passat i que porta per títol “LA PARAULA DE POBLE” on cada municipi havia de triar una paraula que l’identifiqués per, més endavant, col·locar-la en algun espai públic en format escultura o placa.
Aquest joc es presenta al 8è CONCURS DE JOCS TÍSNER organitzats per “Plataforma per la Llengua” però, el més important és que, durant l’elaboració del joc han après moltíssim sobre la llengua i les paraules del nostre poble i segur que a mesures que vagin presentant el joc als seus companys/es altres nois i noies aprendran moltes més paraules i les aniran recuperant per les futures generacions.
Voleu saber com s’hi juga? Mireu aquest vídeo:
També podeu llegir les instruccions en aquest document:
A JUGAR!
Els alumnes de 5è hem llegit i hem treballat el llibre “Pippi Calcesllargues” d’Astrid Lindgren que tracta sobre el tema de l’amistat i l’acceptació de les persones tal com són ensenyant-nos que, les diferències no ens separen sinó que ens uneixen encara més.
Ells/es han creat la lletra de la cançó a partir de la melodia original de la famosa Pippi i després han dissenyat el videoclip amb la seva veu i la seva fantàstica interpretació.
És un treball que participa al XXVIII concurs “El Gust per la Lectura“. Molta sort nois noies!
Títol del treball: PIPPI I EL VALOR DE L’AMISTAT
Llibre llegit i autora: Pippi Calcesllargues d’Astrid Lindgren
Categoria C. Modalitat C1
Aquest és el resultat final del seu treball:
I la lletra de la cançó:
ESPEREM QUE US AGRADI MOLT!
Els alumnes de 5è participem al Concurs “EL GUST PER LA LECTURA” amb una proposta literària creada a partir de la lectura del llibre “JULIVERT AMB DIAMANTS” de l’autora Teresa Duran. A través de les aventures d’en Juli, la Berta i… Llegeix més»
Els alumnes de 5è expliquen, a través d’un vídeo, expliquen el funcionament del joc “LA CARRERA POÈTICA” , un joc per aprendre el nom i cognoms dels poetes i poetesses catalans, la seva vida, la seva obra i el lèxic d’alguns dels seus poemes. Una forma per potenciar la llengua i la cultura catalana. Un joc que participa al 7è concurs de Jocs Tísner. Ells mateixos han ideat i creat el joc i han après moltíssimes coses sobre la poesia catalana però també han après a treballar en equip, acceptar les opinions dels altres, treballar per un objectiu comú, desenvolupar la competència digital, l’expressió escrita, l’expressió oral…Un munt de coneixements que fan que, el procés d’elaboració, ja hagi valgut la pena.
El dimecres 9 demarç els alumnes de 5è vam anar a l’Ajuntament a presentar el que hem estat treballant i el que ens queda per fer del projecte CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola). L’alcalde, les regidores de promoció econòmica i educació i dues tècniques de l’Ajuntament ens van rebre a la sala de plens.
Entre tots els alumnes vam decidir fer la presentació d’una manera diferent i vam pensar que estaria bé fer-ho a partir d’una petita obra teatral amb guió pensat per nosaltres mateixos i amb papers repartits segons les nostres motivacions.
Després de la visita a l’Ajuntament, vam tenir l’oportunitat de fer la presentació davant del professorat de l’escola i també davant de les famílies i el Consorci a la mateixa escola.
Moltes gràcies per donar-nos l’oportunitat d’expressar tot allò que estem treballant a l’escola ja que això ens permet treballar l’expressió oral, la creativitat, la imaginació, la posada en escena…
Aquest és el vídeo de la nostra presentació a l’escola:
Aquests dies amb els alumnes de 5è hem estat treballant la problemàtica que estan vivint els orangutans i altres animals que viuen a les zones boscoses tropicals degut als problemes de la sobreexplotació del terreny per donar pas a enormes extensions de terreny per… Llegeix més»
A 5è hem fet un treball d’escriptura treballant la descripció d’un robot.
Cada alumne havia de dibuixar un robot amb l’objectiu de realitzar-ne una descripció el més ordenada i detallada possible per tal que un company/a, sense mirar el dibuix i només llegint la narració pugui dibuixar el robot.
Al finalitzar l’activitat han realitzat un treball d’autoavaluació comparant els dos robots i mirant què ha faltat a la seva descripció per tal que el seu company/a pogués aproximar-se millor al robot original.
A través d’aquest vídeo podeu veure el resultat final:
